邓玉娇刺官案数学教学反思模板

2020年11月30日发(作者：危联箕)
教学反思模板

学科
教师
课题名称
数学
杨道忠
年级
单位
六年级 教学形式
宜城市朱市一中
比的应用
教学反思
反思要点：
《比的应用》是十一册教材的内容，与前面学的比的知识，
新授
尤其是分数应用题密切相关。如果没有一个良好的基础，这节课想顺
利的进行真的很难。因此在教学前面 的知识的时候，我踏踏实实走好
每一步，不让每一个学生掉队，因此在进行本节课的时候就会水道渠成。
一、情境引入，切入课题：
好的课题导入能引起学生的知识冲突，打破学生的心理 平衡，激发学
生的学习兴趣、好奇和求知欲，能引人入胜，辉映全堂。新课导入的
艺术之一在于 能把生活中的问题作为例题，使学生切实体会到学习数
学知识的必要性，从而积极主动地学习。因此教师 创设了分桔子的情
景。教师提出问题，那该怎么分比较合理？学生很快说出了最好根据
人数比来 分。根据题目当中所提供的比，让学生估计一下，哪个班级
会分的多，说出你估算的根据。这位后面的计 算奠定了基础。
二.学生是课堂的主人。
新课程改革的一个核心任务就是要改变学生原有的 单纯接受式的学
习方式，向自主探究的学习方式转变．充分调动、发挥学生的主体性。
从这节课 的教学过程来看，学生在教师引导下讨论、交流、真正实现
了学习方式的转变。每一个问题的提出，教师 都给予学生充分的时间
和空间，让学生亲自交流合作，然后再观察比较，最后得出结论。整
个过 程，对培养学生自主学习的能力是至关重要的。
三、体现了教师是教材创造者的理念。