养虺成蛇初一数学学习计划

2020年11月29日发(作者：雷阳)
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初一数学学习计划
计划一：初一数学学习计划

作为一名铁路二中新初一的学生来说，我对这所学校赋 予了
满满的热情与高昂的斗志。初中并不等同于小学，这是我人
生的第一个转折点，我力求把它 渲染到最完美的顶峰。

而对于我来说，中学的生活将由此展开，初一便是至关重要。
古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这“壮”指的就是我
将要迎接的初一生活，而“悲”也就预示 着不努力的结果。
所以，为了使“悲”与我划清界限，我定将全力以赴，用最
饱满的热情迎接挑 战！

但是，怎样做才能做到完美呢？在此，我要对我的数学规划
作出明确判断。

1、确定目标

新初一开始，我要为自己顶下一个目标，继而顺着目标奋斗。

2、知识学习。


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我认为，盲目的学习不仅没有好处，还会浪费宝贵的时间，
所以，把重点放在课本上是一个非常 明智的选择。“牵一发
而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。
系统地掌握知 识后，技巧也就“水到渠成。

3、制定计划

作战讲究“知己知彼，百 战不殆”。学习也是一样。所以要
制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知
己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习
情况，明确地估计自己的能力。之后便是制定 学习计划。不
用太复杂，不用想着每天做多少题，题海战术并不适合每一
个人，而抓住重点题型 ，抓住历年来的频频出现在考试中的
题型，将是最好的计划。

4、学习要求

（1）做到上课认真听讲，认真记笔记，把老师讲的所有重
点都要烂熟于心。若是课 上有没听懂的，课下一定要找老师
或者同学补上。“冰冻三尺非一日之寒。”若每一天的知识点


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都做到必会，那么离成果以又进了一步。

（2）跟着老师的思路走。老师的重点， 往往就是所有考试
最爱考的题目，若能把这些东西做到了如指掌，则可以稳中
求胜。

（3）坚持。“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅
力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习 是一个周期比较长的过程，
今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起
质的飞跃 。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心
有很大的动摇。

所以，我要求自己时刻不能心焦，更不能气馁、不能轻言放
弃。 我要坚持，因为我相信坚持一定能产生奇迹！

为了能使我的初中又一个完美的结局，我定将 按照以上的计
划去要求自己。我相信，用我的热情、毅力、恒心，我定会
稳中求胜，步步为营！ 初中，请让我用手中的画笔，为你
渲染出灿烂的光辉！




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计划二：初一数学学习计划

一、要不断培养学习数学的兴趣和求知欲望

有许多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个
数学规律，解决了一 个较难的应用问题，成功的喜悦是无法
用别的东西来替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学
越爱学。学习的兴趣和求知欲是要不断地培养的，况且同学
们刚刚迈进“数学王国”的大花园里，许多 奥妙无穷的数学
问题还等着你们去学习、观赏、研究。

二、要养成认真读书，独立思考的好习惯

过去有些同学认为：学习数学主要是靠上 课听老师讲明白，
而把我们手中的数学课本仅仅当成做作业的“习题集”。这
就有两个认识问题 必须要解决。一是同学们要认识到，我们
的教科书记载了由数学工作者整理的、大家必须掌握的基础知识，以及如何运用这些知识解决问题等。因此，要想真正
获得知识，认真读书、培养自学能力是一 条根本途径。我们
希望同学们在中学老师的指导、帮助下，从过去不读书、不
会读书转变为爱读 书、学会读书，进而养成认真读书的好习


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惯；二是同学们还要认 识到，许多数学问题不是单靠老师讲
明白的，主要是靠同学们自己想明白的。孔子日：”学而不
思则罔，思而不学则殆。”这句话极力精辟地阐述了学习和
思考的辩证关系，即要学而恩、又要思而学。 大家学习数学
的过程主要是自己不断深入思考的过程。我们希望大家今后
在上数学课时。无论老 师讲新课，还是复习、讲评作业练习，
都要使自己的注意力高度集中，边听边积极思考问题，捕捉
有用的信息，随时抓住萌发出的灵感。对于没弄明白的问题，
一定要及时、主动去解决它，直到弄懂为 止。

在学习第一章《代数初步知识》时，你是否能通过看书给自
己提出如下的 一些问题。想办法解决它。例如：为什么要用
字母表示数？什么是代数式？列代数式的关键是什么？怎< br>样用代数式表示某种规律？等等。另外，在做练习时，如遇
到把两数和与这两数差的积的平方列成 代数式时，你是否搞
清楚这其中有哪几个不同的数量？如何用字母表示它们，应
该用哪些数学运 算符号有序连接反映数量之间分层次的内
在联系，从而使文学语言转化为代数式语言，即[（a+b）
（a-b）]2。如果写成为（a+b）（a-b）2那就不是原来的意
思了。到了初一，与小 学学数学的一个很大的不同是要学习
许多数学概念，特别是学第二章有理数。由于数学概念是我


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们进行判断 、推理的依据，是解题的基础，所以一定要准确
地理解它们。虽然数学概念往往比较抽象，但它又是从实 际
生活中的具体事例概括提炼出来的，因此大家在学习数学概
念（例如正数和负数、数轴、数的 绝对值等）时，要注意与
生活、生产实际相结合，会从具体的事例中归纳、慨括出该
概念的本质 ，看书时要抓住概念定义中的关键词语，进行思
考，理解它的内涵，这样就能把课本读“精”，“钻”进 去，
并在运用中逐步加深对数学概念的理解和掌握。我们相信，
会有一大批同学，通过培养认真 读书的习惯，提高自学能力；
通过培养独立思考的习惯，提高思维能力。

三、要始终抓住如何“从算术进展到代数”这个重要的基本
课题

《初 一代数》（上册）的数学内容从整体上看主要是解决从
算术进展到代数这个重要的基本课题。我们认为主 要体现在
以下两个方面。一方面是“数集的扩充”，即引进负数，把
原有的算术数集合扩充到有 理数集合；另一方面是解代数方
程的原理和方法，即从用字母表示数，到用“列方程”取代
“列 算式”解应用问题。