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8 上课了 第1课时
一、教学目标
1. 乐于做好课前准备,初步养成良好的学习习惯;
2. 认识到做好课前准备的重要性,能做到根据课程表做好课前准备;
3. 知道课前做学习用品准备和心里准备的好方法。
二、学情分析
一年级的小同学刚刚从幼儿园 进入学校,需要适应学校的生活。他们
年龄小,对各种规则的认知刚刚开始,对课前准备好的重要性认知 不
够,有的学生课间忙着玩,上课铃响了才发现学习用品没准备好,开
始慌张准备;有的同学是 为了得到老师的表扬和奖励才做课前准备
的。学生没有认识到课前准备好是上好课的重要前提,没有认识 到做
好课前准备是自己的责任。
这时,需要教师以学生的真实生活为资源,引导学生认识课前 准备好
的重要性,教给学生做课前准备的方法,并帮助学生将课前准备好落
实于每日的学习生活 中。
三、教学重点与教学难点
1. 教学重点:学习做好课前准备的方法。
2. 教学难点:懂得课前准备是上课的前提,对上好课有重要意义。
四、教学准备
1. 教师准备:图片、课程表
2. 学生准备:纸和笔
五、教学过程
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