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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 12:12
tags:数学, 教学反思/汇报, 教学研究

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2020年11月30日发(作者:凌砺生)
对数学对自己的反思与总结

一个学期,又这样匆匆忙忙的过去了。想想这半年的回 忆,咱
们酸有甜,有苦有乐。迷茫过,失败过,但我们永不放弃,勇敢面对,
只要能够这样,我 一点会更好。

首先呢,我就总结自己这半年中的做到好的地方。我在课堂上更
加积极 了,也比原来的我积极的多,我认为这是毋庸置疑。在课堂上
我积极的举手回答问题,这样也促使自己在 课堂上分心的时间比较的
少,也因为这个,自己的数学成绩虽然起起伏伏,但总是有考的比较
好 的几次。其次呢,我认为在这个学期中,自己的自觉性也提高了许
多,原来的时候,老师叫自己干什么, 自己就干什么,从来没有去主
动的去做,而现在就不同了,记得在开学时候,我自己就要求自己每
天做一两题的培优上面的题目,所以,当放假的时候,我培优都做了
很多的题目啦。还有就是,我认为 自己在下半个学期的时候,感觉自
己的数学有了点危机感(也一直搞不懂为什么原来考的差却没有),< br>所以呢自己在下半个学期的是就比较的时候就比以前更加专心了一
些。还有就是说自己在这个学期 中有了一些新的计划与方案,在此我
就分享分享自己的一些自认为好的计划:

1.我 认为预习的时候先从头看到尾先看一片,然后仔仔细细的从
导学案的“复习旧知”做完,然后马上看课本 ,看了之后,有所领悟
之后,我们有做导学案的“预习新知”这是一种很不错的方法。而我
发现 了有些同学们的预习方法是,首先就把所有的蓝色字体,全部的
抄在笔记本上,我认为这样不利于我们的 预习得到很好的效果。

2.我就是在课堂上提一些建议吧,我的方法是在课堂上的时候我们可以在上课前做好积极的等待,然后也可以做做心理暗示,这也可
以是说用潜意识暗示自己上课认 真听讲吧,其实潜意识是很好用的,
它可以让人的到意想不到的好处。在课堂上,可以抱着一种乐观自信
的心态去听课,这样,你就会发现,你很难以分散自己的注意力,这
是我自己实践发现的。
3.在课后的时候我认为我们背概念的时候可以先把田老师布置
数学作业做完后再背概念 (所以自己一般概念只得了一个B),虽然
有些同学也认为刚刚上完课之后,我们背概念一定会很好,但 是我刚
刚上完课后,虽然影响还是有的,但是我却总是背不到特别特别熟,
而且自己有时也容易 搞混淆。所以做完作业之后,我可以更加巩固自
己的概念,背起来就会轻松许多。

在这个学期之中虽然自己的进步很大,但是自己的不足,也是
特别明显的,自己在这个学期中的大问题, 我为以下便总结了几个大
问题:

1.自己的心特别的浮躁,导致了自己在做作业的时 候,显得态度
极为不端正,字迹极为难看,卷面一点也不干净整齐。我认为浮躁的
心态不仅仅只 是我一个人,而且全班的同学都有不少的人也比较浮
躁,如果自己的心都不能很好的去平静下来好好的去 学习,那么我们
永远都不会打翻身仗。

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