浇水的拼音：幼儿园教案

2020年11月29日发(作者：万简)
辉县市第三幼儿园
教 师 赛 课 方 案

2017、11
为推进课程游戏化建设，进一步提高教师的教学能力，激发幼儿
园内 部的活力，为教师搭建展示自己的舞台，决定全园教师在11月
份开展赛课活动。通过本次赛课活动，引 领教师聚焦游戏背景下的集
体教学，实践“课程游戏化的教学理念，研究有效教学环节与教学行
为，形成高效的师幼互动。每名教师将在设计-执教-观摩- 研讨的比
赛过程中，学习反思获得专业提升，并形成自己的教学特长。
一、 参赛对象
全园教师参加本次赛课活动。
二、指导思想
以科学发展观为指导，促进教师专业发展为根本，扎实有序地开
展活动，大力提升教师的整体素质，全面 提高教育教学质量。
三、活动目标
1. 通过教师赛课活动，探索教学游戏化、教 学的有效性，锻炼
教师的教学水平，同时将有效的教学活动推向高潮，让教学焕发激情
与活力， 打造高效的教学。
2. 让幼儿在教学中发挥更多主动性，学会自己学习。
四、活动原则
1. 全园参与原则：赛课活动要求全园教师人人参与，让全园教
师得到锻炼和提升；
2. 注重过 程原则：活动要关注结果，更要重视过程。要做好教
师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提 出改进措施。幼
儿园对每一位教师的课程设计、教案书写、做课、观摩、听课笔记、
评课进行综 合考察。
3. 实事求是原则：活动要立足实际，关注发展，注重激励。评
优要坚持“公开、公平、公正”。
五、方法步骤
1. 参赛形式：主班教师参赛课题自选，副班教师统一为艺术领
域音乐教学，参赛课题教案提前送交园长室。
2. 赛时间：11月6日至15日。
六、参赛要求
1. 教学内容的确定。参赛教师自主选择一个擅长的学科领域与
教学内容，进行个性化的设计，参加幼 儿园比赛。
2. 幼儿人数的确定，要全班幼儿参与。
3. 教学时间的把握。小班课时间为15-20分钟；中班课时间为
20-25分钟；大班课时间为2 5-30分钟。
七、评分标准：
1. 本次评分为10分制。
2. 教案书写规 范——领域、课题、授课人、单位为封面内容，课
题目标、活动准备、活动过程（导入——基本部分—— 结束部分—
—延伸），本部分2分。（评委评分）
3. 做课环节——目标制定难度合理适中 ，选材新颖、贴近幼儿生
活，流程设计合理、游戏化，孩子参与度高，老师对课堂的把控良好，
本部分5分。（本环节所有听课老师和评委共同参与评分，听课教师
评分占总分值的30%）
4. 观摩评价环节——听课记录书写规范，积极参与研讨，评课时
能大胆表达出自己的观点， 提出建议和好的方法，本部分3分。（评
委评分）
八、奖项设置：
1. 本次赛课主班组和副班组分别按名次评出一等奖和二等奖。
2. 幼儿园颁发荣誉证书。
3. 在赛课中表现突出的老师优先参加明年春天的县、市、省级优
质课的评比。