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《认识钟表》
水西中心小学 张小慧
一、教学目标
1、让学生认识钟面,了解时针、分针的特点,且会认读、
写钟表上面的整时。
2、通过动手操作,观察和分析,认识整时。
3、让学生初步建立时间观念,感受时间的重要性。
二、教学重难点
重点:认识钟面,能区别钟面上的时针和分针。
难点:会认读、写整时,学会两种表示时间的方法。
三、教学过程
(一)课语导入
1.出示谜面、谜底:闹钟→闹钟也是我们钟表王国的一员,
你在哪见过钟表呢?
2.出示各种各样的钟表→钟表有什么作用呢?
3.揭题:钟表的作用不少呢,那今天我们就一起来认识钟
表。(板书:认识钟表)
(二)新知探究
1.认识钟面:12个数字
12个大格
分针:又长又细 (1)指一指
时针:又短又粗 (2)是怎样转动的呢?
(顺时针,师演示)
2.认识整时:
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