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白露是什么季节小学数学课堂类型

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 14:07
tags:数学, 小学教育

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2020年11月30日发(作者:苗振宇)
小学数学课堂类型
小学数学课堂类型:竞争情境
一位外国教育家 曾经说过:“应该用一切可能的方式把
孩子们的求知与求学的欲望激发出来。”当今社会是一个激
烈竞争的社会,我们正处在这样的大环境中,如果我们在课
堂上创设一个竞争的情境,不仅为学生创建 了一个展示自
我、张扬个性的舞台,也是对学生适应社会的一种训练,必
将培养学生良好的竞争 意识,促进学生在学习生活中有
“比、学、赶、超”的动力。如在教学“分数加减法”这一
节的 时候,在做课堂练习时,可采取男、女队比赛的形式。
在我还没宣布比赛的规则和要求,全体同学就都已 置身于比
赛情境之中,为自己的队加油,学习兴趣一下子被激发出来,
热情高涨。
小学数学课堂类型:游戏情境
游戏是小学生最喜欢的活动方式,因为它满足了小学生
好奇 、好动、好胜的思维特点。根据数学学科特点,把新知
识寓于游戏之中,通过游戏使学生对新知识产生浓 厚的兴
趣,注意力高度集中,在游戏中学到新知识。例如教“分数
的初步认识”时,我设计了这 样一个游戏:请学生用手指表
示每人分到的月饼个数。“如果有4个月饼,平均分给红红
和佳佳 ,请用手指个数表示每人分到几个月饼?”学生很快
伸出2个手指。接着我又说:“现在只有1块月饼, 要平均
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