d97我与我的大学数学

2020年11月30日发(作者：明忠)
中国劳动关系学院
（2015—2016学年第 1 学期）
普本 经济学 专业2013级 经济学 班
《经管数学》课程考核

阅卷人






学号1390402020姓名侯智涵成绩
论文题目：
我与我的大学数学






数学从小就是我喜欢的一门课程，由于有兴趣， 因此从小学到大学，我都将
数学视为我的优势科目。虽说是我的优势科目，但在众人之中却不是拔尖的， 因
为我到高中发现学习数学9分勤奋，1分天赋，可能我就是差那一分天赋吧。在
我的记忆中我 数学的巅峰是高四的一次全市模拟测验中考了年级第一，全区第三。
我对数学的热情一直保持到了大学一 年级末，伴随着大学二年级的开始，我的数
学人生进入了尾声。
刚进大学时懵懵懂懂，什么都 不懂，当时想的就是丰富一下自己的课余活动，
同时把自己的学习搞好，也没什么考研，考公务员，出国 什么的目标。因为当时
压根就没有这种意识，认为那是大学快结束的事情，现在才刚开始，不必去想那< br>些，现在看来，这些事确实是得从一开始就要筹划的。刚开始一个月，学习习惯
仍然保持高中的习 惯，每天晚上都要去图书馆或者自习室预习第二天的课程，在
室友以及班里同学眼里我就是我们班的超级 学霸。现在对当时预习微积分的情景
还记忆犹新，当时对一个极限的定义都反复读了很久，揣摩，但最终 还是没能理
解。结果第二天老师课堂上随便说一下，我便轻松的理解了，此时心里的成就感
不减 高中作出一道难题时的成就感。在随后的几个月，我的学习态度越来越松懈，
在最后期末就差不多接近不 学了。期末考试寝室好几个文科生都在口头上表示自
己很慌张微积分考试，总是说上课听不懂，微积分很 梦幻什么的。在我眼里有着
中学的基础和开学时打下的基础根本没把期末考试放在眼里。于是期末复习也 就
把课后题做了，并没有做什么课外强化题。印象中考试85%的题都是会的，做起
来自然还是 蛮顺畅的。考完之后感觉整个人都热了，这种感觉还是蛮爽的，回寝
室的路上还跟室友对答案来着，和高 中考试如出一辙。对完答案还和室友争论了
一下计算题第二题来着，他们说K=1，我记得很清楚的是那 是一道课后原题，我
当时是照着解析做了一遍，最终K好像是得一个带有字母常数比较复杂的复合
指数。我冲着这份自信还发了一条朋友圈，那条朋友圈就成了最后一条关于我学
习的朋友圈了。 假期的时候我有事没事上教务系统，盼着微积分成绩。结果盼来的分数并不
是我预计的分数，心里有 点小失落。等到开学，我不禁问起寝室那几个所谓的文
科生微积分成绩，结果是他们的分数都比我高。反 思了之后，学习是容不得一点
马虎，即使不擅长，努力就会有效果。当时心里想着的是考完跟他们一脸自 信的