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中文幽默王数学作业规范管理

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 08:47
tags:理学, 高等教育

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2020年11月30日发(作者:殳扬武)
数学作业规范管理细则
为了进一步统一学生的作业格式和教师的批改格式,规范数学作
业管理,特对数学作业及其批改作如下规定:
一、种类
作业(1)、作业(2)、练习本、预习记录本、草稿本、练习册。
二、各类作业的用途
(一)作业(1)、作业(2)
教师每节数学课后,都要布置适量的题目让学生做在里面,题 目
以来源于教材为主。要求全班学生准时上交给教师,由教师批改。
(二)练习本
学生的堂上练习和课外练习都做在练习本里面,不要求教师批
改,由学生自行批改。
(三)预习记录本
要求三至六年级的学生开设。需要填写三项内容:1、我应掌握
的 内容;2、我不懂的问题;3、我尝试做的习题。
(四)草稿本
学生用它进行笔算,画线段 图理解题意,写数量关系和等量关系
用作分析关系,试列综合算式、方程等。
(五)练习册
补充练习,巩固知识。要求全班学生都要完成练习册的内容,由
教师或学生批改。
三、作业格式
(一)作业(1)、作业(2)
每次作业前两行的格式是:在中间分 两行写上第几周、星期几、
第几页、练习几。例如:第一周、星期一、第3页、练习一。学生应
该在作业本上这样写
1——1
P3 练习一
批改后,学生必须改正有错误的答案 ,其格式是:先离一行,在中间
写上“改正”,然后重做有错误答案的题目。如果重做后答案还存在错误,只要接着在后面重做就行了。学生只有当重做没有出现错误时,
才可以做下一次作业。每做完 一次作业离三行再做下一次作业,如果
剩下不足三行,就要另起一页从头做起。
(二)练习本
格式与作业本的格式相同。
(三)预习记录本
每次作业前两行的格式与作业本相同 ,接着填写:1、我应掌握
的内容;2、我不懂的问题;3、我尝试做的习题。
(四)草稿本
书写要工整,内容要有条不紊。
(五)练习册
书写要工整。
四、批改格式
(一)作业(1)、作业(2)
准时批改(在学生做作业的当天或次 日完成批改)、逐题批改、
认真书写。当答案全对时,在旁边打上“”;当答案全错时,在旁边
打上“”;当答案出现部分错误时,用“”把存在错误的地方圈出来,
并在此答案旁边打上“”。取用“ 100分制”评分,格式是:先写上
得分,接着在下面画上横线,然后在下面写上第几周、星期几。例如 :
100分、第七周、星期三,应该这样写
。如果学生有改正时,只打上“”。
不用评分,这些评价的符号不能覆盖题目或答案,大小约占两行,评
分结果大约占三行。
(二)练习本
不要求教师批改,由学生自行批改。批改方法与作业本方法一样,
不要 求评分。学生对自己“改正”后的答案,要认真与正确答案相比
较,确保答案正确后,并在旁边打上“” 。
(三)预习记录本
老师课前检查,了解完成情况。在上课过程中,学生自行补充应
100
7..3
100
7. 3

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