49年阅兵小学数学在实际生活中的应用

2020年11月30日发(作者：许少鸿)

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西南大学网络与继续教育学院

毕 业 论 文
论文题目： 小学数学在实际生活中的应用


学生姓名
学 号
类 型 网 络 教 育
专 业
层 次
指导教师
日 期






目录

摘 要................... .......................................... 1
一、绪 论........................................ .................. 2
二、小学数学在实际生活中应用的意义........ .......................... 2
（一）有利于丰富学生的生活经验 .................................. 2
（二）有利于加强学生对数学知识的理解 ............................ 3
（三）有利于活跃课堂氛围，培养学习兴趣 .......................... 3
（四）有利于小学生培养良好的学习品质 ............................ 3
三、数学知识与实际生活有效结合 的教学方法............................ 4
（一）贴近学生生活，活跃课堂氛围 ................................ 4
（二）鼓励学生动手实验，加强对知识的理解 ........................ 4
（三）倡导小组合作学习，加强学生之间的交流 ...................... 5
（四）引导学生善于发现生活中的数学 .............................. 6
四、结 论....... .................................................. . 7
参考文献...................................... ...................... 7
小学数学在实际生活中的应用

摘要

数学对于小学生的成长具有不可替代的作用，是小学生从小开始学习的重要< br>学科。学好数学，有利于促进小学生的思维能力等各方面的发展，成为学习其他
学科的重要基础。 为了得到更好的学习效果，一线教师致力于推动数学课堂的教
学改革。在新课标的指导下，不断创新教学 方式，有效提高了教学效率。然而，
面对基础薄弱的小学生，学习注意力和意志力都比较薄弱，需要在教 学课堂上运
用多种教学方式来培养学生学习数学的兴趣，其中以小学生的生活经验来获取数
学知 识，增强学生对知识的理解和运用能力，是数学教学中使用的有效教学方法，
能提高学生学习数学的兴趣 ，让学生主动参与数学课堂学习。

关键词：小学数学；生活经验；课堂教学














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一、绪论

小学生处于 个体成长的重要时期，身心发展的速度都比较快，能够在老师的
指导下迅速形成各种重要的学习能力。课 堂教学从“以学生发展为本”的新课程
理念出发，为了促进小学生形成正确的学习方式和良好的学习习惯 ，逐步提高学
生的学习能力，教师应在考虑小学生个性发展的基础上，综合运用各种新颖有效
的 教学方法来培养学生学习的兴趣，提高教学效率。对于数学学习而言，数学是
一门讲究思考和运算能力的 学科，学生在学习过程中如果不得其法就会很容易失
去学习的动力，不利于以后的数学学习。小学数学与 生活密切相关，在实际教学
中，我们结合小学生的生活经验来开展教学，对于小学生而言更具有适用性。 小
学生好奇心比较强，而且一般比较活泼好动，课堂学习的时间也不能有效维持，
但如果教学能 从生活经验出发，选取一些小学生熟悉的学习题材，就可以在课堂
上带给学生耳目一新的感觉，引起学生 的探究学习兴趣，从而把学生的注意力长
时间维持在课堂教学上，提高学生的课堂学习效率。小学数学的 学习既可以运用
于生活当中，又可以为生活所反映。

二、小学数学在实际生活中应用的意义

（一）有利于丰富学生的生活经验
小学生在学习数学过程中，除了可以学到数学知识外，还可以增加自己对生
活的认知。小学生从数数开 始便是用生活最为熟悉的事物来表示数字的意义，学
生通过教材的举例还可以认识生活中更多的事物。如 有些学生不知道天鹅长什么
样，也没有见过天鹅，但是天鹅在水中游泳的形状却与数字“2”非常相像， 基
于这一点我们对“2”的认识也常将其比作天鹅或者鸭子，因此对“2”的学习不
仅可以认识 到天鹅这种生活中美丽的动物，还可以教导小学生区分天鹅与鸭子，
提高对生活事物的认知能力。数学知 识中还有很多可以应用于生活中，并在生活
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