cf怎么大跳小学数学课堂精彩常用语

2020年11月30日发(作者：华罗庚)
数学课堂精彩常用语

菜单一:启发性常用语:

--“看到这个课题你想到什么?”/“你想提出哪些数学问题?”/“你想探究什么
问题?”

--“预习后，你了解了什么?有什么疑问?”--“汇报一下你们收集来的数据、信
息、资料。”

--“从这道题(统计图、表)中，你可以看出什么?”/“你获取了哪些信息?”

--“出门旅游、卖东西等要考虑哪些问题?”

--“根据所给的信息，谁愿意帮 他想一个好办法”/“请同学们帮他设计一个可
行方案(如旅行、乘车、铺地砖、设计图形等)”

--“根据数的整除关系、约数倍数的知识说一句话”。

--“谁敢试一试?”/“谁能试一试，自己来解决?”

--“你说的办法很好， 还有其他办法(解法)吗”?/“能不能想出更好的解法?”/
“你能想出几种”?/“看谁想出的解法 多?”

--“请把你的想法与同伴交流一下，好吗?”

--“谁还想来说一说?”/“谁还能再举一些例?”

--“仔细观察(或听)， 你同意他的想法吗?”/“你觉得他们写得(说得、思考得)
怎么样?谈谈你们的看法?”

--“这是什么?”/“为什么?”/“问题在哪儿?”/“怎么办?”

菜单二:赏识性常用语:

--“对!”/“很好!”/“不错!”/“OK!”/ “你真行!”/“你真棒!”/“你是最
棒的!”/“你真聪明!”/“你真会动脑筋!”/“你头脑真 灵活!”/“你接受力真
强!/“你真有胆量，不简单!”/“这位同学思维真敏捷、思路也很清晰!” /“真
是巧思妙!”/“这位同学真是勤奋好学，值得大家学习!”

--“你与众不同的见解真是让人耳目一新!”

--“你的设计(方案、方法、观点、点子)太富有想象力，太具有创造性了。”

--“说得真好，太好了，了不起!”

--“我非常赞成(欣赏)你的想法，说说你是怎样想的，好吗?”

--这么难的题，居然还做对了一题，太好了!

--“你们的发现非常重要!……”

--“观察真仔细，同学们真能干，能从不同的角度观察思考!”

--“大家说得好，特别是x x同学，更是难能可贵，值得大家学习。”

--“ 对，你能用转化(迁移、简算、列表、组合、推理、联想……)的方法，得出
正确的答案，不简单:你将 来有可能成为一名数学家。”

--“x x同学的这种方法很有创新，很有新意，能把思考范围延伸到题外。”

--“你真行，对刚 才的问题，不满足于找到结果，而是观察思考，又有新的发现，
如果能说出其中的道理，那就更了不起了 。”

--“同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来，你们想知道的东
西真不少。”

--“没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好数学能让我们生活更丰富、更
精彩。”

--“哇!你们真是好样的，对学习真有耐心，也很有毅力!老师佩服你，为你感到
骄傲!”

--“让我们一起为x x喝彩!人类历史上许多重大发现最初都源于人们的猜想，
之后才渐渐被验证，同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能
有所发现，有所创造!”