火影382新人教版二年级数学下册知识点总结

2020年11月29日发(作者：樊作楷)
人教版二年级数学下册知识点
第一单元 数据收集整理
用画“正”字的方法收集数据。这样有利于计算总数，防止遗漏。
第二单元 表内除法（一）
一、平均分
1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均
分。
2、平均分的方法：
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分
成几个这样的一份。
二、除法
1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
2 、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”
读作等于，其他读法不变。 < br>3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，
除号后面的数叫除数，所得 的数叫商。
4、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷
份数=每份数。
1、把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法
计算，总数÷每份数=份数。
三、用2~6的乘法口诀求商
1、求商的方法：
（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。
四、解决问题
1、解决有关平均分问题的方法：
总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、
被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、
一个因数=积÷另一个因数
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：
（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；
（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
3、在需要提出问题并解决时，可以提 ：①加法的问题：求总数，“谁
和谁一共是多少？”。②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；< br>“谁比谁少多少？”。 ③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法
计算的问题，“谁是谁的几 倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写
较小数。

第三单元 图形的运动（一）
1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全
重合的 图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。
成轴对称图形的汉字：
一，二，三，四，六 ，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，
日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王 ，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，
亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪 ，夫，黑，里，
亚。
2、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小，钝角比直角大。
3、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生
改变。如：推拉窗。
4、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。
如：方向盘。
5、平移的方法：①先确定平移方向和格子数（也就是距离）。②找到原图形的
各个顶点。③把 各个点按相同方向平移相同的格子数。④把新顶点按原图形
的顺序连接。
第四单元 表内除法（二）
一、用7、8、9的乘法口诀求商
求商方法：想“除数×（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。
二、解决问题
求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，
都用除法计算。
第五单元 混合计算
一、混合计算
混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。
二、解决两步计算的实际问题
1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。