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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 09:15
tags:小学数学作业, 数学, 小学教育

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2020年11月30日发(作者:徐若瑄)
小学数学作业检查总结
小学数学作业常规检查情况小结
根据教导处的安排 ,本学期在4月17日对各位数学老
师的作业、批改记录进行了检查。现将检查的具体情况总结
如下:
一、通过这次作业检查,我们看到了一些亮点:
1、作业次数充足,布置适量。
大多数教师能根据学情与教材的特点设计了形式多样,
富 有成效的作业,与课堂教学同步,难以适中,作业适量符
合要求。
2、作业批改认真
老师们都能及时,认真,细致,准确地批改作业,做到
符号规范,反馈及时,重视矫正,对 错误纠正及时,并能对
学生订正后作业的再次批改,批改格式规范,有等级评价和
批改日期。
二、从本次作业检查来看,也存在一些问题:
1、发现有个别班没按编号顺序排列,本数不足,且有
个别学生没有统一用黑色笔水写。
2、每周布置作业至少两次以上,但有个别班级作业次
数达不到达不到要求,今后必须保证数学作业要能 跟上教学
进度,做到一课一作。
2、有的班级学生的错题没有更正,以后要做到错题有
更正,教师也要复批。
希望我们能 从这次作业检查活动中找到自己的不足,反
思自我,争取在下学期的工作中能克服缺点、发扬优点,让< br>自己的课堂生动有效,作业规范实效。
数学组 4月17日
小学数学常规检查小结
为了督促任课教师的常规工作情况,做到及时发现问题,
及时改正 ,更好地迎接期末考试。今天下午根据学校的安排,
教研组对教师备课,批改作业、练习册、试卷,尖子 后进生
辅导,上课,进行了第一次检查小结如下:从检查的情况来
看、教师能按进度备好课,上 好课,都能按时完成单元检测,
作业次数也能跟上进度,作业有不同题型设计,作业量适当,
既 能达到训练目的,又不增加学生的课业负担。对学生的学
习都能得到很好的提高和发展。
一、本次检查发现的优点
1、学生作业总体写得认真,教师批阅规范,能做到批
改细致、及时。
2、对学生出错的地方,老师及时辅导,学生进行了订
正。
3、各教师都能按学校要求批改完练习册,大部分老师
能做到全批全改。
4.教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语来评
价和激励学生。
5、每个教师都能按要求每周设计两次有质量的小作业。
6、教师能认真制定好学期教学计划,安排好每周的教
学进度。
7. 教案时效大,形式活,提前备好课,再上好课。
8. 教案有修改,有反思,感受、体验 、顿悟,内容丰
富。
二、 存在的不足
1 有的班级学生的错题没有订正,有些订正后老师没进
行第二次批改;
2、个别班级的作业书写普遍马虎,字体不够美观。
3、个别班级的各科作业缺乏精心设计。
4、少数教案空洞,缺乏实用性。
5. 个别学生的作业订正效果差。
、备课方面:
总体上看,数学教师们备课态度较认真,教案详尽,课
时数量充足;大多数 教师能认真制定好学期教学计划,安排
好上课教学进度。全体数学教师能按规定备课,备课有超前
意识;个别的教师的备课能体现教法、学法,教学过程清楚,
课后反思及时、详细、深入、能根据实际 情况有感而发,单
元检测表填写完整。
作业情况1、主要成绩:多数教师布置的作业量适度,

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