千里之行始于足下的意思：浙江省绍兴市四年级下学期语文期末考试试卷

2020年11月30日发(作者：姚月华)

浙江省绍兴市四年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 倾听思考能力考查（5%） (共1题；共5分)

1. （5分） (2019五上·东莞期中) 听短文《希望点亮生命之灯》，然后回答问题。
（1） 根据听到的内容完成填空。
张海迪去找工作，她手摇轮椅，________。可从冬到夏，没有结 果。人家还说：“多少好________好腿的都找
不到工作，哪有地方安排你！”
（2） 判断下列说法是否正确。
①张海迪找不到工作，心如死灰，吞下了安眠药，准备安静地离去。
②张海迪想起了鲁迅的那句名言是“即使到了生活无法忍受时，也要生活下去！”
③张海迪点亮了生命之灯，以病残之身坐在轮椅上又开始了新的奋斗
二、 知识积累水平考查（39%） (共10题；共39分)

2. （2分） (2019三上·富阳期末) 下列选项中注音错误的一项是（ ）
A . 瑰（guī）丽
B . 胳臂（bo）
C . 宿舍（shè）
D . 瞬（shùn）间
3. （2分） 下列选项中，含有错别字的一项是（ ）
A . 遥不可及

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B . 有志竟成
C . 腾云架雾
D . 义无反顾
4. （2分） 找出下面是完整的句子的一项（ ）
A . 我送给小丽同学。
B . 漫长的冬天终于过去了。
C . 夸奖我是个好孩子。
D . 院子里的葡萄架下。
5. （2分） (2018六上·保定期中) 下面的句子运用的主要修辞手法是（ ）
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
A . 比喻与排比
B . 对比与排比
C . 拟人与对比
D . 夸张与比喻
6. （2分） 诗句填空（ ）
回乡偶书（唐）贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
， 笑问客从何处来。
A . 桃花潭水深千尺
B . 等闲识得东风面
C . 家家乞巧望秋月

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D . 儿童相见不相识
7. （2分） 下面句子中的关联词语使用正确的一项是（ ）
A . 蟋蟀的出名即使由于它的唱歌，也由于它的住宅。
B . 一旦病发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。
C . 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
D . 如果戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。
8. （10分） 读拼音写词语。
yì yáng dùn cuò
________
zhù zú guānkàn
________
zhān yǎng yí róng
________
9. （9.0分） (2017五上·福田期末) 积累运用。
（1） 【感受诗文里的意象】一轮明月，千缕乡愁。明月，寄托了历代文人墨客浓郁的思乡之情。比如 ：袁枚
的“________，年年相见在他乡”；王安石的“春风又绿江南岸，________”。 在我国文学史上，“梅花”有着特
殊的含义。诗人刘著思念家乡时吟道：“________”；在鼓励 别人克服困难、努力奋斗时，大家常会引用道：“宝
剑锋从磨砺出________”；而在毛主席的笔 下，梅花又有另一番风韵：“________，只把春来报。________，她在
丛中笑。”
（2） 【采撷话语中的珠贝】英国哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀。”的确，读书 会让人
聪慧明理。我国汉朝的刘向把好书比作良药：“书犹药也；________。”晋朝的陈寿更是 将读书视为每天的主要任
务：“一日无书，________。”而宋代的朱熹则指出了读书的方法：“ ________。”
10. （3分） 把陈述句换成把字句
①激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
②焰火照得夜空光彩夺目。
11. （5分） 仔细观察图画，写一写什么时间？谁在什么地方？发生了什么事情？

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三、 阅读理解能力考查（26%） (共2题；共26分)

12. （10.0分） 阅读下文，回答问题
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些 大圆盘之间冒出来。有的才展
开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花 骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看 看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作
一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（1） 从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________， 颜色是________
的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把________比作____ ____。
（2） “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个）
（3） 我们看到的荷花是什么样的？
①刚开的白荷花：________。
②全开的白荷花：________。
③将要开的花骨朵儿：________。
（4） 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（ ）
A . 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。
B . 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。
C . 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。

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13. （16.0分） 开心阅读。
学会感恩
西方有个感恩节。那一天，要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。那一天，无论天南地北 ，再远的孩子也要赶回家。
没有阳光，就没有温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生 命；没有父母，就没有我们；没有
亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理 ，没有人不懂，但是，我们常常缺少一种感
恩的思想和心理。
“谁言寸草心，报得三春晖”“ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴
水之恩，涌泉相报”“衔 环结草，以报恩德”，中国绵延多年的古老俗语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的
古训并没有渗进 我们的血液。有时候，我们常常忘记了，无论生存还是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有谦 虚之德的人，也是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，他们知道要躬身弯腰；
感恩上苍，他们懂得要 抬头仰视。因此，哪怕是再弱小的人，给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不
敢轻视、不能 忘记的。跪拜在教堂的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的。
虽说大 恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对于你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。
那 不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美< br>好。
（1） 联系上下文，理解下列词语。
感恩：________
息息相通：________
（2） 找出文中的几个成语，写在横线上。
（3） 请补充诗的前两句。
________，________。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（4） 模仿文章第2自然段，用上“没有……，就没有……”写一个排比句。
（5） 请列举文中有关感恩的诗句或俗语。

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（6） 生活中，你有要感谢的人吗？为什么要感谢他？请简要写下来。
四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)

14. （30分） 生活需要笑。笑 有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”
为话题，自选角度，写一篇 文章。注意：内容真实、叙述具体、语句通顺、感情真挚。题目自拟，不少于400字。

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参考答案
一、 倾听思考能力考查（5%） (共1题；共5分)

1-1、
1-2、
二、 知识积累水平考查（39%） (共10题；共39分)

2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、

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9-2、
10-1、
11-1、
三、 阅读理解能力考查（26%） (共2题；共26分)

12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、


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四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)

14-1、


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