关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

歘【精品】人教版数学七年级下册定义汇总2015

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-29 15:30
tags:初一数学, 数学, 初中教育

烤箱做蛋糕的做法大全-老爸的幸福

2020年11月29日发(作者:虞兆年)
第五章相交线与平行线
5.1相交线
52.有一条公共边,它们的另一边互为反向延长 线,具有这种关
系的两个角,互为邻补角。
有一个公共顶点,一个角的两边分别是另一个角两边 的反向延
长线,具有这种位置关系的两个角,互为
对顶角的性质:对顶角相等。
53. 垂直是相交的一种特殊情形,两条直线互相垂直,其中一条
直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做 垂足。


对顶角。
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
54.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短
简单说成:垂线段最短。
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做
离。
55.两条直线被第三条直线所截:
两个角分别在两条被截直线的同一方,并且都在截线的同一
侧,具有这种位置关系的一对角叫做
两个角都在两条被截直线之间,
这种位置关系的一对角叫做
同位角。
点到直线的距< br>并且分别在截线的两侧,具有
内错角。
并且都在截线同一旁,具有这两个角都在两条被截 直线之间,
种位置关系的一对角叫做同旁内角。
5.2平行线及其判定
56.在同一平 面内,不重合的两天直线只有两种位置关系:相交
和平行。
平行公理:经过直线外一点,有且只 有一条直线与这条直线平
行。
由平行公理,进一步可以得到如下结论:
如果两条直线都 与第三条直线平行,
行。
即:如果b//a,c//a,那么b//c
57.判定两条直线平行的方法:
判定方法1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,
那么这两条直线平行。
简单说成:同位角相等,两直线平行。
判定方法2 两条直线被 第三条直线所截,如果内错角相等,
那么这两条直线平行。
简单说成:内错角相等,两直线平行 。
判定方法3 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互
那么这两条直线也互相平
补,那么这两条直线平行。
简单说成:同旁内角互补,两直线平行。
5.3平行线的性质
58.平行线的性质:
性质1 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。
简单说成:两直线平行,同位角相等。
性质2 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。
简单说成:两直线平行,内错角相等。
性质3 两 条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
简单说成:两直线平行,同旁内角互补。
59.判 断一件事情的语句,叫做
命题由题设和结论组成。
题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事 项。
题设结论
命题
数学中的命题常可以写成“如果……那么……”的形式。
如 果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做真命题。
题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的 命题叫做假命题。
正确性是经过推理证实的,这样得到的命题叫做
定理也可以作为继续推理的依 据。
一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,
程叫做证明。
判断一个命题是假命 题,只要举出一个反例,符合题设,但不
满足结论就可以了。
这个推理的过
定理。5.4平移
60.把一个图形整体沿某一直线方向移动,
新的图形与原图形的形状和大小完 全相同。
会得到一个新的图形,
并且,新图形中的每
一点,都是由原图形中的某一点移 动后得到的,这两个点是对应
点。连接各组对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等。
图 形的这种移到,叫做平移。
第六章实数
6.1平方根
61.一般地,如果一个正数x
的平方等于
a
,即
x
2
a
,那么
a
,读这个正数
x
叫做
a
的算术平方根。
a
的算术平 方根记为
作“根号
a
”,
a
叫做被开方数。
算术平方根的符 号
a
,实际上省略了
2
a
中的根指数2。因此,
a
也可读作“二次根号
a
”。
0
此结论对所有正数
规定:0的算术平 方根是
被开方数越大,对应的算术平方根也越大。
都成立。
62.一般地,如果一个数 的平方等于
方根或二次方根。这就是说,如果
x
根。
求一个数
a的平方根的运算,叫做
a
,那么这个数叫做
a
的平
2
a
,那么
x
叫做
a
的平方
开平方。
正数的平方根有两 个,它们互为相反数,其中正的平方根就是
这个数的算术平方根。
63.因为
0
2
0
,并且任何一个不为0的数的平方都不等于0,
所以0的平方根是0
正数的平方是正数,0的平方是0,负数的平方也是正数。即在
我们所认识的数中,任何一个数的平方都 不会是负数,
没有平方根。
正数有两个平方根,它们互为相反数;
0的平方根是0;< br>负数没有平方根。
正数
a
的算术平方根可以用
以用符号“
a< br>表示;正数
所以负数
a
的负的平方根,可

a
”表示 ,故正数
a
的平方根可以用符号“
a

表示,读作“正、负根号符号
a
”。
a
只有当
a0
时有意义,
a0时无意义。
6.2立方根
64.一般地,如果一个数的立方等于
方根或三次方根。 这就是说,如果
x
根。
求一个数的立方根的运算,叫做开立方。
a
3
,那么这个数叫做
a
的立
a
,那么
x
叫做
a
的立方
开平方与平方互为逆运算,开立方与立方互为逆运算。
正数的立方根是正数;
负数的立方根是负数;
0的立方根是0
一个数
其中
a
的立 方根,用符号“
3
a
”表示,读作“三次根号

a

a
是被开方数,3是根指数。
6.3实数
65.无限不循环小数叫做无理数。
很多平方根和立方根都是无限不循环小数,
3

2

5

3
2

3
等。
像有理数一样,无理数也有正负之分。
66.有理数和无理数统称实数。
正有理数
有理数〈- 0 -
负有理数
实数〈
正无理数
无理数〈
负有理数
〉无限不循环小数
〉有限小数或无限循环小数
由于非0有理数和无理数都有正负之分,实数也有正负之分,
所以 实数还可以按大小分类:
正实数
实数〈- 0
负实数
实数与数轴上的点是 一一对应的。数轴上的每一个点都表示一
个实数,对于数轴上的任意两个点,右边的点表示的实数总比左
边的点表示的实数大。有理数关于相反数和绝对值的意义同样适
合于实数。
67.数< br>a
的相反数-
a
,这里
a
表示任意一个实数。
一个正 实数的绝对值是它本身;一个负实数的绝对值是它的相
反数;0的绝对值是0 。即设
a
表示一个实数,则

a
>0时,
a
=
a


a
= 0时,
a
=0;

a
<0时,
a
=-
a

进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同样适
用。
第七章平面直角坐标系
7.1平面直角坐标系
68.含有两个数的表达方式来表 示一个确定的位置,其中两个数
各自表示不同的含义。我们把这种有顺序的两个数
数对,叫做有 序数对,记作(a,b)
69.在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成
坐标系。水平 的数轴称为
平面直角
a和b组成的
x轴或横轴,取向右为正方向;竖直的
数轴 称为y轴或纵轴,取向上为正方向;两坐标轴的交点为平面
直角坐标系的原点。用一个有序数对表示平面 内的点,叫做坐标。
建立平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成Ⅰ,
Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四 个部分,每个部分称为象限,分别叫做第一象限、
第二象限,第三象限和第四象限。坐标轴上的点不属于 任何象限。
70.对于坐标平面内任意一点M,都有唯一的一对有序实数(x,

初一数学教材-机动车保险种类


全球华语歌曲排行榜-梦入桃花源


新年心愿-西岳清风网


凝望的近义词-不管你是谁


爱读书的故事-湖北工业大学分数线


覃国卿-适合小学生唱的红歌


宁波海警学院-姿态的意思


快速祛斑美白-春天吃什么菜



本文更新与2020-11-29 15:30,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/470479.html

【精品】人教版数学七年级下册定义汇总2015的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文