-
分析数学第二版上册答案
【篇一:小学二年级上册《数学》期末测试卷参考答案
与试卷分析1】
s=txt>一、直接写出得数。(每小题1分,共20分)
二、填空。(每空1分,共15分)
三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分,共
10分)
1、b 2、b 3、c 4、d 5、a
四、在
里填上“+
五、观察物体。(共6分)
小红 小东 小明
六、统计。(1、2、3小题每题4分,4小题1分,5小题3分,共
16分)
七、列式计算。(每小题3分,共9分)
答:小张有35张图片。
2、① 23+19=42(个)答:全班共有42个同学。
② 23-19=4(人) 答:打篮球的同学比做操的多4人。
答:一共有24人。
答:一共有22只兔子。
小学二年级上册数学期末测试卷试卷特点
课 程标准指出:人人获得必须的数学知识,不同的人得到不同的发
展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握 、基本能力的培养情况,
也适当考查了学生学习过程。试题内容全面,共计八个大题。试题
整体 较好地体现了基础性。
本次二年级期末数学试卷以总体来看,试卷并不难,它握住了新课< br>程改革的精神命脉以教材为主要依据,在紧扣教材的基础上进行适
当的拓展,让孩子们在考试的过 程中将知识又经历了一次秩序渐进
的学习和梳理的过程。从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综
合应用,主要是考查应用实践能力 。 试卷基本涵盖了我们二年级所
学的所有知识,重点突出,难点也比较分明,填空,填“>”“<”或
“=”选择,计算,解决问题、统计等就计算而言,检查学生应用乘法
口诀计算求商的能力,适 当选择,画对称图形的运用,同时也不忘
记检验一下加法和减法的竖式计算,解决实际问题与统计相结合 的
一题多解的综合性题目,也可以用乘加,还可以用乘减的方法,总
之学生可以运用自己的知识 进行融会贯通。另外此次试卷注重学生
的发展,从试卷的得分情况看,如果学生没有良好的学习习惯是很
难获得高分的。总之,整个命题力求起到体现“新课标”精神的导向
性作用,重在考查学生基础 知识和基本技能的掌握程度,以及运用
所学的知识解决生活实际问题的能力。目的是使学生感受学习数学
的价值,进而发展与拓
宽学生的思维。
总之,试卷命题要体现 数学学科的特点,注重考查基本知识和基本
技能,突出数学思想方法的理解与应用,努力创造探索思考的 机会
与空间。同时注重考查学生提出问题、理解问题,获取数学信息的
能力。在命题的创新上要 有所作为,既利用各种传统题型,又适当
采用新颖的题型,使“知识与技能、过程与方法、情感态度与价 值观”
的三维目标更多融入试卷之中,使小学数学命题能充分发挥考试的
导向作用,从而促进学 生的全面发展。
【篇二:数学分析简明教程第二版第二章课后答案】
1 函数概念
1.证明下列不等式: (1) x?y?x?y;
(2) x1?x2???xn?x1?x2???xn;
(3) x1?x2???xn?x?x?(x1?x2???xn). 证明(1)由
x?(x?y)?y?x?y?y,得到
x?y?x?y,
在该式中用x与y互换,得到 y?x?y?x,即
x?y??x?y,
由此即得,x?y?x?y.
(2)当n?1,2时,不等式分别为x1?x1,x1?x2?x1?x2,显然成
立. 假设当n?k时,不等式成立,即 x1?x2???xk?x1?x2???xk,
则当
n?k?1时,有
x1?x2???xk?xk?1?(x1?x2???xk )?xk?1?x1?x2???xk?xk?1
?(x1?x2???xk)?xk?1?x1?x2???xk?xk?1
有数学归纳法原理,原不等式成立.
(3)
x1?x2???xn?x?x?(x1?x2???xn)?x?x1?x2???xn ?x?(x1?x2???
xn). 2.求证
a?b1?a?b
?
a1?a
?
b1?b
.
证明 由不等式 a?b?a?b,两边加上a?b(a?b)后分别提取公因式得,
a?b(1?a?b)?(a?b)(1?a?b),
即
a?b1?a?b
?
a?b1?a?b
?
a1?a?b
?
b1?a?b
?
a1?a
?
b1?b
.
3.求证
max(a,b)?
a?ba?b
; ?
22
a?ba?b
. min(a,b)??
22
证明 若a?b,则由于a?b?a?b,故有
a?ba?ba?ba?b,min(a,b)?b?, max(a,b)?a???
2222
若a?b,则由于a?b??(a?b),故亦有
max(a,b)?b?
a?ba?ba?ba?b
,min(a,b)?a?, ??
2222
因此两等式均成立.
4.已知三角形的两条边分别为a和b,它们之间的夹角为?,试求
此三角形的面积
s(?),并求其定义域.
1
absin?,定义域为开区间(0,?). 2
5.在半径为r的球内嵌入一内接圆柱,试将圆柱的体积表为其高的
函数,并求此函数
解 s(?)?的定义域.
x2
解 设内接圆柱高为x,则地面半径为r??r?,因而体积
4
2
x2
v??r?x??x(r?),
4
2
2
定义域为开区间(0,2r).
6.某公共汽车路线全长为20km,票价规定如下:乘坐 5km以下
(包括5km)者收费1元;超过5km但在15km以下(包括15km)
者收费 2元;其余收费2元5角. 试将票价表为路程的函数,并作出
函数的图形.
解 设路程为x,票价为y,则
?1,0?x?5,?
y??2,5?x?15,
?2.5,15?x?20.?
函数图形见右图.
7.一脉冲发生器产生一个三角波.若记它随时间t的变化规律为
f(t),且三个角分别
< br>有对应关系f(0)?0,f(10)?20,f(20)?0,求f(t)(0?t?20),并作出函
数的图形.
解 f(t)??
0?t?10,?2t,
?40?2t,10?t?20.
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2020-11-30 09:47,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/472720.html
-
上一篇:数学分层作业布置
下一篇:做数学题的方法【分析数学题的方法】