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幽默短剧北师大版数学《精打细算》教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 17:14
tags:北师大, 数学, 教案

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2020年11月30日发(作者:沃丁)
《精打细算》教学设计
【教学内容】 北师大版四下 第五单元小数除法:《精打细算》.
【教材分析】本节课是属于本册教材第五单元小数除法的内容,属 于小学数学数与代数领域。教材创
设了比较哪个商店的牛奶便宜的情境,引导学生根据情境提出数学问题 ,自然引入除数是整数的小数除法。
同时使学生体会到数学与日常生活的密切联系。学习本节课为以后进 一步学习除数是小数的小数除法计算
和小数四则混合运算打好基础。
【教学目标】
知识目标:1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。
2、正确掌握小数除以整数的计算方法,并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。
能力目标:利用生活经验和己有知识,经历探索小数除以整数计算方法的过程,发展推理能力。
情感目标:培养学生乐于探索与交流的情感品质。
【教学重难点】体会除法的意义,正确掌握小数除以整数的计算方法。
【教学流程】
一、创设情境、引出问题 。出示甲、乙两商店的牛奶销售情境,
引导学生认真观察,从图中都看到了什么? 学生可能会回答:甲商店8盒牛奶11.20元,乙商店买4
盒赠一盒,也就是5盒7.20元。 引导 学生根据数学信息提出数学问题。当学生们看到两个商店牛奶的品
牌一样,很容易会提出:“去哪个商店 的牛奶便宜呢?”这一问题。【设计意图:这里以情境图出示,以图
文并茂的形式引起学生的注意,激发 学生对数学学习的兴趣,同时培养学生搜集数学信息、并能根据数学
信息提出数学问题的能力。】
二、自主探究、合作交流
学生会想到:可以先分别求出两个商店每盒牛奶多少元,再进行比较 。引导学生列出算式:甲商店每
盒牛奶的单价是:11.2÷8;乙商店每盒牛奶的单价是:7.2÷5 。 这两道题都是小数除法,怎样计算呢?这
是一个新问题,同学们可以结合生活实际和你学过的知识, 自己先想办法,再在小组内交流自己的算法,
最后全班汇报。学生的算法可能有以下几种:
生1:在计算甲商店每盒牛奶多少元时,先把11.2元化成112角。 112÷8=14 14角 =1.4元。在计算
乙商店每盒牛奶多少元时,先把7.2元化成72角,72÷5时有余数,所以再把 7.2元化成720分,720÷5=144,
144分=1.44元。甲商店的牛奶便宜。
生2:我发现可以用小数直接去除整数,只要在列竖式时,商的小数点和被除数的小数点对齐就可以
了。
生3:但是在计算7.2÷5时,除到小数部分还有余数,应在余数后面补0再继续除,因为在小数末尾
添上0,小数的大小不变。所以可以把7.2看成7.20。
【设计意图:新课程提倡学生自 主学习,充分发挥学生主体作用。所以在本课中应注重培养学生乐于
探索、主动参与的能力,问题出现以 后,要给学后充分的时间与空间,让学生通过独立思考,自主探究,

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