进展顺利人教版小学数学五年级上册教材分析

2020年11月30日发(作者：薛鸣球)

人教版小学五年级数学上册教材分析
一、教材分析
这一册教材包括下 面一些内容：小数乘法,位置，小数除法，简易方程，多边
形的面积，可能性，数学广角。
( 1)在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小
数的乘法和除法在实际生活 中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌
握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前 面学习整数四则运算和小数
加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是 小
学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式
的性质、解简 单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，
进一步发展学生的抽象思维能力，提高 解决问题的能力。
(2)在空间与图形方面，这一册教材安排了多边形的面积。在已有知识和经
验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，
掌握平行四边形、三 角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、
转化的数学思想方法，促进学生空间观念的 进一步发展。
(3)在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学
用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，在“数学广角”中，
通过现实生活中一些常 见的实际问题，渗透有关植树问题的一些思想方法，然后
再应用植树问题的思想方法来解决生活中一些简 单的实际问题，培养学生探索并
解决实际问题的能力。
(4))本册教材根据学生所学习的数 学知识和生活经验，安排了一个综合与实
践主题活动“掷一掷”，使学生通过探究事件发生的可能性大小 ，发现掷一掷背
后的数学本质，培养探求真理的数学精神。
二、教学目标：
1. 使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除
法的笔算和简单的口算。 < br>2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单
的方程，用方程表示 简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面