羸弱高考数学考试大纲解读

2020年11月29日发(作者：童心言)
2018年高考数学考试大纲解读
按校长室要求，本组在3月13号下午对2018年高考数 学考试大纲做了分析与讨
论，并由袁海峰做主讲。现总结如下：
一、整体特征
总体来看，《考试大纲》在指导思想、考核要求及考试范围方面延续了2017年
的要求： < br>1.继续坚持“一体四层四翼”的命题指导思想，注重顶层设计，继续明确了“立德
树人、服务选 才、引导教学”这一高考核心功能；通过明确“必备知识、关键能
力、学科素养、核心价值”四层考察内 容以及“基础性、综合性、应用性、创新
性”四个方面的考察要求，回答了高考“考什么”和“怎么考” 的问题。
2.在《考试大纲》的考核目标与要求方面，对数学学科知识整体要求和能力要求延续
了2017年的要求。在考察基础知识的同时，《考试大纲》继续要求注重对数学思想
方法的考察，注 重对数学能力的考察，展现数学的科学价值和人文价值，同时兼顾
试题的基础性、综合性和应用性，重视 试题间的层次性，合理调控综合程度，坚持
多角度、多层次的考察。
3.考试范围与要求较2 017年相比依然是必考和选考内容，文科考生必考内容为《课
程标准》的必修内容和选修系列1内容， 理科考生必考内容为《课程标准》的必修内
容和选修系列2内容，选考内容均为选修系列4的“坐标系与 参数方程”、“不等式
选讲”2个专题。
二、热点说明
主干考点依然是2018年的考试热点，现对其中三个热点命题进行说明：
1.函数性质 < br>函数性质主要是指函数的单调性、奇偶性、周期性和对称性等，它是函数的核心内
容，对研究函数 问题起着重要的作用。因此，函数的性质是历年来高考命题的核心
和热点，在高考试卷中占着较大的比重 。高考对函数性质的考察，通常给出具体的
函数解析式，而且往往都是由基本初等函数复合而成，要求考 生能运用定义、导数
等求出函数相应的性质，进而求解不等式、求最值等问题；
2.三角函数
三角函数是高考常考考点，一般为基础题，注重对基础知识和基本技能考察，通常
都围绕三角函 数解析式、图像变换、定义域、值域、性质等展开，尤其是三角函数
图象和性质作为核心内容，一直是重 点考察内容。考生在复习过程中要对函数解析
式、图象变换、定义域、值域、性质等知识落实到位，重点 关注图象和性质问题。
3.导数