中国的历史故事二年级数学教案量一量比一比

2020年11月29日发(作者：查少农)
综合实践——量一量，比一比
课题：
量一量，比一比


课型：实践活动 课时安排：1课时 备课时间： 上课时间：
[教材解读]
本节内容原来的课题为《我长高了》，在新教材中改为《量一量，比一比》， 扩
展的面更广了，内容更充实了，同时又增加了自选内容。其实我觉得把这节内容安
排在第一单 元后比较合适。
主题图中呈现了学生自主的测量各种东西和人的画面，同时还引导学生试着运
用上简单的乘法计算，一举两得，相得益彰。
[教学目标]
（1） 在活动中学生进一步巩固对厘米、米的认识；
（2）在活动中培养学生的合作精神，渗透简单的统计思想。
[教学重点、难点]
重点：让学生掌握正确的量物体的方法，会进行简单的测量活动。
难点：让学生在活动中渗透简单的统计思想。

[教学过程]
教学环节及
设计意图
一、创设情
境，激发欲望



二、验证猜
想，总结方法








教学过程
1、温故铺垫：比划出1厘米、1米的长度。
2、谈话创设情境：
同学们能猜一猜讲桌大约有多长？窗户的宽
大约是多少？

小组活动：测量课桌宽度、门窗宽度。学生按
每组4～6人，并且记录测量结果。
师：请每组同学先讨论一下每个人做什么，
然后再测量。
生：分组测量讲桌长，窗户宽。汇报测量结
果。
师：为什么结果会不一样？
生：学生分析原因。
小结：量物体长度的正确方法：把尺的“0”刻
度对准物体的一 端，尺要拉直放平，再
二次备课

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