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一年级数学上册《数与计算》教案
左下角板块数与计算
教学内容:
20以内数 的认识及加减法整理复习。
教学目标:
1、进一步理解、巩固20以内数的读写、数
序 、大小、组成和序数的含义,加深学生对数
概念的理解,使学生进一步明确加减的含义。
2、在 经历整理复习的过程中,加深学生对加
减法含义的理解,提高20以内进位加法、退位
减法的熟 练程序。
3、通过自主探索、合作交流,感受学习数学
的自信心和成功感。
教学过程:
一、复习数
1、出示雪山乐园情境图,提问:如果你到雪
山乐园,最喜欢干什么?2、师:在雪山乐园,有这么多同学打雪仗,
20 × 20
你知道有多少个同学打雪仗 吗?让我们数一数
吧?
让学生谈谈自己是怎样数的(可以按顺序一个
一个地数或两个两 个地数或一组一组地数,还
有其他方法。)
3、师:你还想数什么?自己一边数,一边作
记录。想一想:怎样数能做到:既不漏数,也
不重复数?
4、师:我们今天来了11个同学滑 雪。关于
11,你都了解哪些知识?先让学生独立思考,
然后小组内交流。
全班汇报交 流:(学生可能联想到以下内容,
如果学生有没有想到的内容,教师可以适当引
导)
数 的顺序:11的前面是10,后面是12。
数的组成:11是由
数位:11的十位是
1
1
个十和1个一组成。
1。,个位是
数的大小:11比10大,比12小。< br>计数器
5
:在计数器上表示11。
、在玩滑雪的小朋友中,有一个小朋友说,< br>20 × 20
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本文更新与2020-11-30 00:50,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/471449.html
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