max232cse我学习数学的经历和感受

2020年11月29日发(作者：岑可法)
我学习数学的经历和感受
所有学生都花了很多年学习数学,但是有多少人真正去思考过学习它 的意义呢？我从幼
稚园开始到现在，仍然在不停的接触数学，可是为什么要学习数学，它的意义究竟在何 处？
我却没有真正的思考过。
幼稚园的时候，接触数学应该是从数数和一些儿歌开始的，老师 会让我们认数，学习
一些简单的加减数，会教我们一些儿歌“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数 ，二，
四，六，七，八......”，那是只是妈妈要送我上镇里的小学，需要我会一些简单的算术， 所以
才会学习数学，可是并未想过为什么学它。
小学的时候每年都会被迫考奥数班，可是因为 我那是好玩，每次都与其无缘，我很庆
幸我没有考进去，因为那是我看奥数班做的题目实在是太难了，即 使是现在的我做那些题目，
也会有些吃力。对于小学的数学学习，我记忆最清楚的是在四年级的时候，因 为很不幸的原
因，我被老师选进了珠算兴趣班学习珠算，学习了几个星期可是最后什么都没学会，还要去
做汇报演出，结果在台上吓拨算盘糊弄过去了。知道六年级的时候，数学老师为了帮助成绩
较差 的同学进步，安排较好成绩的同学进行一对二的帮助，结果老师也给我安排了两个同学
让我帮助他们，这 是我感觉有些许骄傲，因为这表明老师认可我的数学成绩，认为我是个好
学生，作为学生得到老师的肯定 其实是很自豪的事。那是的我学习数学只是为了在考试中考
一个好成绩，可以拿到一张“三好学生”的奖 状，结果小学六年中只有两年拿了奖而且还是
“进步奖”到小升初的考试时，家里人带我到县里所有招生 的学校报名参加，那是因为家里
人希望我进入好的初中所以很是努力的考，结果那是考了全县第三的初中 ，感觉还是不错的。
我记得那时我的数学成绩好像还不错，只是那是的语文成绩太差，结果在初中的排名 却在后
面一点。
上初中了，在发下的新书中没有发现《数学》，取而代之的是一本名为《代数 》的书，
那时开始知道有负数这些数学概念，那是也没有思考为什么学数学，只是认为这好像是很自然的事，就是应该的事，在那是学习数学也并没有什么激情，到初二时开始有了《几何》那
时感觉教 育局的人真是一群无聊的人，好好的数学还拆分成两个科目，也是在初中的时候，
我开始喜欢上数学，因 为每当一个难题目被我解开时，就感觉自己很有成就感，很开心。有
时会因为一个题目解不开而苦恼，就 是因为这样数学的魅力越发的体现了出来，在初三的时
候，我记得很清楚，在一次月考中全年级只有6个 人得了满分，而我就是其中的一名，老师
公布成绩时，全班级都很羡慕我，甚至连其他班级的同学都知道 了我，此时数学使我对自己
的信心增强了，感觉自己很是优秀，因此我对数学的热情急剧高涨，之后老师 一直很看重我，
就在中考前不久的复习课上，有一题很难，班级就我一个会的，当我在发言时，所有人的 目
光都落在我的身上，感觉自己成了焦点。那是并没有想过学习数学是为了上好的高中，只是
因 为这个可以是我被别人羡慕。可能正是因为这样，中考是数学并没有考到很出色。
高一时，我开始有点 讨厌数学，因为全县的优秀生都在我们学校，我发现自己的优越
感都没了，现在想想那是还是因为自己太 贪玩，所以成绩没有上去，那时一直感觉自己的优
越感没了，自己和芸芸众生一样了，可是当我到了三年 级的时候发现自己成绩上来了，在班
级排名也上升了。数学成绩好像也提升了，可到现在我感觉并不是自 己成绩变好了，而是有
人在大二的时候没坚持的下来，而我挺了过来。这时的我学数学是为了可以考上大 学，因为
家里人都在不断的鞭策，老师们也不断的督促，所以自己也没有太放松自己的学习。
我自己学习数学最充实是在大学，因为大学里所学到的不仅包含以前的还有我们未发
现的奥秘，线性代数 、积分变换、复变函数
…
在大学里虽然没有以前那么刻苦，为了一个
难题可以想一天， 但是感觉数学变得简单的多了，因为学校对于数学的要求一般，所以我学
起来时感觉很容易，而且自己的 成绩还是不错，我回家时，看到邻家小学生在做题目时一副
很难的样子，自己一看觉得很简单，就想发笑 ，可是细细想来自己那是也是一样为一个现在