草把做灯：忐忑不安的歇后语及解释

2020年11月29日发(作者：童志鹏)
忐忑不安的歇后语及解释
篇一：用歇后语填空
用歇后语填空
爸爸答应我春节帮我买玩具，结果却是（竹篮子打水—— 一场空），
可把我气坏了。 我不小心把玻璃打碎了，心里忐忑不安，就像（十五
个吊桶打水——七上八下）。
篇二：第9课《穷人》复习检测(含答案)
第9课《穷人》复习检测
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
搔痒（náo sāo）破帆（fān fán）
倾听（qīnɡ qiōnɡ）刮断（ɡuā ɡuǎ）
蜷身（juǎn quán）澎湃（pài bài）
勉强（qiánɡ qiǎnɡ）傍晚（bànɡ pánɡ）
三、添枝加叶。
（）的波涛 （）的狂风 （）的小屋
（）的海风 （）的神情 （）的天气
四、活学活用（在句中用上本课词语）。
1、小红，你__________在那小声嘟囔什么？
2、太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
3、我的心里__________，像大海在翻腾。
4、__________！不干好事，被警察抓了，活该！
5、他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！
五、分清敌友。
抱怨（） 张罗（） 探望（）
保佑（） 顾惜（） 照顾（）
六、句式辨析（填序号）。
A、陈述句 B、疑问句 C、感叹句 D、祈使句
1、桑娜一惊，从椅子上站起来。 （）
2、我不在，你在家里做些什么呢？ （）
3、快去！别等他们醒来！ （）
4、唉！她死得好惨哪！ （）
七、择优录取（选词填空）。
宁静 平静 安静 幽静 寂静 僻静 冷静 恬静
1、他住在一个（）的小山村里，很少与人来往。
2、清晨的小树林里格外（）。
3、小城的夜晚显得格外祥和而又（）！
4、他刚吃了镇静药，这会儿（）得多了！
5、他都欺负人到家门口了，你让我怎么（）？
6、所有的人都离去了，校园里格外（）。
7、看他的表情非常（），每一点激动的样子。
8、院子里默默地着，任月光洒在她（）的脸上。
八、巧妙关联（关联词语填空）。
1、（）夫妻俩心地都很善良，（）在收养孩子的问题上想法才会
不谋而合。
2、（）替两个孩子担心，倒（）干脆把他们都收养过来。
3、夫妻俩（）自己多受点罪，（）愿意看着两个可怜的孩子没有
人照顾。
4、（）自己家的日子已经够苦的了，渔夫夫妻俩（）决定要收养
邻居家的两个孤儿。
5、渔夫夫妇认为，（）还有一口气活着，（）绝不能看着两个失
去爹娘的孩子没有人照顾。
九、标点妙用（辨析省略号的不同用法，填序号）。
A、表示思维的跳跃 B、表示说话的断续
C、表示话题的转换 D、表示次数的递增
1、古老的钟声发哑地敲了十下、十一下?? （）
2、谢谢上帝，总算活着回来啦。??我不在，你在家里做些什么
呢？ （）
3、步，没有人！上帝，我为什么要这样做？??如今叫我怎么对
他说呢？ （）
4、我??我嘛??缝缝补补?? （）
十、内容梳理（课文回放）。
1、《 穷人》__________国作家__________写的一篇__________。
文章记叙了 ____________________的故事，真实地反映了__________
统治下渔民的 悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____________________美
好品质。本课的思想内容主 要有两个重点：一是表现
____________________；二是赞颂__________ __________。
2、《穷人》全文以__________为主线，围绕______ ____这件事，
前后设置了两个悬念：____________________？
___ _________________？两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着
故事向前发展。
综合能力日日新
十一、你知道吗（文学常识）？
列夫?托尔斯泰 （1828—1910），__________国伟大的作家，出身
贵族，但是同情被剥削被压迫的农 奴。青年时期就开始文学创作，他
全部的创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本< br>主义势力的种种罪恶。他的代表作《__________》《__________》
《___ _______》是世界文学中的不朽名作。十二、理解感悟（文章阅
读）。
（一）
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下??始终不见丈夫回来。桑娜沉
思着：丈夫不顾惜身体，（冒 顶）着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也
从早到晚地干活，可是还只能勉强（填 塞）饱肚子，孩子们没有鞋穿，
不论冬夏都（光 赤）着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，
感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声
音，“他现在在哪儿？上帝 啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自
言自语，一面（划 画）着十字。
1、在文中括号内用“√”选出适合的字。
2、用“‖”讲这段话分为三层，并概括层意。
第一层：

___________________________ _________________________________
_______第二层：

_______________________________________ _____________________
_______第三层：

__ __________________________________________________ ________
_______
3、用“～”画出文中写穷人生活艰难贫苦的句子。
4、就这段文字来看：桑娜的善良表现在哪三个方面？
（1）

______________________________________________ ______________
__________
（2）

_________________________________________________ ___________
__________
（3）

__ __________________________________________________ ________
__________
5、读到“菜只有鱼”时，有同学说：“能够有鱼吃，这生活也不算
太贫穷呀？”对此，你是什么看法?

________________________________________ ____________________
_______________
6、这段文字的内容在全文中起着怎样的作用？

_________________ ___________________________________________
___ ____________
（二）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家 里。她的心跳得很厉
害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她
把这两 个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连
忙把帐子拉好。
桑娜脸色 苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这
是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 ??是他来啦？??不，还
没来！??为什么把他们抱过来啊？??他会揍我的！那也活该，我自作自< br>受??嗯，揍我一顿也好！”
1、给两段文字添加一个小标题。
①____________________ ②____________________
2、对“她的心跳得很厉害”的理解正确的是__________。
A、抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳厉害。
B、看见了死人很开怕，惊魂未定，所以心跳厉害。
C、没经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪。
D、把人家的孩子抱走了，怕西蒙的鬼魂来找麻烦。
3、用“——”画出描写人物动作的语句；
用“～～”画出描写人物神态的语句。
4、“忐忑不安”的意思是______ ______________，有一条歇后语同
这个词语的意思很相近，请把它写下来。

______________________________________________ ______________
_______________
5、把文中的一个反问句，在下面改写成陈述句。

_________________ ___________________________________________
___ ____________
篇三：第二节课6年级语文
一、小升初语文试题精选——字音
1、看拼音写词语
xiè（）货 jùn（）工赤luǒ（） 精zhàn（）guǎ（）妇 zhù（）
造防yù（） xuán（）崖
2、给加点的字注音
厦（）门 悼（）念 麦穗（）栅（）栏
喷（）香 勉强（ ）血泊（）炽（）热
3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）
A、暂时（zàn）魁梧（wú） 潜移默化（qiǎn）
B、惩罚（chéng） 勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）
C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）
D、胆怯（qiè）处理（chù） 扣人心弦（xián）
4、下列加点字注音完全正确的一项是（）
A、鸿鹄（hào） 稀粥（zhōu） 哆嗦（duō）军阀（fá）
B、毡靴（xuē） 宪兵（xiàn） 涔涔（céng） 潸潸（shān）
C、伶俐（lì）萦绕（yíng） 掺和（cān）窈窕（tiǎo）
D、贮藏（zhù） 梗概（gěng）烟囱（cōng） 汲水（jí）
5、下列粗体汉字读音相同的一组是（）
A、剥花生剥落 B、埋怨埋没
C、夹杂 夹道 D、分毫分外
6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖（tiè tiě） 参天大树（cān cēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）
吆喝（hè he）朝夕相处（chǔ chù）凿石壁（zuózáo）
二、小升初语文试题精选——字形
1、比较字形、字音组词语。
瀑（）镇（）腊（）虑（）
爆（）填（）蜡（）滤（
胖（）绣（）挣（）肢（
绊（）锈（）筝（）织（
2、下面几组词语中没有错别字的一组是（）
A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈
B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙
C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃
D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心
3、下面词语中，没有错别字的一组是（）
A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆
B实事求是混水摸鱼长途跋涉
C不计其数含糊其词阴谋鬼计
D清澈见底处景生情面容憔悴
4、下面各组没有错别字的是()
A严历畸形油光可鉴
B隐蔽虐杀咳人听闻
C菜畦弥漫再接再厉） ） ）
D桑椹和谐与时俱进
三、小升初语文真题解析——词语
1、在括号里填入合适的词。
（）的笑容（）的生活（）的火光
（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）
2、补足歇后语：
（1）（）借东风――巧用天时
（2）（）借荆州――有借无还
（3）（）进曹营――一言不发
（4）（）刮骨下棋――若无其事
3、用学过或自己积累的成语填空：
5月12日，四川省汶川县发生里氏8。0级地震。该地震 波及范
围之广，强度之大，在新中国史上是的。灾情就是命令，党中央、国
务院立刻行动起来。 温家宝总理，亲赴灾区，慰问灾民。人民子弟兵
数十万大军，，从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院 ，义务献血的
人；在单位，自愿捐款的人。在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人
民献爱心。我 坚信，只要我们中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）
Ａ在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编 自演了许多有趣的
课本剧。Ｂ春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
Ｃ我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
Ｄ他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
5、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语（ ）心长美（ ）不收天（ ）海角司（ ）见惯精益（ ）精
成语：
6、按查字典的要求填空。
（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘ 弱’相对）。②感情或意志所要求达到的
程度高。③使用强力；强迫。④使强大或强壮。在“身强力壮” 这个词
语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
（2）“出其不意 ”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。“意”的
解释有：①意思。②心愿；愿望。③意料；料想。 在“出其不意”这个
词语中应取第解释。在“词不达意”这个词语中应取第解释。
7、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是()
A走亲戚B奔走相告C走投无路D走味儿
8、根据要求写成语。
①与合作有关的成语：
②与“时光荏苒”意思相近的成语：
9、猜成语：
纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留
长发——置之不理零存整 取——积少成多弹无虚发——百发百中
禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到— —言行
一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十
——无
独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出
的照片——原形毕露从镜内看自己——一 模一样黄河之水天上来——
源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺
10.成语接龙
妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其
实、言谈举止)——信 口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……
四、成语故事犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露 宿()通宵达旦买
椟还珠安然无恙没精打采()情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()愚公
移 山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简
政()溢彩流光沁人心脾等量齐观音 容笑貌()
成语汇编：
A安居乐业 安身之处
B杯水车薪 变化多端 变化莫测 变化无穷 表里如一 别具一格
彬彬有礼 屏息凝视秉烛夜游 波澜壮阔 波涛汹涌 波浪滔天 不假思
索 不计其数 不可一世 不由自主 不自量力
C灿烂辉煌 苍翠欲滴 草长莺飞 层峦叠嶂 畅所欲言 晨光熹微
成千上万 成竹在胸崇山峻岭 出奇制胜 初出茅庐 垂头丧气 春光明
媚 春色满园 春意盎然 唇亡齿寒