我的女主角是你如何将数学与生活联系起来

2020年11月29日发(作者：邹仲彝)
让学生将数学与生活联系起来
——“小学数学综合实践活动”操作尝试 张方品
在以往的小学数学教学中，教师往往只重视数 学知识的传授，很
少关注数学知识和学生的生活实际的联系，学生哪怕算对了千百道应
用题，也 还是只会按类型解题，既不知道解决某个问题需要哪些数据，
也不知道如何获得所需数据，结果是，学生 学会了数学知识，却不会
解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和知识运用的脱节，这对
于 学生实践能力和创新能力的培养是很不利的。如何使学生能用数学
的眼光去观察生活实际，是每位数学教 师应该认真研究的问题。我们
认为在数学的教学过程中应该充分指导学生进行综合实践活动，同时，在活动中应切实与生活实际联系起来。那么，在整个综合实践活动中
设计贴近生活的开放性问题情境 ，老师又该如何去操作呢？
第一、使学生充分明确学习数学的目的是为了实用
这样的设计很 容易唤起学生思考的欲望，让学生能切实体会到数
学学习与实际生活的联系，品尝到学知识解释生活现象 和解决实际问
题的乐趣。使学生学得有趣、愉快、主动。如：在教学“列方程解应
用题”的教学 中，我选择了身边学生熟悉的买糖果、买化肥等实例拍
摄成录像，让学生观看后很快地进入学习状态。通 过看录像，听买卖
双方的对话，身临其境，直观感知。再动脑思考，发现问题，筛选出
解决问题 的条件与方法。让学生全身心投入，学得主动，不枯燥，从
而体会到学习数学的无限乐趣。懂得学习数学 是为生活服务的，而生
活中处处都有数学，处处都离不开数学。
第二、
教给学生学习数学的方法，在解决生活实际问题的社会