我不甘心二年级数学总结

2020年11月29日发(作者：骆心泉)
2017----2018学年度二年级下册数学工作总结
本学期，我担任二年级数学教学工 作。教学实践中，我发现本班大部分
学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，但也好动 好玩。还
有少数几个学生基础比较薄弱，作业脏乱，思考速度慢、书写速度慢、对新知
的理解也 比较慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人
对这学期教学工作的一点思考总结如 下：
一、精心备课上课。
1、在备课的过程中，我认真钻研教材，根据教材内容及学 生的实际，精心备
课，设计课的类型，充分利用直观教具、多媒体等现有教学设备吸引学生注意
力，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，
认真写好教案的二次备课 意见。每堂课都在课前做好充分的准备，课前、课后
及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。
2、在上课中，我尽量做到讲解清晰化、条理化、准确化、情感化和生动化，
做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。注重调动学生的积极性，加
强师生之间的交流。我还特别注意以知识本 身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，
造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。
二、及时巩固与复习相结合。
1、每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二 天进行适当复习，一段
时间后进行第二次复习，提高复习效率。通过一学期的坚持，效果良好。
2、作业布置与批改。本学期我准备了多套教辅资料，精选练习，有针对性，
有层次性地布置作 业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作
业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析 ，针对不同的错误分别采取个别
辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计 划和

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