不以为然的近义词：成人高考复习资料1

2020年11月29日发(作者：焦尊生)
第一，虚拟语气。

它主要可分为以下情况：

A，表建 议，要求，命令的动词，及与其相关的名词、形
容词或分词，后面的从句中都要用动词原形作谓语，可省 略。

B，某些特殊的形容词，后面常跟虚拟语气。这一点要尤
其注意。

C，后表示与现实相反的愿望时要用虚拟语气。

D， 后若加从句则要用过去式表示虚拟语气，也可以直
接加 宁愿做…。

E，引导的条件状语中，表示与现在情况相反的假设，表
示与过去情况相反的假设时。

虚拟语气这个考点在近两年当中出现的考分这两年稍微
偏高，这一点尤其大家要格外的关注一些。

第二，定语从句。

这次考试对定语从句的考察是重点考察关系词选择 和非
限定性定语从句。关系词的选择关键要从其在从句中担任着
的成分决定的，而不是在主句中 的。非限定性定语从句通常
由逗号与修饰的名词相隔开，而且只能由，，，引导，其中
既可以指 物，也可以指前面一整句话，这一点大家一定要注
意。另外介词和上面的关键词连用构成符合关系词的情 况也
很多。

1 38
第三，反意疑问句。

可 以有两点，句子本身含有否定意义的时候，比如后面
用肯定形式的反问。第二，考察祈使句的反问，对陈 述部分
是肯定句的祈使句。第三，I ，I ，I 等表示主观看法的句
子，其反意疑问句由后面的宾语从句相对应。

第四，倒装句。

倒装句一共有三项应该注意：

A，后面加状语，并放于句首时，句子用倒装；而当其修
饰其它成分时不倒装。

B，表示否定意义的副词或短语，如，，， 。

C，注意 …这一句型，表示一——就…( 后不加倒装)

第五，主谓一致。

a，当主语后跟有， ， ， ，等短语时，谓语动词与前
面的主语一致。

b，表示时间，距离，金钱，速度等的数量词作主语时，
通常将其看作是一个整体，为单数。

c，就近原则……，……， … …等结构作主语时，由第
二个词后的名词决定谓语形式。

第六，强调句。

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大家记住强调句的基本结构 强调部分(人)+句子中其他
成分。

大家记住这个结构之后，在这次考试当中它有可能在单
选题当中占到两到四分。

第七，连词的辨析。

*：可引导同位语从句、表语从句、主语从句、宾语从句< br>等；在这些从句中无实际含义，也不担任任何成分。

*形容词副词…(冠词或形容词)名词，表示如此…以至
于。

*：可引导名词性从句，并在从句中担任主语、宾语等。

*…… …是否…，则无此用法。

*加表示过去的时间，则主句用过去完成时；加现在，则主句用现在完成时；加将来时间，则主句用将来完成时。

*时间状语，条件状语还有某些让步状语中，不出现将来
时，要用现在式表示将来时。

*分辨一下表示因和果的连词，表示转折的连词，容易出
选择题。

第八，省略句

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在一些时间，条件或让步状语从句中，当主 句和从句的
主语相同，而从句为主系结构时(即有)，可将从句主语和系
动词一起省略。

第九，现在分词作状语

A，在某些动词或词组后常用现在分词作状语，对前面内
容进行补充。

B，还可表示时间状语。有时要用完成形式，表示动作已
经在主句动作前先完成。

C，现在分词短语还可作原因状语。

D，有时还可表示伴随情况或方式。

E，注意在一些动词短语中为介词，后加名词或动名词。


一般现在时
1)经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语： …, , …, 。例如：
I 7 . 每天早上我七点离开家。
2)客观真理，客观存在，科学事实。例如：
. 地球绕太阳转动。
. 上海位于中国东部。
3)表示格言或警句。例如： a . 骄者必败。
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注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，
从句谓语也要用一般现在时。例： . 哥伦布证实了地球是
圆的。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
I 't . 我不要那么多。8
. 安英语写得不错，讲的可不行。
二、一般过去时
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：
时间状语有：, , ,
, 1982等。例如：
? 刚才你上哪儿去了?
2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
I a , I .
, a .
那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。
3)句型： . 到……时间了 该……了
例如： . 你该睡觉了。
. . 时间已迟了 早该……了
例如 .你早该睡觉了。
() . . 表示'宁愿某人做某事'。
例如：I'd .还是明天来吧。
三、一般将来时
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1)用于第一人称，常被 所代替。 在陈述句中用于各人称，
在征求意见时常用于第二人称。例如：
I ? 我先读哪一段呢?
? 今晚七点回家好吗?
2) +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。例如： ?
b. 计划，安排要发生的事。8
例如： 。这出戏下月开播。
c. 有迹象要发生的事。
例如： , a .
看那乌云，快要下雨了。
3) 表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：
.我们下星期六讨论这份报告。
4) +动词原形，意为马上做某事。例如：
. 他马上要去北京。
注意：
1、一般现在时表示将来
1)下列动词, , , , , ,
的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定
或安排好的事情。例如：
. 火车明天上午六点开。
? . 汽车什么时候开?十分钟后。
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2)在时间或条件句中。例如：
(不是 ), . 比尔来后，让他等我。
I' I . 我到了那里，就写信给你。
2、用现在进行时表示将来
下列动词, , , 等现在进行时可以表示将来：
I'm . 明天我要走了。
四、现在进行时
a. 表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。例如：
. 我们正在等你。
b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未
必正在进行。例如：
. .
他在写另一部小说。(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
c. 表示渐变，这样的动词有：, , , , , , 等。例如：
. 叶子在变红。
's . 天越来越热了。
d. 与, , 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状
态，往往带有说话人的主观色彩。例如：
. 你老是改变主意。
五、过去进行时
过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，常和表过去
的时间状语连用，如：
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I .昨天的这个时候我正在做作业。
.他们昨天一直在等待。
难点释疑：
作并列连词，表示“(这时)突然”之意时， 第一个并列分句
用过去进行时，引导的并列分句用一般过去时。如： .
I a I .我正在散步，突然遇见了他。
.我们正在外边玩，这时下起雨来了。
六、将来进行时
1)表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的
事情。例如：
' . 她会很快来的。
I' . 将来我一定去见他。
2)常用的时间状语有, , ， ,
，, , 等。例如： , I' . 明天此时，我正躺在
海滩上呢。
注意：“主将从现原则”，主句用将来时，从句用一般现在
时(代替一般将来时)
, , ,等引导的时间状语从句，条件句中，用一般现在时
代替将来时。例如：
t .
他一到北京，就去看他姨妈。
七、现在完成时
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a. 现在完成时可表示过去发生的动作对现在所产生的影
响，后面通常不用时间状语，但句中常出现, 等副词。如：
.有人把窗户打破了。
I’ .我刚刚读完这本小说。
?你看过医生了吗?
注：和用法上的区别
常用于肯定句，置于句中。常用于否定句和疑问句，常用于
句末。但有时也可用语疑问句中 暗示惊讶的心情。如：
b. 现在完成时也可表示从过去某时开始的动作，状态一直
持续到现在，常和, 引导的时间状语连用。
如： I 5 . .
注：
(1) 和引导的时间状语的区别: + 一段时间, + 一点时
间从句(从句中常用一般过去时)。
(2)表示继续的现在完成时也可和, , , , ,
() ……, (, ……), , 等时间状语连用。
如： a ’t .
(3)现在完成时也可表示从过去到现在曾经经历过或做过的
事情，常和, , , , ,…等时间状语连用。如： .
I’ .我从没去过北京。 .
难点释疑：
1.点动词与延续性动词的区别 .
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所谓点动词是指含有终止或短暂意义的动词。
如：, , , , , , ,
, 等动词。它们通常不与表示一段时间的状语连用。如：
I a .我买了一本书。 .
I’ .这本书我已经买了三星期了。
2. 的含义 .
形式上是现在完成时，却和是同一个意思
a . a
.她有点发烧。
3、用于现在完成时的句型
.... …结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
I . 这是我第一次访问这城市。
() I' . 这是我第一次听他唱歌。
八、过去完成时
(1)表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，即“过
去的过去”。可以用,
等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示
过去的动作来表示，
(8)过去完成时还可用在……, ……, (,
) ()…等固定句型中。例如： .
.他刚开始演讲，听众就打断了他。
.他刚到就又走了。
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九、将来完成时
a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状
态。例如：
20 . 到那时他们结婚将有二十年了。
b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，
已经完成的动作或获得的经验。例如：
. 明天此时，你已经到达上海了
一语法重点串讲
语法是三级英语统考的一个重点，它将体现在所有五个题型中，
但重点将集中在以下几个方面。
1、时态：常用的10—11种 2、语态：被动语态
3、情态动词 4、虚拟语气
5、动词的非谓语形式三种 6、各种从句
（主、宾、表、定、状、同位语从句） 7、主谓一致
8、倒装句 9、强
调句 10、附加疑问句
第一章 语法重点串讲 第一节 动词的时态
考试重点：一般现在时（ 从句和 从句）；进行时表将来；现
在完成时和现在完成进行时的区别；完成时瞬间动词以及 （）,
（）的区别；过去完成时的时间状语；将来完成时。
一、一般现在式：
1、表示经常发生的动作或存在的状态：常和, , , , 的等时
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间状语连用。
例： . 他每天去上班。
2、表示普遍的真理。由于是众所周知的客观事实，所以一
般不用时间状语。
例： . 地球是圆的。
3、有些表示心理状态或感情的动词往往用一般现在时。
例：I ’t .我以为你错了。
4、在时间、条件状语从句中表示将来的动作：常用的连词
有 ，，，。
（1） .
A. B. C. D. （答案：B）（1996年22
题）
（2） , a .
A. B. C. D.
（答案：C）（1992年59题）
二、一般过去时：
1、表示过去的动作或状态：常和过去时间状语连用。 , ,
I 8 等。
例：' .
A. B. C. D.
（答案：A。有具体的时间状语要用过去时。）（1995年59
题）
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2、 ：过去常常做…
例：I a .
我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早晨散步了。）
3、 （）…句型中，谓语动词用过去时。
例：’t ?
A. B. C. D.
（答案：B）（1999年31题）
三、一般将来时
1、（）+原形动词：表示将来的动作或状态。
例： . 他会来帮助你的。
2、 +动词原形：表示马上就要发生的事情或打算好要做
的事。
例： ? 你打算去听这个演讲吗？
3、 +动词原形： 表示安排或计划好了的动作。
例： . 三环路将在国庆节前通车。
4、 +动词原形：表示即将发生的动作。
5、例： .讲座即将开始。
6、某些表示开始、终结、往来行动的动词如： , , ， 等
的现在进行时可表示将来。
（1） . 我们明天动身去北京。
（2） . 外宾今晚到达济南。
四、过去将来时
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表示在过去预计将要发生的动作，常用于宾语从句。
例： . 他想知道会议何时开始。
五、现在进行时
1、表示此时此刻（说话时）正在进行的动作。
例： . 这位老师正在同他的学生交谈。
2、表示现阶段正在进行的动作，但此刻并不一定在进行。
例：I a . 我正在北京参加一个会议。
六、过去进行时
1、表示在过去某一段时间正在进行的动作。常需用表示过
去的时间状语或通过上下文来判断时间。
例： . 昨天晚上七点到九点他正在做作业。
2、 和 的用法
（1）I I .
A. B. C. D.
（答案：A。连接词 表示时间上的点，其所引导的句子用过
去时， 表示持续的一段时间，其所引导的句子用过去进行时。）
（1998年43题）
（2） , .
A. B. C. D. （答案为B）（1999年35题）
（3） , .
A. B. C, D. （答案为D）（1996年23题）
3、过去进行时表示过去将来的动作。现在进行时可以表示
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将来的动作，同样，过去进行时也可以表示从过去某时间看将来
要发生的动作。
例： . . 他去看小李。他第二天一早就要离
开此地了。
七、现在完成时
1、表示动作刚刚结束（常和, , , 等词连用）；或表示动作
的结果（一般不用时间状语）。
（1） . 李明刚刚把灯关上。（说明现在灯已经关上
了）
（2）I . 我把笔丢了。（说明过去某时丢的，现在我还
没有找到这支笔。）
2、表示过去某时开始的动作一直延续到现在，并且可能会
继续延续下去（常用引导的短语或从句，或由 引导的短语连用）。
（1） 30 . 他住在这儿已经三十年了。（现在还住在这
儿）
（2）’ . 他们从小彼此相识。（现在还继续来往）
3、非延续性动词的完成时和 +时间…..（过去时）
英语中有些动词不能延续， 因此不能和表示延续的时间状
语连用。
（1） .
A. B. C. D.
（答案：C。用现在完成时表示“继续”的概念时，只能用含有
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持续意义的动词，不可用瞬间性动词。）（1995年49题）
（2） 3 I .我离开上海已经三年了。
（如果是非延续动词，这时常用 +时间 的句型代替，从
句用过去时态。）
4、（） 和 （） 的区别
（ ） ：去过某地（表示某人的一种经历），可以和，，，， 连
用。
（） ：去某地了（ 表示某人已经离开此地，在去某地的路
途上或已在某地，所以一般来说此句型只用于第三人称），此句< br>型不能与上述时间状语连用。
（1） .（意思为他已经去了美国，现在不在此地）
（2） . 他去过美国两次。
八、过去完成时
1、表示在过去的某一时间或动作之前已经完成了的动作（即
过去的过去）。这个过去的某一时间可用, 等介词或连词引导的
短语或一个从句来表示。
例： . , .
A. B. C. D. （答案：B）（1997年
35题）
2、表示从过去某一时间开始，一直持续到另一个过去的时
间的动作。
例： .
16 38
A. B. C. D. （答案：A）（1995
年24题）
3、在含有, , 等连词引导的状语从句的 复合句中，由于
连词本身可以明确表示动作发生的先后顺序，因此，主句和从句
都可以用一般过 去时表示，而不用过去完成时。
例：I I .我刚一到就给他打电话。
4、过去完成时常用在 ……, ……，一…就…。句型之中，
句子到装。
（1） .
A. B. C. D. （答案为A）（1997年50题）
（2） a . 他刚打开门，蜡烛就被一阵风吹
灭了。
九、将来完成时：表示在将来某一时间以前完成的动作。
1、 , .
A. B. C. D. （答案：C）（1995年
25题）
2、I .
A. B. C. D. （答案：D） （2000
年24题）
十、现在完成进行时：表示从过去某时一直延续到 现在的一
个动作，这个动作一般会继续延续下去，或是到说话时结束， 但
是强调到说话时为止一直在做的动作。
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例：I .
A. B. C. D. （答案：D）（1998年49题）
第二节 被动语态
考试重点：感官动词和使役动词的被动语态；动词短语的被动语
态 ；情态动词的被动语态；用主动表示被动的含义。
一、感官动词及使役动词（如：，，，，，）在主动语态中用无不
定式做宾补，改为被动语态时要加。
1、 .
A. B. C. D. （答案为C）（2000年58
题）
2、 . 我们被要求努力学习。
二、有些动词后面接一个介词或副词，构成短语。变被动语
态时，短语动词做及物动词用。
1第三节 情态动词 考试重点：情态动词+完成时
情态动词用来表示能力、 允许、许诺、可能、劝告、意愿等
概念或态度。情态动词无人称变化，在句子中和动词原形一起构
成谓语。根据这几年的考试看，着重测验情态动词接完成时的用
法。
一、 +现在完成时
表示对已发生的事情的一种肯定的猜测。
1、. , .
A. B. C. D.
18 38
（答案：B）（1998年44题）
2、I , .
A. B. C. D.
（答案为D）（2001年58题）
二、 （ ）+完成时
表示应该做的事情而没有做，否定式表示不该做的事情做
了。含有对过去的动作的责备、批评。
1、 .
A. B. C. D. （答案为C）
（1999年59题）
2、I’m I ’t , I .
A. a B. C. D.
（答案为C）（2000年26题）
三、 +完成时
表示能做的事情而没有做。表示对过去能做而未做的事情感
到惋惜，遗憾。
1、 , ’t .
他本来能够参加我们的，但是他没有收到我们的请贴。
2、I , I . 我本来能及格的，但是没有努力学
习。
第四节 虚拟语气 如果所表示的条件根本不可能实现或实
现的可能性很小时，称为虚拟条件句。
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考试重点：虚拟语气的基本形式和用法；的省略形式；含蓄
条件句 ；以（）引导的表示“愿望”的宾语从句； 引导的从句；
以 , 引导的从句；以, , 等词后引导的宾语从句； （）引
导的主语从句； （）…句型中。
一、虚拟语气的基本形式和用法：
虚拟（条件）语气中，主句与从句中谓语动词的形式可分为
下面三类：
1、I I .
A. B. C. D.
（答案：C。与现在的事实相反，从句用过去时）（1995年
38题）
2、 ?
A. B. C. D.
（答案：A。与现在的事实相反，从句的谓语动词用过去时。）
3、 , a .
A. B. C. D.
（答案为C。与过去的事实相反，从句的谓语动词用过去完
成时。）（1995年59题）
二、的省略形式
在虚拟条件句中， 如谓语包含 , , 等词， 则可以把这些
词放到主语前面，省略。
1、 , I 't .
20 38
A. I B. I C. I D. I
（答案：B。虚拟条件句有时可以省略，而将谓语中的过去式，，
或等移至主语之前。1996 年39题）
2、, I .
A. B. C. D.
（答案：A。与将来事实相反。）（1997年30题）
三、含蓄条件句
有时一个假设的情况不用条件从句表示，而用其它方式来表
示，这样的句子叫含蓄条件句。常用，， 。
1、 , .
A. ’t B. C. D. ’t
（答案：B。这是一句含蓄条件句，条件暗含在介词短语 中，
因此要用虚拟语气。）（1996年33题）
2、 , a .
A. B. C. D. （答案：B。2003年
28题）
四、以（）引导的表示“愿望”的宾语从句
后的宾语从句中要用虚拟语气，而在虚拟语气中时态的应用
类似在非真实条件中从句时态的应用。表示现 在或将来的愿望
用：主语＋ ＋从句（主语＋过去时）；表示一个过去没有实现的
愿望用：主语＋ +从句（主语＋过去完成时）；
1、 .
21 38
A. B. C. D. （答案：C）（2000年53
题）
2、I ’t , I I .
A. B. C. D. （答案：C）（2001年53
题）
五、 ＋句子（过去时）
1、I’d ’t , ’t .
A. B. C. D. （答为案：A）（1998年45
题）
2、I . I a .
A. B. C. D. （答案为C）（2002年46
题）
六、以 ， 引导的从句
在 ， 引导的从句中，如果谈论的是不可能或不真实的情 况
时，它们所引用的状语从句要用虚拟语气，动词形式和 后面的
从中动词形式变化相同。
1、 .
A. B. C. D.
（答案：B。 （）从句中非真实性情况用虚拟语气。本句表示说
话人对现在的情况有所怀疑，所以用过去时。）
2、
你谈的那么起劲，好像你真的见过似的。（表示想象中的过
22 38
去的动作）
七、以，，等词后引导的宾语从句中，从句的谓语动词要用动
词原形，可以省略。
类似的动词有：，，，，，，等。
1、 . .
A. B. C. D. （答案：C）（1998年
28题）
2、 .
A. B. C. D. （答案：A）（1999年
58题）
八、 引导的主语从句中，从句的谓语动词要用原形动词，可
以省略。
1、’s a .
A. B. C. D. （答案：C）（1997年29
题）
2、’s a .
A. B. C. D. （答案：C）（2003年45
题）
九、 ()…引导的定语从句中，谓语动词用过去时。
1、’s .
A. B. C. D. （答案：C）（1996年43
题）
23 38
2、’t ?
A. B. C. D. （答案：B）（1999
年31题）
第五节 非谓语动词 非谓语动词分三种，即：不定式，动
名词和分词。下面分三部分进行介绍。
2、 .
A. B. C. D. （答案：C）
（五） 和 后面接不定式和动名词的区别
动名词表示停下或继续正在做的事情；不定式表示停下以便
做某事或改做另外一件事情。
1、 , .
A. B. C. D.
（答案：D。“ ”作目的状语，意思为“停下来的目的是为
了休息”。）（1999年29题）
2、 .
A. B. C. D. （答案：C）
3、 . ?
A. B. C. D. （答案：A）
（六） 和接不定式和动名词的区别
, + ：表示动作发生在过去。
, ：表示动作尚未发生。
1、’t .
24 38
A. B. C. D.
（答案：B。 表示一个在 之后发生的将来的动作）（2001
年28题）
2、I .
我记得把信给他了。（表示一个在之前发生过的动作。）
（七） 和 的用法
1、 a .
A. B. C. D.
（答案：C。 :表示这个动作由别人来做。）（2002年50题）
2、I’ I’m a .
A. B. C. D.
（答案：A。表示让某人做某事。）（2003年25题）

二、现在分词和过去分词的区别
1、 .
A. B. C. D.
（答案：A。现在分词修饰的是事物，常译作“令人……”，
具有主动、进行的意思。过去分词修饰人，常译作“感到……”，
具有被动、完成的概念。又如：a ：受感动的观众。）（2003年
38题）
2、 .
A. B. C. D. （答案：B。）
25 38
三、现在分词的被动式和过去分词的区别。
1、 .
A. B. C. D.
（答案：C。现在分词的被动式。表示动作正在发生）（1997
年33题）
2、 , .
A. B. C. D.
（答案：B。现在分词的被动式。）（2000年23题）
3、 . 我们发现鸡蛋被蛇吃了。
（过去分词表示动作的完成和结果。）
四、分词的逻辑主语与主句的主语是否一致。
1、 , .
A. a B. a C. a ’s
D. （答案：A。分词短语做伴随状语时，和主句共用
一个主语。）（1996年37题）
2、 a , .
A. B. C. D. （答案：B）（1998年50
题）
五、分词的独立主格：分词短语带有自己的逻辑主语，（一
般由名词担任）称为分词的独立主格。
1、 , .
A. B. C. D. （答案：C）（1999年43
26 38
题）
2、 , ’ .
如果天气允许的话，我们去颐和园。
六、 （） 引导的分词的独立结构。
1、 .
A. B. C. D.
（答案：A。或可以引导分词的独立结构，做伴随状语。）（1997
年49题）
2、 , .
A. B. C. D. （答案：A）（2000年27
题）
第六节 各种从句
英语中从句包括：名词从句、定语从句、同位语从句和状语从句。

（二）表语从句
.
他提议他们和别的组挑战进行一场友谊竞赛。
（三）宾语从句
考试重点：宾语从句用陈述句的语序；介词后面的宾语从
句；，，，等动词后接宾语从句时 ，用虚拟语气；和的区别。
1
② . .
27 38
A. B. C. D. （答案：C）（1998年
28题）
4、在下列情况下不能用 , 而用。
后跟不定式： ’t . 他没有告诉我是走还是留下。
前面有介词： .
他提出我们能否筹集到必要的资金这个问题。
引导主语从句： .
他们胜利也好，失败也好，对我来说都是一样的。
后面直接跟 ：I I’ .
我不知道我能否赶上末班车。
二、定语从句
A. B. C. D.
（答案：B。“名词（代词）（）”引起的定语从句常表示部
分与整体的关系。）（1995年36题）
三、同位语从句
考试重点：同位语从句的基本用法；含有，等词的同位语从句。
一、同位语从句的基本用法
常跟在，，等名词的后面，通常用连词引导。
1、 ?
A. B. C. D. （答案：B。同位语从句。）
（2003年58题）
2、I . 我没有想到你会在这里。
28 38
二、如果同位语从句所修饰的先行词是，等名词的时候，谓
语动词用原形动词。可以省略。
1、 .
我的再做一次实验的建议被他们所接纳。
2、 （） a . 他提议他们和别的组挑战，来
一场友谊竞赛。这个提议受到了老师的表扬。
四、状语从句
考试重点：状语从句的种类及一些连词的基本用法；让步状语从
句；， （），，，等连词的含义和用法。
在主从句中起状语作用的从句叫状语从句。常见的状语从句有时间、地点、条件、原因、让步、方式、比较、目的、结果。
一、时间状语从句
常用的连词有：，（无论什么时候），，，，…， …， ，，， ，
（一…就…）
1、 .
A. B. C. D.
（答案：B。 … 引导的时间状语从句。）（2002年57题）
2、 a a .
A. B. C. D.
（答案：D。时间状语从句， 表示从…以后一直。）（1997
年56题）
二、条件状语从句
29 38
常用，（除非，如果不）， 只要。
1、 I’m , I’ .
A. B. C. D. （答案：A。引导条件状语
从句）（2001年40题）
2、 a .
A. B. C. D. （答案：B）（1998年60题）
三、原因状语从句
常用：, , 。如果表示必然的因果关系，一般用引入；而表
示一种间接或附带的原因；用 只是提一下。
1、 . 他因为生病不能上学。
2、 . 人人都喜欢你，因为你既和气，又诚实。
四、让步状语从句常用， （尽管）， ，，，，， 等。
1、 , , a .
A. B. C. D.
（答案：D。引导让步状语从句， = ）（1997年44题）
2、, .
A. B. C. D.
（答案：C。,引导让步状语从句，= ）（1997年59题）
3、 , .
A. B. C. D. （答案：A。让步状语
从句。）（1998年44题）
4、 , .
30 38
A. B. C. D.
（答案：B。引导让步状语从句，被强调的部分放在句子之
前，进行倒装。） （2000年44题）
五、方式状语从句 常用, , 等词。
1、 , a .
A. B. C. D. （答案：D。引导方式状语
从句。）（1999年32题）
2、 .
A. B. C. D.
（答案：B。 （）引导的方式状语从句，谓语动词用虚拟语
气。）
六、目的状语从句 常用 , , （以免， 以防）, 。
1、I I .
A. B. C. D. （答案：A）（2002
年27题）
2、I’ , .
我把我的电话号码告诉你，以便你到达这里后可以给我打电
话。
七、结果状语从句
常用…, …
.
A. B. C. D.
31 38
（答案：B）（2002年43题）
第七节 主谓一致
考试重点：形式上复数、意义单数的名词做主语；动名词、不定
式，从句做主语；a 复数名词和 可数或不可数名词做主语；主
语由 等词修饰时的主谓一致；当用连接的名词前有，等修饰
时，谓语动词用单数。
一、名词 （物理），（数学），（新闻），（方法），（工厂）等
一般被认为是形式是复数，意思是单数的名词， 它们做主语的时
候动词一般用单数形式。

（答案：C。应改为。）（2000年63题）
2、 . 每一种方式都试过了。
二、动名词、不定式、从句做主语时，谓语动词用单数。
a .
A. B. C. D. （答案：B）（2000年57
题）
三、当主语是a 复数名词时，谓语动词用复数；当主语是 可
数或不可数名词时，谓语动词用单数
（答案：A。应改为。1998年66题）
2、A .
A. B. C. D. （答案：D）
四、当主语由 等词修饰时的主谓一致。当句中的主语后
32 38
接 ， ， ，， 等短语+名词（代词）时，主语与谓语的一致关
系不受影响，主语是单数名词时，谓语动 词用单数形式，主语是
复数形式时，谓语动词用复数。
1、, , a . 约翰和二十个朋友正在计划举行一个
集会。
2、 . 那时除了珍尼和汤姆之外，没有别人在那
儿。
五、当用连接的名词前有，等修饰时，谓语动词用单数。当
主语是……，… …， a……结构时，谓语动词用单数。
1、 a . 许多歌唱家和舞蹈家将参加我们的晚
会。
2、 . 在我们国家每个人都有接受教育的权
利。
第八节 倒装句
考试重点： 1、否定词放置句首时，助动词或动词要放置主
语的前面进行倒装。常用的否定词有：，，，， ，，（） ， ， …
等。
2、.句子要倒装。
3、，，用于句首时，句子要倒装。
4、虚拟条件句中省略时要倒装。
一、否定词放置句首时，助动词或动词要放置主语的前面进
行倒装。常用的否定词有：，，，， ，，（） ， ， …等。
33 38
1、 I 。
A. B. C. D. （答案：C）（2000
年53题）
2、 .
A. B. C. D.
（答案：D）（1996年31题）
二、 . 句子要倒装。
1、 a . 只有在这样的条件下，他才会取得扎实
的进步。
2、 I . 我今天早晨才听到这不幸的消息。
三、, , 用于句首时, 句子要倒装。
1、 .
A. I B. I C. I D. I （答案：A）（1998
年30题）
2、I ’t , .
A. B. ’t C. D. （答案：A）
四、虚拟条件句中省略时要倒装。
1、 , I ’t .
A. I B. I C. I D. I （答案：B）
（1996年39题）
2、, I .
A. B. C. D.
34 38
（答案：A）（1997年30题）
第九节 强调结构
考试重点：强调句型的基本形式 （）+被强调部分（）…；强调
句型用来强调状语。
一、强调句型的基本形式 （）+被强调部分（）…。

（答案：B。应改为“”）（1998年68题）
（答案：B。应改为）
二、强调句型用来强调状语。
1、 .
A. B. C. d. （答案：D。强调地点状语）
（1997年58题）
2、 .
A. B. C. D. （答案：A。强调原因状语）
（2001年33题）
3、 .
A. B. C. D. （答案：D）
第十节 附加疑问句 < br>考试重点：附加疑问句的基本用法；含有否定词的疑问句；祈使
句的附加疑问句；一些特殊用法。
一、附加疑问句的基本用法
附加疑问句由两部分构成：陈述句+附加问句。一般的规则
35 38
是：前肯定，后否定；前否定，后肯定。
1、 , ?
A. ’t B. C. ’t D.
（答案：C。作“有”以外解释时，附加疑问句要用助动词。）
2、 ’t ?
A. B. C. D.
（答案：B。当陈述句为 句型时，附加疑问句用其否定或肯
定的疑问句式。）
二、含有否定词的用法
若陈述句部分已有表示否定的 ，，， 等词时，反问句部分要
用肯定。
1、 ?
A. ’t B. C. D. 't （答案：B）（1995
年45题）
2、 , ?
A. B. ’t C. D. ’t （答案：C）（2002
年53题）
三、祈使句：
1、 , ?
A. B. C. ’t D. 't
（答案：B。’s表示第一人称的祈使句，反问部分主语用
时，谓语用。如：’s ， ?）（1997年23题）
36 38
2、't , ?
A. B. ’t C. D. （答案：D）（1994
年37题）
四、一些特殊用法：
1、I ’ , ?
A. ’t I B. I C. D. ’t
（答案：C。主句的谓语是和，主语是第一人称，反问句部
分 要和从句的谓语一致。）（1996年57题）再如 ：
“I ’t ’ , ’t ?”
2、I ’t ’ , ?
A. ’t I B. I C. D. ’t （答案：C）
（1992年33题）
词语用法及语法结构 G5
37 38


38 38