马头琴的来历数学与应用数学(数学教育方向)培养方案

2020年11月30日发(作者：强百川)

数学与应用数学专业(数学教育方向)
本科人才培养方案


一、专业名称、代码、学制及所在学院

专业名称：数学与应用数学（数学教育方向） 专业代码：070101
标准学制：全日制4年 所在学院：数学与信息科学学院
二、培养目标
本专业培养学生德、智、体等方面全面发展， 具有良好的数学修养，掌握数学
与教育学的基本理论、基础知识与基本方法，基础扎实、专业过硬，具有 良好的就
业竞争力与可持续发展能力，具备在基础教育部门从事数学教育、管理的德才兼备
的专 业化的创新型师资。
三、基本要求
1、具有热爱学生、敬业乐教的积极教育情意；具有学为人师、行为世范的积
极行为意向。 < br>2、熟悉教育专业领域，了解中小学数学教育教学改革实践，熟练掌握该领域
的基本知识与方法。
3、系统掌握数学学科专业的基础知识、基本理论和基本技能，同时具有丰富
的知识、开阔的视 野与终身学习的能力。
4、具有数学教学活动的基本体验，掌握扎实、有效的数学教学实践技能，准< br>确理解中小学数学学科的课程标准，熟练驾驭中小学数学学科教学，具有实施教学
改革和素质教育 的工作能力。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
四、主要课程及实践教学安排

1、主干学科：数学、教育学。
2、主要课 程：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、概率
论与数理统计、数学建模与数学实验 、教育学、心理学、中学数学教学法。
3、实践教学环节：主要包括教育见习、教育实习、毕业论文（ 设计）、教师技
能与专业技能训练、试讲试教、军事理论与训练、社会实践。

1
五、毕业及授位要求

1、本专业学制四年，修业年限3-6年；
2、本专业毕业最低学分186；
3、达到毕业条件，符合《乐山师范学院学士学位授予工作实施细则》
的学生，授予理学学位。
六、课程设置及教学安排表

（一）通识教育课程教学计划安排表

课程
类别
课程
课程名称
模块
思想道德修养和法律基
础
马克思主义基本原理
中国近现代史纲要
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论

大学英语1
通识教
外语
育必修
课程
信息
技术
大学英语2
大学英语3
大学英语4
信息技术基础
计算机实用技术
大学体育1
体育
大学体育2
大学体育3
大学体育4
综合
素质
大学语文
学
分
3
3
2
6
3
4
4
4
2
3
1.5
1.5
1.5
1.5
3
总
学
时
48
48
32
96
48
64
64
64
32
48
24
32
32
32
48
周
学
时
3
2
2
4
4
4
4
4
3
3
2



3
课堂
讲授
学时
36
32
28
64




16
24

实验
实践
学时
12
16
4
32




16
24

开设
学期
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
1



备注
1、形势政策课
贯彻8个学
期；
2、当代世界经
济与政治在通
识教育选修课
中开设。

思想
政治
理论
课
学生在2-6学期自主
选择修读时间与项目
48 2
必选
通识教
育选修由学生按模块自主选修12学分。其中师范生须修读至少3个学分的教师教育选修课程。
课程

（二）教师教育课程教学安排表

课程
类别
教
师
课程
模块
课程名称
心理学
教育、心理类模块
教育学 3 48 3
3
学
分
3
总
学
时
48
周
学
时
3
课堂
讲授
学时

实验
实践
学时

开设
学期
2

备注

2
教
育
必
修
课
程






教
师
教
育
选
修
课
程
现代教育技术模块
现代教育技术 2
中学数学教学
法（含基础教
育新课程理
论）
儿童发展心理
学
青少年心理健
康教育
32 2
4

学科教育课程模块
4 64 2
4-5
1
1
16
16
16
16
16
16
16
16
2
2
2
2
2
2
2
2

16
16
16
16
16
16
16
16










2
3
2
3
4
5
6
6
第一
小学
期
第二
小学
期
心理类
当代教育发展 1
中外教育思想
选讲
教育类
1
教育科研方法 1
基础教育课程
改革
1
教师职业道德 1
班主任工作
高中新课程专
题讲座
学科教育论模块
高中新课程专
题讲座
1
学生在
此模块
中至少
选修3
个学
分；在
心理类
和教育
类模块
分别至
少选修
1个学
分。
修读3
学分，
学分计
入学科
专业课
中
2 32
1 16

（三）学科专业课程教学安排表
课程 课程
类别 模块
课程名称 学分
总
学
时
周
学
时
6/4
6/4
5
6
4
4

5
5

课堂
讲授
学时
270
140
60

64
64

5
64
64
实验
实践
学时
26
16






16
16
开设
学期
备注
数学分析
高等代数
4.5/4/6/4
296
3.5/6
3.5
6
4
4
45.5
5
4.5
9.5
3
1/2

3/4
1/2

1
3
4
4

5
5









156 5/6
60
96
64
64
736
80
80
160
学< br>科
专
业
必
修
课
程
专业基础课
程
解析几何
大学物理
复变函数
常微分方程
合计
概率论与数理统
计
数学模型与数学
实验
合计

专业课程