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蝴蝶花儿歌苏教版二年级数学下册知识点

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 11:20
tags:版权认证, 二年级数学, 数学

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2020年11月30日发(作者:徐元泉)

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苏教版二年级数学下册知识点

第一单元:有余数的除法
1、有余数除法以的意义:在平均分一些物体时,有时有剩余,这样的除法是有
余数的除法。
2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数一定比除数小。
3、除法列竖式计算方法:
(1)先写 “厂”表示除号。
(2)在除号里写被除数。
(3)除号外面左侧写除数。
(4)把商写在除号的外面,被除数上面,并和被除数个位对齐。
(5)把除数和商的积写在被除数的下面(注意:相同数位要对齐)。
(6)用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面,与个位对齐。
4、有余数除法的试商方法:先想想被除数里面最多有几个除数,再利用乘法口
诀试商。
5、除法算式中各部分之间的关系:
被除数÷除数=商+余数
被除数=商×除数+余数
被除数=除数×商+余数
余数=被除数﹣商×除数
第二单元:时分秒
1、认识钟面:(1)钟面上最短最粗的针是时针,较短较粗的是分针,最细最
长的是秒针。
(2)钟面上有12个大格,每个大格里有5个小格。钟面上共有60个小格。
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(3)时针走1大格是1小时。时针走1大格分针走1圈,也就是60小格,1时
=60分。
(4)
分针走1小格是1分,走1大格是5分。
秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒。
分针走1小格秒针走1圈,1分=60秒
2、认识整时方法:分针指着12,时针指着几就是几时。
时针、分针、秒针全部重合的时间是12时,
时针和分针成一条直线的时间是6时,
时针和分针成直角的时间是3时和9时。
3、认识几时几分方法:时针指在两个数之间,算小 数,时针指在12和1之间,
算12时,分针指着几,表示几个5分钟。
4、记录时间有两种方法:
(1)文字法:如:5时50分;
(2)用电子表法记 录时刻时,几时就写几,再写“:”,后面写分时要占两位,
分针不够整十的,十位要用0占位。如:8 时零5分写作8:05
5、认识大约几时方法:时针接近几就是几时。此时,分针一般指在数字12左
右。
6、计算两段时间之间的时间方法:用结束的时间减去开始的时间。整时减整时,
分钟减分钟,分钟不够 减向整时借1时在分钟上加 60分钟再减。整时借出的1时要
记得减去。
7、比较时间:单 位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。在进行比赛(或
做事)时:同样的距离(或同样的事情)所 用的时间越多说明速度越慢(或效率越
低);所用的时间越少说明速度越快(或效率越高)。
第三单元:认识方向
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1、认识东、南、西、北四个方向
(1)早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
(2)依据一个确 定的方向找其他三个方向的方法:面南背北,左东右西;面北
背南,左西右东;面东背西,左北右南;面 西背东,左南右北。
2、地图上的方向:地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。
3 、绘制简单示意图的方法:先选好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心
位置,再确定好各物体相对 于观察点的方向,在纸上按“上北下南,左西右东”绘
制,用“↑”标出方向。
4、看简单路线图描述行走路线的方法:
(1)看路线图确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心
(2)根据“上北下南,左西右东”的规则来确定目标和周围事物所处的方向
(3)根据目标 的方向和路程确定所要行走的路线。(一般以“在”字后面物体
的位置为中心,以“的”字前面物体的位 置为中心)
5、认识东南、东北、西南、西北四个方向:从“东”出发,东和北之间的方向
就 叫东北,东和南之间的方向就叫东南;从“西”出发,西和北之间的方向就叫西
北,西和南之间的方向就 叫西南。
6、指南针:
红色指针指针北面,白色指针指着南面。
树的年轮:较疏的向着南面,较密的向着北面。
树叶:较疏的向着北面,较密的向着南面
晴朗的夜间:朝着北极星的方向是北面。
影子的方向:和太阳所在的方向相反。
第四单元:认识万以内的数
1、数位顺序:
(1)从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,
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第五位是万位。
(2)相邻两个数位之间是十进率:10个一是10,10个十是100,1 0个百是1000,
10个千是10000。
(3)最小的三位数是100,最大的三位数是 999;最小的四位数是1000,最大
的四位数是9999。
2、万以内数的读写: (1)写数时从最高位写起,按照数位顺序,哪一位上的数字是几,就在哪一位
上写几,哪一位上一 个数也没有,就在那一位上写0占位。写数用阿拉伯数字1,2,
3,……
(2)万以内数的 读法:千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是
几就读几十,个位上是几就读几。从高位读 到低位,中间有一个或连续两个0,都只
读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。读数时用语文汉字 :一、二、三……,
十,百,千,万
3、认识算盘上的数:在算盘上记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示1,一个上
珠表示5。
4、比较数的大小:
(1)数位不同的:数位多的数就大,数位少的数就小。
(2 )数位相同的:从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位
上的数相同,那么就比较下一 位,以此类推直到比较出大小为止。
5、万以内数的近似数:一个数接近几百或几千就近似于几百或几 千。约等号
“≈”,读作约等于。
(1)一般接近几百看十位:如果十位上的数小于5,就直 接写百位上的数,如
果十位上的数大于5,就要把百位上的数字再加1。
(2)一般接近几千 看百位:如果百位上的数小于5,就直接写千位上的数,如
果百位上的数大于5,就要把千位上的数字再 加1。
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