和谐中国歌词最新小学三年级期中数学质量分析

2020年11月30日发(作者：简吉魁)
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三年级二班数学下册期中考试质量分析
一、 基本情况分析：
本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。
从整体上看，本次试题难度适中，注 重基础，内容紧密联系生
活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，
以能力立 意命题，体现了《数学课程标准》精神。有利于考察
数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和 学法的引
导和培养。
二、 学生考试分析：

参加人数：38人，及格人数：31人，平均分：74分
三、
四、 试题分析：

数学试卷分为填空题，选择题，判断题，计算，根据统计
表回答问题，解决问题，共 六道大题。概括有以下特点：
（一）注重基础知识，细化考察体系。 本套试题考查面
广， 涉及知识点多，突出了教学重点，题量适中，难易程度适
中。符合儿童心理，其中对知识的正确理解是本 次考察的重
点。

（二）题型设计新颖，试题结构均衡。 试题做到了计算
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技能考查与思维水平考查相结合。其中填空题、 计算题重在对
基础知识的理解，注重了数学概念，思维方式，解题技巧的检
测。而选择题、看图 判断题、根据统计表回答问题、解决问题
考查了学生的发散思维能力。

（三）贴近生活实际，体现应用价值。

试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把
枯燥的知识生活化、情景化， 让学生感觉到生活中处处有数
学，数学离不开生活。
四、试卷分析

（一）取得成绩 1、填空题、看图判断学生做得好，
能够将所学知识灵活运用于实际生活 中，仅有一些学困生出现
问题。 2、 计算中的口算，学生做的很好，仅少数学生
不会算。 3、 判断题，充分发挥了学生的发散思维，学
生的准确率高。


（二）存在问题 1、 填空题中的第8、9题，这两道
题考查学生对于笔算除法这部分知 识，学生答对的正确率少，
说明学生的知识面很窄，连基本的常识都不知道也与老师平时
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