苗条淑女数学游戏在数学课堂教学中的应用

2020年11月30日发(作者：明澈)
数学游戏在数学课堂教学中的应用
小学部 王薇玮
【摘 要】游戏是 小儿认识世界和改造世界的途径。事实上，游戏对于孩子而言，确实
有着非同寻常的意义。游戏对于数学 教育及数学的影响都有着重要的关系。在数学课堂教学
中应用数学游戏，将激发学生对数学的兴趣，提高 课堂教育的质量。此外，数学游戏对数学
的发展也有着重要的影响。本文就低年级数学教学中如何进行游 戏教学谈一些粗浅的看法。
【关键词】 小学数学 低年级 游戏 兴趣
一、数学的社会效应
1、历史上的数学
数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智 力娱乐活动。古今中外历史上出现的数学
游戏种类繁多，且涉及了非常广泛的数学分支，如几千年前出现 的三阶幻方和莫比乌斯带就
可归于数学游戏范畴。之后在我国还出现了“孙子问题”、“鸡兔同笼”、“ 九连环”、“七
巧板”等具有趣味的数学名题或游戏。此外，从围棋、象棋、扑克、桥牌等娱乐项目中也 可
以引出众多的数学游戏问题。在很多有趣的活动中，数学是幕后的策划者，是游戏规则的制
定 者。
2、现今社会的数学
当今社会已非“死读书、读死书”的时代，游戏是孩子最好的老师 ，兴趣是孩子一生的
财富。入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。游戏是儿童酷爱的一种 活动，
特别是低年级的学生，游戏教学显得尤为重要。将游戏引入课堂，在课堂中设计一个恰到好
处的数学游戏，把教学内容融于游戏之中，让学生在玩中学，在学中获取知识，增长才干。
现就低年级 数学教学中如何进行游戏教学谈一些粗浅的看法。
社会上的大多数人都觉得学习数学是一门枯燥的学 科，从而给子女也传播了这样的想法
先入为主，而我们作为年轻一代的数学教师，对于改变人们这种认为 数学枯燥的思想有着重
大的责任。从某种意义上说，数学游戏对数学知识的普及与广泛传播可以做出巨大 的独特贡
献，从而成为教育的有效方法。数学游戏的传播还可以改变许多人对数学的认识，如果我们对数学的了解仅限于课本，那么确实会形成对数学的些误解。如认为数学乏味，数学无用，
或自己的 数学课本没有学好，就认为自己完全缺乏数学才能等。而通过数学游戏则可以有效
地改变这些误解，认识 到“原来数学也这么有趣”，久而久之就会对数学产生兴趣，也就达
到了我们游戏数学的目的。
二、游戏与数学教学结合
为改变社会的数学枯燥论。现在，我们用游戏把孩子爱玩的天性和好 奇的天性结合起
来，再融入到数学中，让孩子能够在“玩中学”，在“学时玩”，科学合理的培养孩子分 析问
题、解决问题的能力和良好的习惯是孩子终身收益。焕然一新的数学游戏，带你进入数学的
魔法世界。