雷击次数：2017幼儿园中班感恩节活动小结

2020年11月29日发(作者：车仁表)
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2017幼儿园中班感恩节活动总结


20**幼儿园中班感恩节活动总结一：

五六七八少儿之家中基礼域分园在20**年11月**号举办了室内
的感恩节活动 感恩的心 ，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极
参与可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的 支持，
给我们很大的鼓舞。
优势总结：首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作< br>忙不想来参加活动，就劝说他来参加，
其次，园里老师积极准备了两天的时间，思路 ，方案， 设计，道
具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资源
做好这次活动
再次，以 感恩的心 为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感
恩水果并同家长进行亲子活动 ，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活
动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。
最后 ，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们
教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系， 家园互动。
经验总结：
1.主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套< br>的话语不必那么多;另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出
现片刻的冷场。
颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。
活动前没把细节设计好。另外领奖时应配 音乐
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< br>3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中看
护好宝宝，不要乱跑，以免在游 戏中撞倒。
4.教师分工不明细，不能很好的掌控全场。
5.提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛活
动效果就打折扣。
20**幼儿园中班感恩节活动总结二：
在11月**日 11月**日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池幼儿园
开展了以 知恩于心，感恩于行 为主题的大型感 恩节系列活动。通过
此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为
他们一 生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过
程中收获了感动，积累了经验，提升了能力 。家长们收到了孩子爱的
信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在
活 动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，
各班组教师纷纷发表了自己的收获与感 动。现就根据各教师的谈话内
容及活动开展情况做一下总结。
一、从环境入手，营造感恩节氛围。
环境作为一种 潜型课程 ，在这次活动中引起关注和重视。从园
门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的 感恩树 、 园
旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要
的是带给孩子们一种 积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分利
用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递， 那就更加到
位了。
二、形式多样，内容丰富，各有特色
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此次活动，我们各教研组根据自己年龄 组的实际情况开展不同形
式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街
道 、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体
的关注。走出幼儿园的感恩活动方式， 不仅真正实现了 感恩于行 的
主题目标，
感恩节演讲稿
感恩节祝福短信
感恩节英文祝福短信
感恩节作文
感恩手抄报
感恩节手抄报资料
关于感恩节的资料
感恩节手抄报内容
幼儿园感恩节活动方案
感恩节英文祝福语
感恩节对父母祝福语
(完） 也大大增强了幼儿的胆识和魄力 ，同时对幼儿亲社会行为
的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接
回 孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声： 妈妈，您辛
苦了 、 I love ou! 家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅
学会了表达，更学会了感恩。在分享感恩节传统美食中， 孩子们不仅
能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情。
二、策划周全、铺垫到位、有序开展。
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活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首
先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各
教研组长负责落实，在前期 的落实过程中如有发现问题，及时调整，
力求完美。在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模 范带
头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到
感恩地点等等，无不仅 仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并
且使目标得到提升。其次，各班组根据各环节工作的需要做 好前期的
铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等 。
四、家长的高度配合
感恩节活动的成功开展，离不开家长的高度配合。在活动的开展
中，出现了好多感人的例子。像 小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合
此次活动，竟然全家总动员赶制春卷，让小朋友和老师都尝到了香喷
喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机，
一连打了十几个电话联系老 师，直到把相机送到老师的手中。还有大
班郑斯喆的妈妈，为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到 深夜
十二点多。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动
来感谢老师及周围的人 ，所以，此次活动的成功开展真的很感谢我们
的家长。
感谢这次活动带给大家的收获，虽然感 恩节已经过去了，相信北
京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下
去 。
20**幼儿园中班感恩节活动总结三：
感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感 恩之心，才懂得
去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之
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心，才懂得去关心、 帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，
赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福 。11月23日
晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼 儿园第一届的感恩节活
动，让大家 欢聚一堂，共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长，
让彼此相互了解，打开心扉，在活动中体验感动 和真情，心存感恩，
回报 他人。
这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩 节的
由来，紧接着是进入第二环节《感恩团队》，大家一起观看幻灯片上
同事们 从刚入园的青 涩到今日渐渐成熟的一个成长历程，共同回顾并
珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的 新老老师分两
排对站，互相给予最热烈的掌 声，最真诚的鞠躬，最深情的拥抱，大
家眼里都溱满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中。
每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机 抽取教师
们事先写好的感恩卡片，被抽 取到的教师就会上台把自己最想感谢的
人及最感动的事与大家一起分享，此时此刻，所有上台来分享的老 师
们一个个都深情满 满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然泪下，
我们除了感动还是感动。
第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》，以感恩父母亲人为切
入点， 以家的文化为引导，作 为孝亲文化进行团队建设。有爱就有亲
人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是 我
们的亲人，每一个有爱心的人，都 应该是个懂得感恩的人，人生也正
因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。 接着第四环节是全
体教师的手语表演《感恩的心》，一颗感恩的心，就是一颗和平的种
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子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一
种阳光人 生的精神境界!
第五环节是由张园长组织的《感恩幸福》，这一环节中张园长还
请了几位老师上台来与大家分享 了不同的幸福之道，让大家感慨颇深;
因为心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什么是幸福呢?幸福是一 种感
觉，要用心去寻找去体会的。
第 六环节《感恩同事姐妹》有两个小环节，首先主持人将 老师们
事先写好的全体同事闪光点的表格收上来，任意选具有代表性的一
篇，从头至尾读出来， 看看自己在同 事眼中是个什么样的人。其次是
智力抢答得愿望，每一个抢答正确的老师可以在今天完成 一个愿望，
其它老师都会尽力满足她。第一位抢答正确的贺青茹老师指派了 王小
妹老师再现皇 后的风采;而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长
讲一个笑话，幽默的话语引得我们开怀大笑，最 后第三位抢答正确的
詹珍珍老师指派熊美 琳老师来段即兴舞蹈，火辣的舞姿更是引得全场
情绪 高涨。我们有缘聚在一个大家庭里，每一个人都是我的老师、恩
人、朋友，所以我们要有一颗谦卑之心， 用许 的目光去发现身边同伴
的长处，爱她呵护她向她学习。
最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个
团圆的生日，感谢城西幼儿 园 这个大家庭，使我们能像亲姐妹一样相
亲相爱，感谢园长及各位教师的付出和努力。然后大家一起跳起了
《狂欢舞蹈》 我们都是好朋友 ，感恩着彼此。结尾主 持人还给我们
宣读了感恩约定八章，我相信我们一定都能坚持的做下来的。
感恩节活动虽然结束了，但感恩的心永远存在。这次活动让我们
更明白 了，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心
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感受，用心聆听，就会发现生活充满了 爱，因为我们学会了感恩。心
存感恩，会让一句简单的话语充满 了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一
种充满爱意的行动，实践于我们 的生活中。

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