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致家长——近期数学作业情况汇总
尊敬的家长们：
您好! 网课开展有一段时间了，在此先感谢各位家长的配合，长话短说，直接开始，
数学作业有以下几种情 况：
一、“雾里看花”、“乾坤颠倒”：反映一下作业拍照问题（少数情况），拍照
模糊，需 要瞪大眼睛去看，还不一定看得清楚。也有拍的照片很小巧的，放大看
也显模糊。也有拍照方位不正的情 况，需要老师上看、下看、左看、右看。在此
希望提交作业的时候，检查一下作业拍照情况，是否清晰， 入镜范围是否正好，
短短几秒钟可以解决更多问题，同时，有益于作业批改的质量与效率。
二 、“荒唐言”、“迷魂阵”：反映作业整洁清晰与字迹问题（少数情况），整
洁清晰，字迹端正，这是作 业的基本要求，网课作业批改更难于往常的作业批改，
毕竟手机只有那么一点大，一直以为我年纪轻轻， 为何老眼昏花，原来是老师并
没有火眼金睛。
三、“赊账者”“缺斤少两”：批改网课作业以 来，没有享受过收齐作业的愉
快感觉，总会有固定选手长挂未提交榜单，也有偶尔占据此席位的选手，在 此也
就不一一点名了。也有一部分作业没按作业要求执行，有时候是两项作业，只提
交一项。
四、“小顽童”“小坚持”：作业打回订正，怎样打回的，再次提交还是原样，
打回就成了无意 义的行动。
五、常见小情况：一直存在的现象，数学是一项严谨的学课，希望家长培养
孩子检 查的习惯，如：1、应用题做完答题问题，一定要答题，并要答完整，这
方面不能偷工减料。2、验算的 时候验算两个字需要写上。3、注意检查单位是否
漏写或者写错。4、做完作业检查一遍，有许多同学与 优秀作业失之交臂，往往
是因为细节原因，一个数漏写了又或者填错写错答案了等原因。习惯需要养成，
以上几小点都需要形成肌肉记忆，望督促。
六、作业评语作用：一般让自己订正并总结错题原 因的，希望家长监督孩子
在作业上订正（硬性要求），也可以准备一本错题集，将错题总结。（不是硬性 要
求）
以上便是近期作业常见现象，有部分是少数同学的情况，希望家长们留意，
无 则加勉，有则改之。
孩子才是未来，也是家长们拼搏的动力源泉。万丈高楼平地起，小学正是基
础的开始，不管是书面知识还是习惯的养成，不外如是。如小学家庭作业辅导与
监督，亦是家长与孩子 的黄金时期。到了初中，也许有部分家长能够进行辅导，
但可能不够全面，至于高中，估计只有一小部分 家长能够进行片面的辅导了。孩
子的成长只有一次，望家长且行且珍惜，基础决定以后的高度。
疫情期间，家长肯定比以往劳心劳力许多，但这是没办法改变的现实，全国
人民皆是如此，孩子走在前 中后就把握在家长们的手里了，也许这就是一个大距
离拉开的时间段，老师只能做些力所能及的事情了， 毕竟鞭长莫及。孩子的成长
在于家庭教育与学校教育的相辅相成，特殊时期，作业是检验课堂效果与孩子 学
习情况的唯一标准，望家长多费心，每天晚上花费十来分钟，看看孩子作业是否
完成，是否提 交，提交批改是否订正。根据作业情况，家长也能对孩子白天的学
习情况有所了解。网课还需要持续小段 时间，望家长们接着支持与配合，也请一
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本文更新与2020-11-30 09:33，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/472670.html
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