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重点高中数学学科特点分析
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分 教材分析
省高中数学教材为人教B版,其中必修教材共五册,分别为:为必修1---5;选修教材文理有所文科学习选修1—1和1—2,理科选修2—1、2—2和2—3,文理共同选修4—3、4—4和4—5中 ,
根据自身教学水平教学计划,结合自身学苗层次,在共同选修教材中挑选1~2本进行学习,以完最后三选一选考(一题10分,选答其一)题型所对应的学习任务。 在高考中,理科数学共有
知 识点,文科数学有124个知识点,但是重点知识不足100个知识点,而我们考核的数学包括三
的考核 :一、数学知识点方面的考核;二、数学方法方面的考核;三、数学能力方面的考核。所以,
学不仅要学 习数学知识点,还有培养自己总结解题方法,分析数学题型的能力。
分 教材内容, 教学进度以及考点分析
高一学习一般进程为:第一学期,学习的教材为必修1和必修2,第二学期,学 习教材为必修3、
和必修5的一章或两章。也就是说一年的学习任务为4~5本教材。(也有学校按照数 学体系去讲,
一上学期学习必修一和必修四;高一下学期学习必修五或必修二及必修三。如果这种讲法, 未来
习一定也是按照体系代数几何分开复习,最后会师。
其中必修1分为三个章节。第一章为 集合,集合每年高考几乎都出现在考卷第1题位置,是数学
基础题型,考点重心在空集的概念和性质上, 亦经常在描述法表示集合、集合的运算及利用数轴
合问题上出题,而且,在集合考核中也经常与逻辑考点 结合,所以,这就要求学生准确运用集合
掌握集合知识了,但是就是因为集合的知识点多而小,往往会造 成学生自以为已经掌握知识点而
”丢分。第二章为函数,主要包含函数及映射的概念,区间的概念,分段 函数的概念、单调性及
的概念,一次函数及二次函数的性质和零点的概念及二分法求零点等。另外,还要 求学生能够掌
的定义域和值域 求法,并且会求简单的函数解析式。其中,函数的定义域求法包括一般的 自然函
域求法,分段函数定义域及复合函数定义域求法,特别注意,函数的单调性前提是在区间上而函< br>偶性前提是定义域关于原点对称,还有分段函数是“一个”函数而不是“几个”函数,以及抽象
简 单应用。第三章为指数函数、对数函数及幂函数。其中重点为建立三种函数模型,并且会进行
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本文更新与2020-11-30 10:20,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/472788.html
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