青春韩寒初一数学下册教学反思

2020年11月30日发(作者：樊守素)
初一数学下册教学反思
主要内容：多项式与多项式相乘法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加
反思一
本次期中考试 ，英语试卷题量适度、难易适宜，试题大部分都是基
础题。从总体上说，试题出题范围很合适。对学生来 说，只要细心，就
会得高分。
从认知状况来说，学生在此之前已经学习了多项式乘法法则、平 方
差公式的探索过程，对“完全平方公式”已经有了初步的认识，为顺利
完成本节课的教学任务 打下了基础，但对于“完全平方公式”的理解，
（由于其抽象程度较高，）学生可能会产生一定的困难， 所以教学中应
予以简单明白，深入浅出的分析。
在这个学期的教学中，我欣喜地看到传统的接 受式教学模式已被生
动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、
敢 说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。下面，我结合一些具体
案例，对本学期教学进行反思：
一：交流让学生分享快乐和共享资源
学生已有的生活经验、活动经验以及原有的生活背景，是 良好的课
程资源。在“图形认识初步”这节课中，有一道题问一个正方体的盒子
有几个不同的展 开面，我想，如果直接给学生答案有11种基本图形，他
们不但不明白为什么，也想象不出来这11种基 本图形会是怎样形成的，