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小学数学教师读书推荐参考书目
一名优秀的教师是一名讲述者,为了使我们成为一名优秀的“ 讲述者”,首先成为阅
读者与思考者。所以我们回到自身,用读书写作发展自己,让我们同读一本书,去 阅读
“教育”,去品味“教育”,去思考“教育”,去走近“教育”,去快乐“教育”……
教议每个学校都“同读一本书”,写读书笔记或心得,相互交流……
参考书目:
1、《小学数学名师教学艺术》 雷玲
2、张天孝,《小学数学应用题教学》,科学出版社,1993年。
3、张奠宙编,《中国数学双基教学》,上海教育出版社,2006年。
4、沃建忠著,《小学数学教学心理学》,北京教育出版社,2001年。
5、肖川:《教育的理想与信念》、《教育的真情与智慧》
6、刘铁芳:《守望教育》、《走在教育的边缘》
7、张文质:《唇舌的授权》《幻想之眼》《保卫童年》
8、皮连生:《学与教的心理学》(第五版),华东师范大学出版社,1997年。
9、郑毓信编著,《问题解决与数学教育》,江苏教育出版社,1994年。
10、波利亚著,《怎样解题》,上海科技教育出版社,2002年。
11、《素质教育在美国》
12、[美]T.丹齐克著,《数:科学的语言》,上海教育出版社,2000年。
13、李俊著,《中小学概率的教与学》,华东师范大学出版社,2003年。
14、张维忠著,《文化视野中的数学与数学教育》,人民教育出版社,2005年。
15、弗赖登塔尔著,《作为教育任务的数学》,上海教育出版社,1995年。
16、《走进儿童的数学学习》 张兴华
17、《数学思维与小学数学》 郑毓信
18、《小学数学课堂教学案例透视》 斯苗儿
19、《从数学教育到教育数学》 张景中等
20、杂志:《小学数学教师》
21、苏霍姆林斯基:《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》
22、网络推荐
书名 作者
《小学数学名师教学艺术》
《走进儿童的数学学习》
《数学思维与小学数学》
《数学教育心理学》
《数学课程发展的国际视野》
《小学数学课堂教学案例透视》
《从数学教育到教育数学》
《数学教育的价值》
《有趣的数学》
《数学思想应用及探究-建构教学》
阅读类型
雷玲
张兴华
郑毓信
章建跃等
孙晓天
斯苗儿
张景中等
黄翔
李光延
王培德
星级
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略读
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必读书
选读书
关于数学书目的说明:
从编排 上看,《小学数学名师教学艺术》是由若干名师,如:刘可钦,徐斌,钱守
旺等的教学风格解析,课堂案 例组成。针对每一位教师,编者先是对他的突出教学风格
进行解说,再利用他具体课堂上的一些案例来佐 证其风格。通过阅读,能让我们感受到,
课堂上,名师们是怎样灵活机动的处理教学细节,在数学知识的 建构上,他们是如何彰
显的。但他们留给读者的,更多的是技术层面的东西,倘若要去了解儿童,走进数 学课
堂深处,这本书也只是给爱好数学课堂的老师一个引子。
单一的谈儿童心理,对 只注重实践教学的一线老师来说,无疑是枯燥乏味的。但张
兴华的《走进儿童的数学学习》是以具体的数 学课堂案例为载体,剖析儿童心理上存在
的诸多问题,无论是对数学知识的建构,还是对儿童心理的分析 ,都大有裨益。
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本文更新与2020-11-30 05:48,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/472109.html
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