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数学与应用数学专业本科培养方案
一、培养目标
培养德智体 美全面发展与健康个性的谐统一、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质数学专业人
才。
学生毕业后能成为在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作的研究型人才或在生产经营及管理部门
从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
二、业务培养要求
1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2 ．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知
识；
3．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；
4．了解国家科学技术等有关政策和法规；
5．了解数学科学的某些新发展和应用前景； < br>6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究、学术交流和教学能力。
三、主干学科及主要课程
主干学科：数学。
主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率统计、常微分方程、 实变函数、C语言与程序设
计、泛函分析、数学模型、数理方程。
四、专业特色及专业方向
本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，接受到数学模型、计算机和数学软件方面< br>的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力 。
五、学制
一般为4年。
六、学位授予
理学学士
七、毕业合格标准
1．具有较好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。 2．通过培养方案的全部教学环节，总学分达到163学分（其中理论教学153学分，实践教学8分，课< br>外培养计2学分）。
数学与应用数学专业指导性教学计划及其进程表
课
程
类
别
课
程
性
质
课程代码 课程名称
学
分
3
学
时
42
42
28
60
32
其 中
实验
上机
外
1
3
1
2
3
建议修读学期及学分分配
短
3
一
2
4
6
1
短
5
二
6
短
7
三
备注
8
课外8
课外8
课外6
课外36
内 外 内
03125001
03125002
03125003
思想道德修养与法律基础
学
科
基
础
课
程
普
必
通
修
教
课
育
课
程
马克思主义基本原理 3
2
6
2
中国近代史纲要
泽东思想、邓小平理论
03125004
毛
和“三个代表”重要思想
论
03125005-6
概
形势与政策Ⅰ-Ⅱ
05191001-4 大学外语BⅠ-Ⅳ
04192001-4 体育 Ⅰ-Ⅳ
07132090-1
07332001
00190001
选
修
课
普通物理I-Ⅱ
普通物理实验
军事理论
16 288
4 128
8
2
1
144
64
16
07131001-3
07131004-5
07131006
07131011
必
修
课
07131013
07131019
07231001
07231002
07131014
07131021
07131020
07131085
07231006
选
修
课
07131044
07131048
07231011
07131012
07131101
07131102
数学分析I-III
高等代数I- II
空间解析几何
常微分方程
概率统计
实变函数
大学计算机基础
C语言与程序设计
复变函数
数学物理方程
专业英语*
线性规划*
科学计算方法*
数学模型*
数学史与数学文化
数学实验*
数学方法论
现代数学导论Ⅰ
现代数学导论Ⅱ
12 304
8
4
4
4
4
3
4
4
4
2
4
3
4
3
2
3
3
3
192
96
96
96
96
64
96
96
96
24
64
80
64
36
36
36
36
36
课外32
4 4
1 1
4 4
1 1
3 3
2
1
见全校公共选修课总表（ 要求学生在七类课程中选四类课程，每类各至少修读1.5学分，总分不少于8学分）
4 4
4 4
4
4
3
4
4
4
4
2
2
3
4
4
4
3
4
3
3
习题112学时
习题64学时
习题32学时
习题 32学时
习题32学时
习题32学时
习题32学时
习题32学时
16 3
32
32
12
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本文更新与2020-11-30 21:06，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/474342.html