yell是什么意思二年级数学 个人试卷分析

2020年11月29日发(作者：祝凤喈)

2018—2019学年度第二学期
小学期末学生检测质量分析（个人）
任课教师:

学 科
数学
数学
数学

班级
204
205
206

时间: 2019 年 7 月 10 日

原有 实考 合格 合格优良 平均
人数 人数 人数 率％ 率％ 分
52
48
49

51
47
48

50
45
47

98.04
95.74
97.92

96.08
91.49
93.54

91.235
89.298
91.583

抽样份数：
最高最低
分 分
100
100
100

45
42
46

综合分
97.06
93.62
96.63

对试
卷内典型错题分析：
容、1.选择题：飞机1小时大约飞行几千米。由于学生缺乏生活常识，容易选
题型错。
及学2.画图题：用喜欢的方式表示一个数。部分学生随意乱画。
生解3.找大致位置。个别学生分不清方位，还有个别测量不准确导致失分。
题得4.计算经 过了多长时间。部分学生不会列算式。还有经过的时间不能用1：
失情10这样表示，要明确时段和时刻 的区别。
况的5.根据算式编问题。大部分人提问题缺少关键词“平均”导致失分。
分析
与上
心情浮躁，很不塌实。有的学生往往是题目读半截就往下写了，有的孩子
学期填空题填了前面一个空，后面的却空在那儿。甚至有一个学生的姓名只写
期末
了一个字。这 些毛病在平时多次强调，可仍然是收效甚微。其次，学生的
考试
审题存在较大的缺陷。这使我们 想起班上有许多的孩子，当我们指着错题
对比
问他们时，他们总是会不好意思地说:“老师，我 们把题目看错了。”第二
分析
遍做的时候，他们是能够做对的。分析其原因有二:一、马虎，一扫而过，

1


本次成绩和上学期成绩有进步有退步。首先，从扣分的情况来看，学生的