憔悴是什么意思：谈时间、时刻、时、小时

2020年11月30日发(作者：童大年)
谈“时间、时刻”和“小时、时”
记得我在读小学的时候，老师告诉我们：时刻 和时间是有区别
的，表示时刻用几时（点）几分，表示时间用几小时几分，并且再三
叮咛不要用 错。后来我也做了教师，通过查找资料，发现这样的说法
并不完全正确。
什么是“时间”？什么是“时刻”？这两个概念有着怎样的关系？
《现代汉语词典》中关于“时间 ”的解释有三条：一是物质存在的一
种客观形式，由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的
运动、变化的持续性、顺序性的表现。二是有起点和终点的一段时间。
例如，地球自转一周的时 间是24小时。三是时间里的某一点。例如，
现在的时间是3点15分。关于“时刻”的解释有两条：一 是与“时间”
的第三条解释相同，即是指时间里的某一点。例如，严守时刻，准时
到会。二是每 时每刻、经常的意思。例如，时刻准备着。
在《辞海》中也有类似的解释。
由此可 见，作为计量的时间，其含义包括了时间间隔和时刻两个方
面。前者指物质运动经历的时段（表示为“经 过了多少时间”），后者
指物质运动的某一瞬间（表示为“发生在什么时间”）。所以，在计量
方面，“时间”和“时刻”这两个概念并不是对立的关系，而是包含的关
系，可以用右图来表示：
什么时候用“小时”？什么时候用“时”？在用法上是否有统一的规
定？
从 上面释义的举例中也已清楚地看出：表示经过的时段一般用“小
时”表示，表示某一瞬间则用“时”来表 示。那为什么有的教材在计算
经过的时段时也用“时”来表示呢？例如，苏教版义务教育大纲教材
（修订本）第七册第49页例2是求一个商店每天营业多少时间，就
是这样解答的：
19 - 8 = 11（时）
答：每天营业11小时。
这是根据国务院在198 4年2月27日颁布的《关于在我国统一实行
法定计量单位的命令》所规定的。在这个命令附件1的表4 是国家选
定的非国际单位制单位，其中对时间这个量的单位名称规定为：分，
[小]时，天（日 ）。在附件1后面的“注”中有这样两条说明：[ ]内的
字，是在不被混淆的情况下，可以省略的字；（ ）内的字为前者的
同义语。这就是说 ，“小时”是计量时间长短的一个单位名称，但如果
在不至于与表示时间的某一瞬间的“时”发生混淆时 ，这个“小”字可以
省略。因为只有表示经过多少时间的量才能参加运算或换算，所以在
算式中 可以将“小时”省略为“时”。如，19 - 8 = 11（时），2时=120
分。而在文字叙述中 ，这个“小”字一般不省略。如“答：每天营业11
小时。”当然，如果在文字叙述中不会使人混淆的情 况下，这个“小”
字也是可以省略的。如周老师设计的练习中就有“一天要工作13时”，
“每 晚要花1时30分左右时间读书看报”。这里肯定不会有人把“13
时”“1时30分”当作时间段中的 某一瞬间来理解的。不过，一般在口
头语言中还是用“小时”来表示。
这里要强调一点， 那就是国务院的文件中，这“小时”的“小”字是在
不被混淆的情况下“可以”省略，而并不规定“一定 要”省略。所以如果
有学生在算式中没有省略这个“小”字，即上述算式写成“19 - 8 = 11
（小时）”，也是可以的，千万不能把它判错。