什么叫电汇数学课堂小游戏

2020年11月30日发(作者：强育林)


数学 课堂小游戏
一、搭火柴【有限的的火柴看谁搭的火柴图形多、或者老师要求搭那种火柴看
哪个学生快，开发学生思维】
二、
击鼓传花【老师拿着黑板擦敲桌子，速度慢的时候是正常 传递，速度快的时候说明快
要停下来了，让同学掌握节奏感】
三、还有一个很好玩，然同学说1-100的数，但是不能说和7有关的数，比如不能说7 14
17 21 27 28 35 37 ....... 可以锻炼学生的反应能力，你也可以换个数字
四、找朋友[每个人拿一个数字，然后跟和他有相同类型 的数字走到一起。例如：一个人拿
7，一个人拿11，他们两个人就都是质数。
五、为了让小 朋友回答问题的时候积极一点，随身带三颗糖果，出三个问题，
最先回答对的人就可以得一颗，要是想， 还可以直接在课堂上吃。小孩子嘛，
有比较心，也有竞争心，看见别的同学可以直接在课堂上吃颗，当下 是很羡慕
的，之后老师上课的每堂课前提问，他们都争相涌跃。
六、
按座位顺序，第 一个同学念1，接下来第二个同学念2，第三个同学要拍手（轮到3
的倍数拍手）没拍手或念错的要罚（ 随便罚）
七、猜谜语
答题规则:
(1)主持人宣布“开始抢答”后,方可以进
行举手抢答，否则由对方答题。
(2)抢答后开始计时,每道题必须在30秒内说出 答案,否则将取消答题, 并扣5分,再继续抢答.
答对的一方将加10分。
(3)每道题答题时间限制为3分钟,3分钟内答不 对将直接公布答案
1．一加一不是二。（打一字）
解析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，
组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。
谜底是王。
2．一减一不是零。（打一字）
解析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，
组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。
谜底是三。


3．八分之七。（打一成语）
解析：“八分之七”用数学符号写出来，
把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面.
谜底是成语“七上八下”。
4.两羊打架 （打一数学名词）

谜底是: 对顶角
5.打得鸳鸯各一方 （打一数学名词）

谜底是:公分母

6．七六五四三二一。（打一数学名词）
解析：平常报数目，是从小到大顺着数，就像
流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在
哪里”。现在他说“七六五四三二一”，
是从大到小，倒过来数了.
谜底是“倒数”。

9．十百千(打一成语)
解析：没有“一”和“万”
谜底是:万无一失
10. 一支队伍长又长,有头无尾排成行,
“.”的后面分小节,节节外表都一样(猜一类数)
谜底是：无限循环小数

11、合法开支 （猜一类数）
谜底是:有理数