报仇的意思新人教版小学二年级下册数学第二单元整理和复习教案板书教学设计

2020年11月29日发(作者：闵乃本)
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新人教版小学二年级下册数学第二单
元整理和复习教案板书教学设计

单元表内除法（二）总课时12课题整理和复习
课型
file:///C:/Users/AD MINI~1/AppData/Local/Temp
/msohtml1/01/clip_复习 第 12课
时教学目标1、 通过整理和复习，进一步体验除法
运算与生活的密切联系。2、 促使学生加深对除法
含义的认识。3、 巩固用2~6的乘法口诀求商。4、
巩固对混合运算 计算方法的掌握。教学重点让学生
对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法
及情感等方 面进行归纳总结与反思。教学难点培养
学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常
生活的 密切联系。教学准备图片或课件等。集体备
课 教 学 过 程 一、谈话引入，揭示课题1、 请< br>小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？
这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。 2、 板
书课题：整理和复习
二、探索学习3、 单元知识整理。（1）、通过
这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？（2）、
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学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新
朋友。思考并回答问题。4、 单元复习。（ 1）、混合
运算。谈话：这一单元我们学习了哪些混合运算？
你会算吗？（2）、复习除法计算 。出示口算卡片，
学生分组进行口算。比一比看谁算得又对又快；说
一说你是根据什么进行口算 的。总结：我们可以用
乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。（3）、完
成教材P57第2 题。观察情境图，从图上你读懂了
什么？学生互相交流思考过程，列式解答，集体交
流。
三、 拓展应用1、引导学生完成练习十三第1
题。（1）、学生独立完成，教师巡视。个 别指导。（2）、
汇报交流，说说是怎样想的。2、引导学生完成练习
十三第2题。先独立完成 后汇报交流，订正。3、 引
导学生完成练习十三第3题。让学生观察图画，列
式计算。4，引 导学生完成练习十三第4题。根据错
的答案寻找出原来的数，再求出正确的得数。
四、课堂总结。 今天的学习你有什么收获 本
课时板书设计 整理和复习

单元表内除法（二）总课时12课题整理和复习
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课型
file:///C:/Users/ADMINI~1/Ap pData/Local/Temp
/msohtml1/01/clip_复习 第 12课
时教学目标1、 通过整理和复习，进一步体验除法
运算与生活的密切联系。2、 促使学生加深对除法
含义的认识。3、 巩固用2~6的乘法口诀求商。4、
巩固对混合运算 计算方法的掌握。教学重点让学生
对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法
及情感等方 面进行归纳总结与反思。教学难点培养
学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常
生活的 密切联系。教学准备图片或课件等。集体备
课 教 学 过 程 一、谈话引入，揭示课题1、 请< br>小朋友回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？
这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。 2、 板
书课题：整理和复习
二、探索学习3、 单元知识整理。（1）、通过
这些新朋友，我们又学到了什么新知识呢？（2）、
学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新< br>朋友。思考并回答问题。4、 单元复习。（1）、混合
运算。谈话：这一单元我们学习了哪些混 合运算？
你会算吗？（2）、复习除法计算。出示口算卡片，
学生分组进行口算。比一比看谁算 得又对又快；说
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