至尊红颜主题曲大学数学选讲学习心得

2020年11月30日发(作者：包大中)
大学数学选讲学习心得
大学数学选讲课是对高等数学课的提升和深化，老师针对重难知
识点，结合考研真题和参考资料精题，细致向我们讲解。在解题的过
程中，老师向我们传授了解题的不 同思路角度，教会我们要学会举一
反三，将知识点融会贯通。点拨启发式的教学激发着同学们学习的兴< br>致，使我们受益匪浅。
大学数学选讲不仅对考研的同学有很大帮助，对像我这样不考研
学习一般的学生也有益处。刚上大学时，高等数学我一度跟不上，总
是云里雾里，后来抓紧学了一阵才有 了些头绪。后来，我们学习的专
业课如材料力学，结构力学等都用到了高等数学，才愈发感到它的重要性。现在大学数学选讲课，再一次让我面对高等数学，我的态度更
加端正谨严。重温旧的知识点， 在老师的点拨下，我能发现新的亮点，
加深加固了我对知识点的理解和掌握。一题多解的解题过程，启发 了
我的解题思路，更是帮助我把许多知识点串联起来，增强了记忆。慢
慢地，我从学习中找到了 乐趣，对学习高等数学也有了信心，信心又
激励着我不断探索，我发现学好一门课程树立信心很重要。
经过一学期的学习，我在高等数学的学习上也逐渐积累了一些经
验体会。
我感受到大 学数学的学习和中学数学的学习是不样的。在大学之
前的学习时，都是老师在黑板上写满各种公式和结论 ，我便一边在书
上勾画，一边在笔记本上记录。然后像背单词一样，把一堆公式与结
论死记硬背 下来。哪种类型的题目用哪个公式、哪条结论，老师都已
一一总结出来，我只需要将其对号入座，便可将 问题解答出来。而现
在，我不再有那么多需要识记的结论。唯一需要记住的只是数目不多
的一些 定义、定理和推论。老师也不会给出固定的解题套路。因为高
等数学与中学数学不同，它更要求理解。只 要充分理解了各个知识点，
遇到题目可以自己分析出正确的解题思路。所以，学习高等数学，记
忆的负担轻了，但对思维的要求却提高了。每一次高数课，都是一次
大脑的思维训练，都是一次提升理 解力的好机会。
高等数学的学习目的不是为了应付考试，因此，我们的学习不能
停留在以解出 答案为目标。我们必须知道解题过程中每一步的依据。
正如我前面所提到的，中学时期学过的许多定理并 不特别要求我们理
解其结论的推导过程。而高等数学课本中的每一个定理都有详细的证
明。最初 ，我以为只要把定理内容记住，能做题就行了。然而，渐渐
地，我发现如果没有真正明白每个定理的来龙 去脉，就不能真正掌握
它，更谈不上什么运用自如了。于是，我开始认真地学习每一个定理
的推 导。有时候，某些地方很难理解，我便反复思考，或请教老师、
同学。尽管这个过程并不轻松，但我却认 为非常值得。因为只有通过
自己去探索的知识，才是掌握得最好的。
学习高等数学还要注意一下几点。
一． 走出心理障碍
我想学不好高数的 大多数人都会说自己学习高数没有兴趣，学习
高数确实枯燥乏味，面对的除了x,y,z别无他物。这些 同学当中极大
数是高中时的数学没有学懂，因此一上来就失去了自信心，自认为自