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浇水的拼音:幼儿园教案

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2020-11-29 23:15
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2020年11月29日发(作者:万简)
辉县市第三幼儿园
教 师 赛 课 方 案

2017、11
为推进课程游戏化建设,进一步提高教师的教学能力,激发幼儿
园内 部的活力,为教师搭建展示自己的舞台,决定全园教师在11月
份开展赛课活动。通过本次赛课活动,引 领教师聚焦游戏背景下的集
体教学,实践“课程游戏化的教学理念,研究有效教学环节与教学行
为,形成高效的师幼互动。每名教师将在设计-执教-观摩- 研讨的比
赛过程中,学习反思获得专业提升,并形成自己的教学特长。
一、 参赛对象
全园教师参加本次赛课活动。
二、指导思想
以科学发展观为指导,促进教师专业发展为根本,扎实有序地开
展活动,大力提升教师的整体素质,全面 提高教育教学质量。
三、活动目标
1. 通过教师赛课活动,探索教学游戏化、教 学的有效性,锻炼
教师的教学水平,同时将有效的教学活动推向高潮,让教学焕发激情
与活力, 打造高效的教学。
2. 让幼儿在教学中发挥更多主动性,学会自己学习。
四、活动原则
1. 全园参与原则:赛课活动要求全园教师人人参与,让全园教
师得到锻炼和提升;
2. 注重过 程原则:活动要关注结果,更要重视过程。要做好教
师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提 出改进措施。幼
儿园对每一位教师的课程设计、教案书写、做课、观摩、听课笔记、
评课进行综 合考察。
3. 实事求是原则:活动要立足实际,关注发展,注重激励。评
优要坚持“公开、公平、公正”。
五、方法步骤
1. 参赛形式:主班教师参赛课题自选,副班教师统一为艺术领
域音乐教学,参赛课题教案提前送交园长室。
2. 赛时间:11月6日至15日。
六、参赛要求
1. 教学内容的确定。参赛教师自主选择一个擅长的学科领域与
教学内容,进行个性化的设计,参加幼 儿园比赛。
2. 幼儿人数的确定,要全班幼儿参与。
3. 教学时间的把握。小班课时间为15-20分钟;中班课时间为
20-25分钟;大班课时间为2 5-30分钟。
七、评分标准:
1. 本次评分为10分制。
2. 教案书写规 范——领域、课题、授课人、单位为封面内容,课
题目标、活动准备、活动过程(导入——基本部分—— 结束部分—
—延伸),本部分2分。(评委评分)
3. 做课环节——目标制定难度合理适中 ,选材新颖、贴近幼儿生
活,流程设计合理、游戏化,孩子参与度高,老师对课堂的把控良好,
本部分5分。(本环节所有听课老师和评委共同参与评分,听课教师
评分占总分值的30%)
4. 观摩评价环节——听课记录书写规范,积极参与研讨,评课时
能大胆表达出自己的观点, 提出建议和好的方法,本部分3分。(评
委评分)
八、奖项设置:
1. 本次赛课主班组和副班组分别按名次评出一等奖和二等奖。
2. 幼儿园颁发荣誉证书。
3. 在赛课中表现突出的老师优先参加明年春天的县、市、省级优
质课的评比。

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