好听的相册名数学考试后的总结与反思

2020年11月29日发(作者：阮松)
数学考试后的总结与反思
考试是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度，那 么，数
学考试后的总结与反思怎么写，你知道怎么写吗?如果不知道，就一
起看看的内容吧!
今天的XX课上(写课程名)，我没有控制住自己的贪玩/贪睡
/……的个性，就不 自觉地XX(写罪名)，在此过程中，XX(写领导的
级别及姓名)发现了我的这一严重错误，并及时地 对我进行了指出和
纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。 在目前
的情况下，尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类)，我利
用这宝贵的学习时 间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对
教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是 对自身的要求
不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，
同时也令教员 /老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我
们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行 “……”(特别活动
名，如“百日安全大检查”之类)的时候，我竟犯了这样的错误，使
我们的 这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平
日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从 而导致了自己在不经意间
再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的 这一行为，对不起XX，对不起XX，……(写领导级别或姓
名，按级别从高到低写，最好全部写到，但 切忌一定要从高到低写)。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对 自
己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后 悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为
诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提 高对自身的
要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学
校内在XXn内 (写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学
生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留 下一笔宝贵的财富。
数学考试结束了，我的成绩并不理想，只有101分，没有达到110分，这是很不应该的。我对此做出了深刻思考和反省，特作出深
刻的检讨，有些没有提到之处 也请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一次偶然的事件。“冰 冻三尺，
非一日之寒。”确实，我在平时存在诸多不足，最终暴露在这一次的
考试中。我对其进 行总结有如下几点：
1、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才
能正确的对待学习这件事，正确 看待考试成绩的重要性，考试是学校
对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对
学生的一种负责的态度。
2、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响 到考试成
绩，这是不可否认的。一个公式的背记，每一次简单的验算，每一次
刻苦的思考，都是 很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考
试成绩的不理想。这次考试第二大题是填空题，我错了 一个忘记写数
量单位了，计算题错了两个，应用题错了1个。这些都是可以避免的
错误，但是由 于疏忽导致了失分，这是很不应该的。关键还是平时对
自己要求不够严格。有时候人会犯“惰性”，也就 是偷个小懒，每个
人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。
平时对自 己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学
习更要严格要求。
3 、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小
目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试 就会大放光彩，因为他完
成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际
行 动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成
功了一大步。正所谓“不积跬步，无以 至千里;不积小流，无以成江
海”。古人的话都是有道理的。
4、没有一个良好 的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习
惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也 不失为是
一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的
备注，这样对于背 记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业
本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头 找找看看自己
的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知
道怎么回事。
5、缺少反省自我反省的意识。每次普通考试甚至平时的作业都
是对我们这阶段的考 核，考核完毕就要发现自己的不足，改正自己的
不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省的功效。