至于幽暗昏惑而无物以相之：以欣赏为话题的作文10篇完美版

2020年11月29日发(作者：童垲)
《以欣赏为话题的作文》

以欣赏为话题的作文(1):

生活需要欣赏

欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人 之美之善念；被
欣赏者则发起奋上之心，上进之力。这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。

虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗？

林清玄在当记者时，以前细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在
最后感叹道：像这样心思如此 紧密的小偷，如果干点别的，我想他必须会有所作
为吧！正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要 重新做人。最后，他最后
换骨脱胎，此刻说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢！他写了一封信给林
清玄，十分感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有这天的一切吗？

不再说别人了，我自己也曾有过当被欣赏者的味道。我记得那是个晴朗的夏
天，在这炎热的日子里，我却 感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，正因我
得到了别人的欣赏。在以前，我就已经十分喜爱写作文 ，常常一有空，就拿起笔
写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但是每一次都只是引来
哄堂大笑，说我的作文不贴合实际；则有时又遭来批评，说不好写这些乱七八糟
的东西，此刻要 写的是激人向上的、有好处的。其实，我只是写出了我想到的、
体会到的一切，但事实看来没人能看到我 内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁
月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度 也当然提高了。
有一次，老师对我说：你的作文写得挺好的，要是你能一向坚持着这种状态，必
须会有所提高，把挺好变成更好。这些话成了我精神上的支柱，嘿！毕竟有人夸
我了！我持续这状态下去 ，果然，写作潜质有了大大的提高！也算是成功了。被
欣赏这种味道可真不错！

要是没了老师的欣赏，我还会有提高吗？其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这
鼓舞，也许就有人会面临成功 。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，
让微笑灌溉这个世界吧！在学会欣赏的同时，我们也 要明白：只要有功，就必须
会有成。

瞧！生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。

以欣赏为话题的作文(2):

欣赏残缺美

一夜的暴风雨过后 ，篱笆墙边有一朵小花，它在不断的抽泣。正因昨夜的暴
风雨打掉了它的三片花瓣，此刻的它只剩下两瓣 花瓣和几片叶子了，它为自己的
丑陋而哭泣，为死掉的三片小花瓣儿哭泣，为自己不能再为人们展示美丽 哭泣。

风雨过后，人们从屋里走出来，眼前没有了以前那朵娇艳欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即将枯萎的两片花瓣，人们不再赞赏它的美丽，反而开始厌
恶它，嫌弃它，觉得 这朵残缺了花瓣的小花破坏了风景。几个男孩子抱着足球从
它身边经过，当他们看到这朵小花时说：看那 ，那朵花是多么丑陋呀！说完竟想
用足球去扔它，想让它剩余的两片花瓣也掉落。可怜的小花想要苦苦哀 求他们。
正在这时，一个坐着轮椅的小女孩过来了，几个男孩子一看说：哎呦，这个病秧
子怎样 出来了，但是出来也没用，她呀，是站不起来的。男孩子们踢球去了，只
剩下小女孩和残缺的小花了。女 孩轻轻地把三片花瓣埋在土里，对小花说：你就
是那朵被风雨打落花瓣的小花吧，她们觉得你丑，可我不 认为，你只但是是掉了
花瓣，以后还会长出来的，他们哪里知道你这么小承受那么大的暴风雨是多么艰< br>难，你是用尽浑身解数保护了两片小花瓣。是多么顽强啊，应对暴风雨你不会低
头，这是值得所有 人欣赏的啊。小花听了以后十分感动，应对面前这个脸色惨白
的小女孩，她发誓必须要发奋生长，他心想 ：我是残缺的怎样了，我以前是美丽
的，以后我也会是美丽的。女孩的腿虽然是残疾的，可她的心是善良 的，这一点
是所有健全的人都无法代替的。

以后的每一天，小女孩都会给花浇 水，小花也发奋成长，最后恢复了美丽的
样貌女孩每一天闻着花的清香，呼吸着新鲜空气，面色红润起来 ，病痛已经离开
她了，她成了最美的孩子。

欣赏不需要任何形式的包装，任何 的矫揉做作和附庸风雅都是镜花水月，昙
花一现。而残缺的事物也许并不完美，但欣赏过后，你会发现残 缺背后的美是无
可代替的。

一片美丽的花丛，一个善良的女孩，虽然残缺，但拥有最真挚的美。

以欣赏为话题的作文(3):

学会欣赏

当你置身深山老林之 中，耳听潺潺流水的时候，你的心中是否只有穷山恶水？
当你走在秋天的画卷中，身旁红叶美似彩霞的时 候，你的眼里是否只有落叶凋零？
当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候，你是否会高昂你的头， 对他不屑
一顾？如果是的，那么，我要说，朋友，请你必须要学会欣赏。

欣赏 是一种美丽的情绪。懂得欣赏的人，不会戚戚于景物的衰败、凄清。而
应对晓风残月、瘦水寒山，敲窗冷 雨、凛冽寒风，他们一样能露出赞赏的眼光和
会心的微笑。懂得欣赏的人，不会正因别人有缺点而愤愤然 ，他们会更多地看到
别人的闪光点，认为对方是可敬可爱的；他们不会正因对手以前战败而全盘否定，< br>他们会看到对手在另外一些领域的优势，值得自己学习。懂得欣赏的人总是心平
气和，面带微笑的 。于是，快乐和美丽会在他的心里扎下根来。

那么，怎样才能学会欣赏呢？

学会欣赏应学会宽容。要有宽广的胸怀，这样，你才会更多地看到别人的优
点，不会正因心 胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就正因嫉贤妨能，不能用
欣赏的眼光看人，以至于杀掉杨修等人 ，失去一帮谋士。试想，如果曹操能以宽
容之心、欣赏之心对待杨修，不就避免杨修被杀的千古杯具吗？ 在他之后的霸业
中不就多了许多谋士吗？

懂得欣赏需要有知识和修养作基础。 比如欣赏舞蹈，你要具备一些舞蹈常识，
才能从舞者肢体的变化中读出美感来。

懂得欣赏需要有正确的人生观、是非观。大家还记得《西游记》中的唐僧吧？
正因他人妖颠倒是非不分， 硬把一心为他铲妖除害的孙大圣赶跑了！现实生活中
有多少这样的人呢？劝架的被人打，被小偷扒了钱包 还请求原谅，救人英雄鲜血
淋漓而围观者无动于衷没天都有这样的新闻！

懂得 欣赏需要有悟性。你能思考景物所蕴涵的美丽、所包含的哲理，不然，
你看到的只是山山水水的外形而已 ，它们的灵魂无法与你沟通。

朋友，学会欣赏能让我们融洽关联，成就事业，赢得幸福 。请开阔你的心胸，
睁大你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行吧。

以欣赏为话题的作文(4):

好想得到你的欣赏

天空中闪烁 着一颗明星，那是璀璨而至高无上的你，你可将这个世界一览无
余，但终究是看不到发奋在挣脱墙角束缚 的我，正因我是一颗无人知晓的小草，
渺小的身躯，渺小的灵魂，却又不渺小的心愿得到你的欣赏。

我迫切的期望自己别具一格，有一天，我听到墙角边教室里，一个孩子轻声
地说 着：听说每一颗小草都会开花这个消息让我很意外，但是我坚信这是真的。
于是，我奋力地将身子探出黑 暗的角落去汲取日月的光辉，迫不及待地理解上苍
的洗礼，发自内心的渴望是我比同龄草类高出一大截同 时也拥有了更为笔直和粗
壮的腰杆。又是一夜过后，我醒来时发现所有的的草类朋友们都将敬佩的目光注
视在我的脸庞上，正因我开花了。

我笑盈盈地看着天空，看着天空中那属于你 的位置，你就要来了，或许你会
在无意间注视到我；或许你会因此欣赏我；或许我的人生会正因得到你的 欣赏而
变得与众不一样，可但是之后我又遇到了难题！

路人甲说：看，这有一 朵小花。路人乙说：只可惜它的花期只有短短的一天。
两人的对话给了我沉重的打击，我担心我等不到你 的到来就会枯萎、凋谢。天空
渐渐暗了下来，随即刮起了大风，我依然望着你，在你闪现的一刹那，我的 花瓣
被吹飞了一片，抬头向你望去，你的目光扫视着却丝毫没有正因我而停下来的意
思；是呀， 我没有莲花的出淤泥而不染，没有牡丹的雍容华贵，更没有玫瑰的鲜
艳滴想着想着，又是一阵狂风席卷而 来，我的生命结束了，在空中飞扬的花瓣载
着我的灵魂，掠过你的鼻尖，再落入在散发着芳香的花丛中。 你的目光最后还是
光顾了我，随着我的飘飞而移动你轻吟落红不是无情物，化作春泥更护花。

有的人死了，他却活着；有的人活着，他却死了。我属于前者，我的灵魂因
你而留存，正因 你那迷人的外表，给了我无穷的动力；正因你那崇高的地位，让
我好想得到你的欣赏。

你给我的欣赏，是我这辈子最大的满足。后记

以欣赏为话题的作文(5):

欣赏落叶

又到了秋天，各种树 的叶子，都轻轻地打了个旋，慢悠悠地落下。我知道，
那是留恋，留恋高高在上的树枝；那是期望，来年 萌芽的期望。

这一切，都是那个卖桔子的妇人教我的。

那是 一个秋日，我站在路中央，萧瑟的秋风吹过，我单薄的衣服哗哗作响，
就像，就像枝头摇晃的树叶，挣扎 着，不想落下。我在这儿站了很久，犹豫着，
该何去何从。

孩子，突然，梧桐树下的卖桔子的妇人叫住我，你在干什么？我可看见你在
树下站了快一个下午了。

什么？我走过去。妇人身后黄澄澄的桔子直扎我的眼。

你在这儿等人吗？

我犹豫了一下，说：是。

你在等谁？妇人问。都等了一下午了，那人不会来了吧。

嗯。我点了下头，眼眶里居然 有不知名的液体涌出，一发不可收拾。树上的
梧桐叶轻轻地飘在我的肩上，头上。

妇人微笑着为我拂去眼泪。顿时，我有了泄气，全部都告诉了她。我告诉她，
我怕，怕被朋友遗忘，怕她 不理我，怕她微笑着，拍了拍我的背。我伏到她的背
上，衣服里有一股洗衣粉的味道，就像妈妈一样，很 温柔，很舒服。

等我停止抽咽，她张开手，接住了一片梧桐叶，问我：你知道这是什么 吗？
落叶呀，梧桐叶。我不解地望着她。落叶象征着什么，你知道吗？我摇了摇头。
落叶象征的 是怀念与期望，你欣赏她吗？我摇了摇头表示不明白。

她放开了手，落叶继续它的轨道，落在了地上。

我仿佛明白了点什么。她继续说：落叶 固然可悲，但化作春泥更护花，它们
是为下一次粲然绽放作基础。就像你，留恋着，但是这不是你找到另 外新朋友的
期望吗？人不可能只有一个朋友。

我最后听懂了，伸手接住了一片落叶。

原来，我一向生活在幸福中，一次的失败预示着下次的成功。留恋过了期望
过了，就没什么遗憾的了。

落叶，谢谢，对你的欣赏，使我擦亮自己迷茫的双眼，令我不再彷徨。

以欣赏为话题的作文(6):

欣赏

阿三是个小男孩，自从爸爸送了他一个照相机后，他便迷上了摄影。

阿三个子不高，不 胖不瘦，头发活像个鸟窝，要是天上飞行的鸟看错了的话，
还真能在上方下蛋呢！因此他得了一个绰号， 叫喜鹊窝。阿三的脸圆圆的，有着
一双会欣赏的眼睛，樱桃似的小嘴，挺着不大不小的肚子，短短的腿。 看上去其
貌不扬，可他会欣赏，懂得怎样拍摄照片。

一天，他蹬着自己摄影得 的奖品一辆崭新的自开车，脖子上牢牢地挂着相机，
去一个地方欣赏风光。骑了好一阵子，最后到了，他 喘着粗气爬上一个山坡，眼
前的风光把他迷住了，这是哪儿呀？简直是仙境！

只见一个大水库，湖面碧波荡漾，美极了。为了更好地欣赏这儿的美景，阿
三坐在大坝上，两手托着下巴 ，双目注视着前方，悠闲地荡着双腿。那里的水很
干净，似乎直接就能喝，不像有些河里垃圾成堆，什么 盒子、果皮、袋子都往里
扔，把河变得真丑。再定眼一瞧，水面上荡起了一圈圈的波纹，他知道，那是鱼
游动时的音符。阿三拿起一块小石头砸到波纹旁，一条只比小拇指大一点的鱼儿
跃出水面，仿佛 要给别人展示一下，划了一道优美的弧线，轻盈地落入水中。这
时，有几个小黑点游近了，哦！是一群野 鸭，它们一会儿钻进水里捕食，一会儿
露出水面嬉戏。放眼望去，水库旁边紧挨着几座山，倒映在水中， 如桂林风光一
样美。远处冒着缕缕炊烟，隐隐约约能够看见房子的轮廓

突然， 下起了小雨，阿三回过神来，护好相机，阿三觉得雨中的水面也挺美
的。这时他发现一个比他小的男孩蹦 过来，在他妈妈的引导下，仔细地捡起地上
的垃圾，阿三赶紧按动快门，合着水库、山和山上那几棵红叶 树拍了下来，他觉
得这是一幅最美的照片。

回学校的路上，他碰上了死党：小 绿和花荣，阿三迫不及待地给他们看他拍
的照片。他们仔细欣赏，仔细品味，都觉得在这样美的环境中， 连一个小孩都知
道爱护环境，这实在是一张很有好处的照片。

阿三把这张照片 给很多人看了，也在学校的橱窗里进行了展览。是呀！要想
欣赏到更多美丽的风光，就务必从小爱护环境 。

以欣赏为话题的作文(7):

学会欣赏

生活中其实并不缺少千里马，缺少的，是欣赏千里马的伯乐；生活中其实并
不缺少伯乐，缺 少的，是拥有欣赏的心灵；生活中其实并不缺少美丽，缺少的，
是欣赏美丽的眼睛。因此，究其根因，是 要学会欣赏，懂得欣赏！正因学会了欣
赏，它能够使你学会欣赏千里马，借他人之力成绩自己的功绩；它 能够使你学会
欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶情操，净化心灵。

回望三国，在 风起云涌，战火连年的历史里，刘备为成就蜀国大业，于茅庐
三请诸葛亮。起初，刘备被诸葛亮置之门外 ，第二次亦如此。最后在第三次时刘
备清楚了诸葛亮。为什么刘备最后成功请出了诸葛亮呢？这是正因刘 备具有赏识
人才的慧眼啊！要不是刘备懂得欣赏诸葛亮这个谋士，他早在第一次受拒时转头
就走 了。而且他的蜀国大业还无法实现呢！况且真是这样，那损失的不止是功绩，
更是损失了诸葛亮这个人才 ，谁也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是
刘备懂得欣赏，他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如 鱼得水啊！因此，欣赏很重
要，它能够使你学会欣赏千里马，进而成就自己的功绩。

世间事物五彩缤纷，美丽与丑陋给你带来两种不一样的视觉，关键看你怎样
看待。美丽与丑 陋就像一块铜板的两面，只有不懂得欣赏的人才会极端的把他们
对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡 无奇的向日葵，才能将其刻画得如火一
般妖艳夺目，欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐，因 此才得醉翁之
美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜
丽 莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。因此，欣赏很重要，它能够使你学会欣赏芬
芳世界，修炼自己，陶冶心 灵。

若是学会了欣赏，便不会有冯唐易老，李广难封的感叹；若是学会了欣赏，
便不会有屈原含泪头汨罗江的杯具；若是学会了欣赏，便不会有长使英雄泪满襟
的悲鸣。因此，学会欣 赏很重要。正因学会了欣赏，因此落花皆有意；正因学会
了欣赏，因此万水千山总是情；正因学会了欣赏 ，因此天生他才必有用。

以欣赏为话题的作文(8):

欣赏自己

我是一朵云，天真，无知。

不想烦恼，不想痛苦， 从不向健康是什么，更不知学习是为了什么，我快乐
的上课，更快乐的下课，再快乐的休息和放假，害怕 老师拖堂，更害怕老师打骂，
我会哭，也会笑，不想着离开父母的怀抱，只是想着外面的世界像阳光，像 彩虹，
像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

不知为什么，我好怀念过去的开心和洒 脱，不懂什么叫社会，不懂什么叫人
生，妈妈骂，我听，爸爸夸，我笑，那时的我就像一根洁净的白鞋带 ，天真，无
知，欣赏自己的可爱！

我是一星月，渺小，无力。

全想烦恼，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想试着谈论学习是为了什么，
我无法快乐的 上课，无法快乐的下课，更无法快乐的休息和放假，不怕老师拖堂，
不怕老师打骂，我不会笑，也不会哭 ，只想着离开父母的怀抱，只想着妈妈嘴中
那个人情世故和无比险恶的社会，像黑布，像牢笼，像烤箱， 毫无情趣，毫无快
乐。

不知为什么，我多了几分沉静与思考，拉住窗帘，闭上 门窗，听着那些自以
为不错的歌曲，幻想着未来，是中考失败，还是自甘堕落；幻想着如今，是悲伤不断，还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧，不懂担心什么，也不愿去想担心
的到底是什么，尽管 事事都去做，却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个
结的白鞋带，渺小，无力，欣赏自己的惆怅！

我是一轮日，耀眼，明媚。

忘记烦恼，忘记痛苦，开始思考健 康是什么，开始探索学习是为了什么，再
次快乐地上课，再次快乐的下课，再次快乐的休息和放假，不怕 老师拖堂，不怕
老师打骂，我会哭，也会笑，只想着离开父母的怀抱，只想着外面的世界像阳光，
像彩虹，像钻石，多姿多彩，无忧无虑。

不知为什么，似乎豁达了，似乎想通了，现 如今的我，不逃避，不放下，敢
于去拼搏这个复杂的人生和环境，我要抬头，我要抬头！此刻的我就像打 了许多
结的白鞋带，结实，坚强，欣赏自己的勇气！

回首过去的我，一波三折 ，就像一条摸爬滚打的鞋带，只有疙瘩越多才会越
来越精彩！哦，欣赏自己，真好

以欣赏为话题的作文(9):

学会欣赏

看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，
冬天的白雪皑皑

也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发
现，来得及品味 ，他就匆匆地随时光逝去了。

学会欣赏，在山穷水尽时。一次小小的挫折，却能给人留 下深刻的印象。有
人碰到挫折便退缩不前，可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨
刀石，越挫越利。正因欣赏，挫折才不是一味的困难而是看不见的风景。

学会欣赏， 在时光流失前。时光在不经意间流逝，好风景也在不经意间散去。
有些东西，一旦失去，就再也回不来了 。有人说：但是还有其他的呀是的，但是
还有那么多，可我们想要的却只有那一样。因此，我们只能在它 离开我们的生活
之情，好好地欣赏。

学会欣赏，在人情世故里。有些人，有些 事也值得我们欣赏他们在迷途的暗
处为我们点亮了一盏回家的等，在一旁用自己的行为激励、感动着千千 万万的人。
难道，他们不值得我们欣赏吗？

时光如一把飞梭，匆匆把我们带到 21世纪，或许，在这一世纪里我们要欣赏
的东西太多。因此，学会欣赏，在你我之间，在生活之中

篇外话：人该欣赏的实在太多了，欣赏不是单独地看一下，而是明白，看懂；
一 篇文章好不好，读过才知道，一本书好不好，看过才知道；一个人好不好，想
出过才知道。或许，欣赏二 字，还没有人真正了解要想学会，真的很难。

以欣赏为话题的作文(10):

学会欣赏

正因懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观 ；正因懂得欣赏，我们
才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；正因懂得欣赏，我们才能在被< br>玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏采菊东篱下，悠然见南山的洒脱， 不为五斗米折腰，生活悠闲自在；
李白欣赏安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的豪放，放鹿青崖，享 受到了大
自然无限风光的完美。秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克
杰欣赏 名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣
赏正确的就快乐健康，而不会欣 赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥 有成功的喜悦。其实，
每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是正因上帝< br>个性喜爱他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住
命运的喉咙，主宰 自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，
正因我们正是那上帝个性喜爱的苹果。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣
赏， 就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情。学会欣赏，就是不
沉沦于昨日的失败和挫折，而 是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就
是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜 。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。那就带着你善于欣赏的眼睛走
吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。



偶然低头，发现一枚黄叶扑入怀中，秋天来了。真没注意它是如何来的。叶片碧黄，仿佛有蜡 质浸过，叶心倒有参差的绿色，棕色的叶脉很美，又像一株小小的树，画在
叶子上，叶柄捏手里，舍不得 丢弃。闻一下，还有那种说不上来的味道。这是秋天呀，才想起来，邻居一楼的石榴果，仿佛确实摘除了。山也远 了，天也亮了，树的色彩
多起来，空气使人喜欢上呼吸。没有觉得秋天到来，是我走入了秋天。绿色不那 么逼眼，阳光变得妩媚，草儿更显得丛丛簇簇，水清了，水静了，路上人们稍显臃肿，走
路的样子，更加 有劲道。只是，那阳光里的剪影，越发生动形象。真谈不到更喜欢哪个季节呢。既然有四季，各有各的道理。每个 季节，就是每种心情，无非人们用季节
或者时间，把矫情的自己找到理由，于季节来说，人家自是美的。 春天可以料峭，春天可以和煦。秋天也会丰润，秋天当属肃杀。就像今晨撞入我怀中的秋叶是美丽的，
我 喜欢每个季节的每一天只要你包容，只要你欣赏，每个季节，你都会记着它的好。上周去了个温晴的地儿，暖得让 人仿佛永远呆在夏天的尾巴上，单单扯天扯地的垂柳，
也足以叫人夜夜相梦了。哪儿都有绿，绿得丰富， 绿得层次，哪儿都有阳光，不炽热，不凄惨的阳光，并且，哪儿都是和和融融的一派。只要低洼，就有泉水，只要 有泉
水，就会汇流成河，只要有河，又无时无刻不把那些垂柳倒映着，只要有垂柳，哪儿不是安闲游弋、 打水、聊天的人呢？这水呀，也真有灵气，团团围拢了老城，又被新
城簇拥的楼房围着，这就是很幸福的 地方了。这还是秋天吗？说让我忘了秋天，真不过分。夕阳下，小河边，柳枝依依，灯光点点，微风不见，三两成 群，不由得，爱上
这座老城。哪儿都可以去一次再不去，这里的话，不由得再去。所以，不愿用什么黄色 定义秋天。那是用模具教育的方法。秋自有秋的美，尤其这个老城的秋天我并不鼓
动你前去，也不愿告诉 你它的名字。最美的相识，应该是偶然的不期而遇。最美的地方，应该属于爱它、懂它的人的心里。所以，一个地 方的美，只有特殊的季节，特殊
的人和特殊的理解。所以，有幸此秋去了那里。人很贪婪。总愿意憧憬这 样的场景：和最相爱的人，在最美丽的时节，怀着最美好的心情，去了最令人回味的地方。反过
来一想， 这真是个悲剧，如果果真能够如此，那岂不害了自己？因为哪种情景更能胜过这种情景呢？于是，各种不同的失望 ，接踵而来了。所以，路过的意义，不在外物，
而在内心。不论人也好，景也好，时光也好，心中有最好 的话，那么就永远不会失望的。当然，我所说的老城，倒不必和哪个人相跟着前去，自己就好。对于哪个季节也< br>不苛求，树上柳绦垂垂就行，有风没风，随他去吧生活，不止眼前的苟且，还有诗和远方。高晓松如是说。 远方是什么？远方就是你梦想中的天堂，远方就是你向往的目
标。小时候家里穷，每天只能吃地瓜、萝卜 还有掺了菜叶的饼子。那时候，一顿白面馒头就是我的远方，记得第一次可以放开肚皮吃白面馒头的时候，我曾经 拍着鼓胀的
肚皮，满足的对母亲说：“娘，以后要是能够顿顿吃上这样的馒头，撑死也甘心了。”那句话 让母亲的眼圈红了很久。远方就一定是美好的吗？未必！也许经过长途跋涉，
最终你发现，梦中的远方并 非想象中的那么美好，就像诗人海子所说：“远方除了遥远，什么也没有。”但失望的你千万不要后悔，因为如果 没有对远方的追寻，你怎能知
道梦中远方的真实样子呢。就如我，自从在小县城参加工作安家落户以来， 一直向往着大城市的生活，觉得那里才是自己大展宏图、生活幸福的远方。然而当自己走进大
城市以后才 发现，“长安米贵，居大不易”啊！拥挤的交通，激烈的竞争，快节奏的生活让我一时茫然无措。虽然梦想中的远 方让我失意，但如果没有比较，如何让我对过
去的小城市频频回首，留恋它生活的悠闲自在呢。所以，既 然选择了远方，便不要后悔，因为我毕竟追寻过。远方在招摇，让你无数次魂牵梦绕。是追寻，还是坚守？如果你选择了追寻，那就别再犹豫，就如汪国真所说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”不由想到了那个 在北大受了处分的讲师俞敏洪，当年的他拉着一辆三轮车从北
大出走，寻找自己的远方，先是筹措自己留 学的学费，然后又经营自己庞大的新东方培训帝国，生命在行走追寻中拥有了一个又一个让人惊心动魄的远方。他 曾经把自己
比作蜗牛，说有两种动物能到达金字塔的顶端，一个是雄鹰，一个是蜗牛。说雄鹰有远方我们 都会信，而恰恰是俞敏洪这个蜗牛有了一个博大的远方。是啊，追寻远方的
过程不会一帆风顺，远方不只 有遥远，还需要有朝着目标不断奋进的毅力。远方在召唤，可是远方又太遥远。你可以选择坚守自己脚下的土地， 把远方作为自己梦中的伊
甸园。你也可以选择义无反顾的追寻，无论远方是芳草地还是沙漠荒滩。无论你 做出何种选择，都没人会嘲笑你，但你要牢记：如果选择了远方，你一定要风雨兼程。人
生大概就是这样 子的。我常常自己劝自己，自己给自己解释，把心放宽，今天先把今天过好！明天再说明天的事！这朵白云，水中 浮萍，断线的风筝随风去吧！随缘去吧！
不去多想它！胡思乱想也是没用的！生命就是要不停地奔跑，不 停地追求！从离开学校到广东插队已了，从来还没有给郭老师过过生日。他退休后就去美国一直工作，整
整九年。今年春4月回国定居了。我想给老师过生日半年前就有这个念头了。我在学校是初中体操队的队长。郭老 师对我倍加呵护培养。直到我插参加工作到如今一直关
注我的成长。老师的谆谆教导，老师的爱护，老师 的培养使我终身都难忘。有时想起来泪眼汪汪。他给予我的太多太多，而我却没有给老师一丁点回报，总感觉愧对 老师！
我没有挣大钱来回报老师，我只有给老师几句贴心的话，给老师过个生日来以表达我对老师的祝福 和问候！我只有用这种办法回报老师了。在这里写出来就觉得心里踏实
了一当我写这些时泪珠从我的脸上 滑落下。不知为什么？往事如一幕幕电影在我眼前翻过。恩师对我的培养使我终生收益！怎能忘记！前半个月就和 体操队的，兵乓球队
的校友们商量给恩师过生日。他们积极响应，其中有些校友还上班那。最后定在星期 提前一天给老师过生日吧。我打电话让我们班的团支书毛宪珍买鲜花。我班篮球队的
吕瑞华提议买蛋糕俗 气了，买大寿桃吧，“我来买吧！”体操队的白莉开车来，就让她接送老师。到甘肃白银探亲，有幸去了坐落该市 景泰县的黄河石林。站在最高处，俯
视整个景区，一边是奇特的绿地，一边是无垠的荒漠。黄河和石林山 水相依，绿地和荒漠隔河相望。一个温柔，一个粗暴；一个婉转，一个豪放。黄河水，在这儿奇观般
地绕 出了一个塞上江南——老龙湾。依山傍水的龙湾村，阡陌纵横，整齐的田地里，种着一行行果树。车子缓缓地绕着 盘山公路下行，不长的旅程，竟然有22道弯。跟
着弯回路转，黄河和龙湾村，越来越明晰地出现在咱们 面前，山峰，也越来越高。咱们干脆下车步行，这才发现，这儿的山峰，峭壁如削，山壁却不是坚固石头，而是由
黄土和砂砾堆积而成的。真没想到，这看似松懈的砂砾岩，竟然能堆积出八九十米乃至一二百米高的山柱 来。咱们得用力仰头，才干艰难地看到它的山尖。
身边的黄河水，浩浩荡荡地向前方奔腾。不知不觉， 咱们走进了一处峡谷。这儿就是景区的中心地带——石林。走进峡谷，像回到了远古，忘了今夕何夕，身在何处。 站
在平整宽广的谷底，觉得自己也成了这石林中的一个石柱。阳光，从谷顶泻下，铺在满是砂砾的路上。 天上，通明的蓝里，挂着一弯淡淡的月痕，月亮像刚刚从远古升起，
还带着那遥远的娴静和缥缈。 散步 峡谷，看着两头活灵活现的石柱，不能不赞叹大自然的巧夺天工。风和水，在这儿造就了一个亘古的传奇。西天取 经、木兰远征、观
音大士、大象吸水、孔雀开屏、屈原问天……望着一幅幅绘声绘色的画面，我忍不住想 学那屈原问天，问一问，石林中的鸟与兽、神和仙。是谁曾在这儿排兵布阵，那一
座座数不过来望不到边 的山丘，是不是撒豆成兵的奇观呢？大地为布，黄土为墨。是谁曾在这儿任意挥洒，他该怀着怎样的心境，才干挥 洒出这样一幅凄凉辽远的画卷？
问观世音菩萨，你为何在这儿打坐？佛祖，你因何把这儿的山石抚摸？问 孔雀，你在这儿打开绮丽的茸毛，是为谁？遽然，也想问问自己，你因何而来？是谁安排下这旷
古一见… …思索间，路，逐渐宽广，继而恍然大悟。高高的山峰不见了，替代的，是一座座近乎圆形的山丘。这山丘，座座 相连，连绵不绝，一眼望去又简直寸草不生，
让人心中顿然生出一种悲凉之情。俯身抓一把土，竟然悄悄 一捏就粉碎了。那不远处的山，挺拔着，是那种能够企及的高，我俄然产生了一种上去逛逛的激动。所以，出发了。山，看起来是硬的，踩上去却有些柔软，用力一踩，就是一个浅浅的坑，但是再一用力，便又滑了下来 。就这样，上一步溜半步，颇费了一番曲折，方登上山顶。
山顶却异常平整，且山山相连。我从这座山头 跑上那座山头，一口气跑了十几架山。站在山顶，眺望群山崎岖，不由心境激荡。这儿没有秦关汉月的况味，没有 唐诗宋词
的韵致，更没有雄姿英才的豪情。这儿是纯洁的一方六合，是纯洁的一隅。面临几百万年前的砂 土、鹅卵石，还有一望无际的山丘，真想纵身跃上一匹白马，纵横驰骋，
仗剑天边