-农村教师
二年级下册教案
第5单元 混合运算
第4课时 练习课
【教学内容】
教材第50~52页练习十一相关内容。
【教学目标】
1.知识与技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算两步
计算应用题练习题。
2.过程与方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加
或除减混合运算,学 会解答问题。
3.情感态度与价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。
【教学重难点】
掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。学会用混合运算的运算顺序
解答问题。
【教具、学具准备】
投影仪、常规学具。
【教学过程】
一、知识回顾
谈话:同学们,我们已经学会了简单的混合运算,请根据所学的知识,回答
下面的问题。
1.在没有括号的四则混合运算中要先算( ),再算( );如果算
式中只有加法和减法,或只有乘法和除法,运算顺序是( );如果
算式中有括号的要先算( )。
2.脱式计算
(1) (37–28)×4 (2)
8×6–30
(3) 42–30÷6 (4) 19+6×5
(5) 35÷(28–21) (6) 5×(28÷4)
先指名回答每道题的运算顺序,再让学生独立完成计算,然后集体订正。
二、强化练习
1. 完成教材练习十一第8题。
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本文更新与2020-11-29 18:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/470871.html