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湖南地震新苏教版五年级数学下册期中测试卷及答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 04:09
tags:数学, 小学教育

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2020年11月30日发(作者:龚泰)
苏教版五年级(下)期中数学试卷

一、填空:30%
1.280平方分米= 平方米 2.5升= 毫升.
2.物体所占 的 叫做物体的体积.
3.28的约数有 .
4.公约数只有1的两个数叫做 .
5.最小合数与最小自然数的和,再乘以最小的质数,积是 .
6.在30的约数中,质数有 ,是奇数又是合数的数是 .
7.一根长1.5米的长方体方钢,横截面面积4平方分米,这根方钢体积是 .
8.用一根228厘米的铁丝制成一个正方体,这个正方体的棱长是 厘米.
9.8和9的最大公约数是 ,最小公倍数是 .
10.13和52的最大公约数是 ,最小公倍数是 .
11.能同时被3,5整除的最小三位数是 .
12.3□6这个三位数,能被2和3同时整除时,□里应填 .
13.大学生军 训,第一天4小时行15千米,第二天行5小时,每小时行6千米.两天中平均每
小时行 千米.
14.在0、8、2、1四个数中,选三个数组成三位数,使它能同时有约数2和3,这个最小 三位数
是 .
15.将下列各分数按从小到大顺序排列.
、和、和、和、和.
,每份是吨.
小时.
16.将5吨煤平均分成Y份 (Y≠0的自然数),每份是这堆煤的
17.工程队3小时修4千米路,平均每小时修千米,平均修一千 米需要

二、判断:6%
18.统计表一定要有表的名称. . (判断对错)
19.a是b的5倍,b一定是a的约数. .(判断对错)
20.一个数的约数一定比这个数的倍数小. .(判断对错)
21.a
2
表示两个a相乘. .(判断对错)
22.20以内的奇数中,只有9和15不是质数. .(判断对错)
23.互质的两个数可能是两个质数,也可能是一个质数、一个合数或两个合数. .(判
断对错)

三、计算:8%
24.计算:12.53﹣1.35×2﹣9.3 0.37+45.36÷72﹣0.08.
25.分解质因数:42 75.
26.求最大公约数:12和18 14和21.
27.求最小公倍数:6、18和24 4、15和12.
28.求表面积(单位:分米)

29.求体积 (单位:米)

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四、应用题:30%
30.一个班有男生22人,平均 身高140.5厘米;女生18人,平均身高143.5厘米.全班平均身
高是多少?
31.做一个无盖的正方体玻璃鱼缸,棱长4分米,制作这个鱼缸至少需要用多少平方分米的玻璃? < br>32.一个正方体的表面积是24平方分米,把它分成两个完全相同的长方体,每个长方体的表面
积是 平方分米.
33.游泳池长50米,宽30米,深2.8米,放水的深度是2.4米 ,如果1立方米水重1吨,池内
水重多少吨?
34.下面是一个商店去年销售自行车辆数统计图.
(1)上半年共销售自行车 万辆.
(2)下半年平均每月销售 万辆.
(3)第三季度销售是第一季度的 倍.



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苏教版五年级(下)期中数学试卷

参考答案与试题解析


一、填空:30%
1.280平方分米= 2.8 平方米 2.5升= 2500 毫升.
【考点】面积单位间的进率及单位换算;体积、容积进率及单位换算.
【分析】把280平方分米换算为平方米,用280除以进率100;
把2.5升换算为毫升,用2.5乘进率1000;由此解答即可.
【解答】解:280平方分米=2.8平方米 2.5升=2500毫升.
故答案为:2.8,2500.

2.物体所占 空间 的 大小 叫做物体的体积.
【考点】体积、容积及其单位.
【分析】根据物体体积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的物体.
【解答】解:物体所占空间的大小叫做物体的物体;
故答案为:空间,大小.

3.28的约数有 1,2,4,7,14,28 .
【考点】找一个数的因数的方法.
【分析】利用求一个数的约数的方法求出28的约数.
【解答】解:28的约数是:1,2,4,7,14,28;
故答案为:1,2,4,7,14,28.

4.公约数只有1的两个数叫做 互质数 .
【考点】合数与质数.
【分析】根据互质数的意义,公因数只有1的两个数叫做互质数.
【解答】解:公因数只有1的两个数叫做互质数.
故答案为:互质数.

5.最小合数与最小自然数的和,再乘以最小的质数,积是 8 .
【考点】合数与质数.
【分析】根据质数与合数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质
数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数.最小的质数是2,最
小的合数 是4,最小的自然是0.由此解答.
【解答】解:最小的质数是2,最小的合数是4,最小的自然是0.
(4+0)×2=8;
故答案为:8.

6.在30的约数中,质数有 2、3、5 ,是奇数又是合数的数是 15 .
【考点】找一个数的因数的方法;奇数与偶数的初步认识;合数与质数.
【分析】一个数的约 数的个数是有限的,最小的约数是1,最大的约数是它本身,根据求一个数
的约数的方法即可求出30的 约数.然后根据质数、合数的意义,把30的约数进行分类即可.
【解答】解:30的约数有:1、2、3、5、6、10、15、30,
在这些数中2、3、5是质数,6、10、12、15、30是合数,是奇数又是合数的数是15.
故答案为:2、3、5,15.

7.一根长1.5米的长方体方钢,横截面面积4平方分米,这根方钢体积是 60立方分米 .

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【考点】长方体和正方体的体积.
【分析】根据长方体的体积=底面积(横截面)×高(长),代入数据即可解答.
【解答】解:1.5米=15分米
15×4=60(立方分米)
答:这根方钢的体积是60立方分米.
故答案为:60立方分米.

8.用一根228厘米的铁丝制成一个正方体,这个正方体的棱长是 19 厘米.
【考点】正方体的特征.
【分析】用一根228厘米的铁丝制成一个正方体,也就是这个正方 体的棱长总和是228厘米,所
以用棱长总和除以12即可求出棱长.据此解答.
【解答】解:228÷12=19(厘米),
答:这个正方体的棱长是19厘米.
故答案为:19厘米.

9.8和9的最大公约数是 1 ,最小公倍数是 72 .
【考点】求几个数的最大公因数的方法;求几个数的最小公倍数的方法.
【分析】求两数 的最大公约数,要看两个数之间的关系:两个数互质,则最大公约数是1;两个
数为倍数关系,最小公倍 数是较大的数;由此解答问题即可.
【解答】解:8和9互质,它们的最大公约数是1;
最小公倍数是8×9=72.
故答案为:1,72.

10.13和52的最大公约数是 13 ,最小公倍数是 52 .
【考点】求几个数的最大公因数的方法;求几个数的最小公倍数的方法.
【分析】求几个数的 最大公因数的方法是:这几个数的公有的质因数的乘积就是这几个数的最大
公因数;求几个数的最小公倍 数的方法:这几个数的公有的因数和它们独有的质因数的连乘积就
是它们的最小公倍数;如果两个数是倍 数关系那么较小数是它们的最大公约数,较大数是它们的
最小公倍数.由此可以解得.
【解答】解:13和52是倍数关系,最大公约数是13,最小公倍数是52.
故答案为:13,52.

11.能同时被3,5整除的最小三位数是 105 .
【考点】2、3、5的倍数特征.
【分析】根据能被5整除的数的特征,可以得出:该三 位数的最高位(百位)最小是1,个位是
0或5;进而根据能被3整除的数的特征:即该数各个数位上数 的和能被3整除,得出:十位上
的数是0,个位上的数是5,即能同时被3、5整除的最小三位数是10 5.
【解答】解:由分析知:同时被3、5整除的最小的三位数是105,
故答案为:105.

12.3□6这个三位数,能被2和3同时整除时,□里应填 0、3、6或9 .
【考点】2、3、5的倍数特征.
【分析】3□6能同时被2和3整除,那么个位数的数字是 偶数,而3+6+□的和是3的倍数,3+6=9,
只要9+□是3的倍数即可.
【解答】解:个位数字6是偶数,能被2整除,
3+6+0=9,9=3×3,306能被3整除,可以填0;
3+6+3=12,12=3×4,336能被3整除,可以填3;
3+6+6=15,15=3×5,366能被3整除,可以填6;
3+6+9=18,18=3×6,396能被3整除,可以填9;

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答:3□6这个三位数,能被2和3同时整除时,□里应填 0、3、6或9.
故答案为:0、3、6或9.

13.大学生军训,第一天4小时行15千米,第 二天行5小时,每小时行6千米.两天中平均每
小时行 5 千米.
【考点】平均数的含义及求平均数的方法.
【分析】根据题干,先求出第二天5小时行驶了6 ×5=30千米,再加上第一天行驶的15千米,
就是两天行驶的千米总数,除以行驶的时间(4+5) 小时即可解答问题.
【解答】解:(15+6×5)÷(4+5)
=(15+30)÷9
=45÷9
=5(千米)
答:两天中平均每小时行 5千米.
故答案为:5.

14.在0、8、2、1四个数中,选三个数组成三位数,使它 能同时有约数2和3,这个最小三位数
是 102 .
【考点】2、3、5的倍数特征. < br>【分析】根据能被2和3同时整除的数的特征,可知:该三位数的个位是0或2和8,并且各个
数 位上数的和能被3整除;首位数字不能是0,最小是1,然后十位数字取余下数字的最小数0,
个位数字 取2,1+2+0=3,符合题意,据此得解.
【解答】解:首位数字不能是0,最小是1,然后十位 数字取余下数字的最小数0,个位数字取余
下的最小数字2,
1+2+0=3,能被3整除,符合题意;
所以这个最小三位数是102;
故答案为:102.

15.将下列各分数按从小到大顺序排列.
、和、和、和、和.
【考点】分数大小的比较.
【分析】根据分数大小的比较方法 进行比较,分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小;
分子相同,分母大的分数就小,分母小的 分数就大,据此判断再排列即可解答.
【解答】解:(1)、和
<,>,
所以<<;

(2)、和
所以<<;

(3)
所以








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