如何盖骑缝章数学课堂教学新方式教育

2020年11月30日发(作者：党国英)





数学课堂教学新方式教
育
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数学课堂教学的新方式
在初中 数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学
习自觉性和积极性的核心因素，是自 主学习的强化剂。主动有兴趣的学习，不仅能
使学生全神贯注，积极思考，甚至会使他们达到废寝忘食的 境地。

在数学教学中，教师要善于利用各种方法、途径，激发和培养学生主动学习数
学的兴趣。

一、微调教材，因材施教

新教材最大的特点是开放性。比如，一个科学实 验，学生就能设计出十几种形
式和内容，这都是以往教学中所没有的，对教师的挑战也是不言而喻的。课 改后的
新教材是“螺旋式上升”的知识构架，十分有利于开发学生的智力。

二、利用数学本身的特征，激发学生主动学习的兴趣

1.实用性

马克思指出，一门科学只有成功地应用了数学，才算真正达到了完善的地步。
这句话充分显示了数学知识 的广泛应用及学习数学的必要性。因此，在数学教学过
程中，教师应充分利用数学的应用，激发学生自主 学习数学的兴趣。这是非常必要
的，也是完全可能的。