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熊俊豪(完整版)考研数学全年学习计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-30 22:25
tags:学习计划, 计划/解决方案, 实用文档

刘瑞奇-小仓鼠

2020年11月30日发(作者:瞿同祖)
2011届海文学员考研数学全局学习规划
数学是一门需要长期学习的科目。考研数学的总分 150分,包括的主要科目有高等数学、线性代数、概率论与数理统计(数学二
除外)。数学在考研科目 当中的地位不言而喻。对于考研考数学的同学来讲,得数学者得天下。那么怎样才能使数学考得更高的分数?怎样才能使您的考研总成绩在众多考研学子中脱颖而出?海文考研为您准备了科学的全程规划,使您的学习更 有目标、使您的努力得
到回报、使您的目标得以实现!






学习内容
数学学科的特点决
定了数学最好的学习方
式 是首先熟悉基本概
念、基本原理、基本题
型,然后通过适当的习
题练习检验和加深概念
内涵外延的理解、基本
原理的应用、基本解题
方法的掌握。
因此,基础阶段 的
主要任务如下:复习《高
等数学》、《线性代数》、
《概率论与数理统计》
(数学二除外)基本教
材,吃透基本概念、基
本方法和基本定理,会
做大部分课后习题 以及
单元测试题。
时间分配
本阶段共需时间
约320小时;
平 均每天学习时
间2——2.5小时(同
学们也可根据自己的
时间、基础、学习效
率、复习进度合理安
排)
数学复习应该首
先掌握高等数学之后
再进入线性 代数和概
率学习,因为高等数
学是线代和概率的基
础。
学习资料
1、《高等数学》
同济大学数学系
高等教育出版社(6版)
2、《线性代数》
居余马编著
清华大学出版社(第2版)
3、《概率论与数理统计》
浙江大学 盛骤 等编著
高等教育出版社(第3版)
4、《基础训练经典题集》
万学海文名师团队 编著
5、《考研数学基础训练660题》
李永乐 编著
预期目标
1、对于教材当中的
基本概念、基本定理、基
本理论能够理解。
2、对于教 材当中的
例题均能掌握,课后题、
单元测试题大部分都能
独立完成。
3、对 高等数学、线
性代数、概率论与数理统
计有了较为深刻的认识,
能解决部分综合性题目 。

学习提示
1、基础阶段以“啃”
为主,主要就是啃教材,啃
基础,啃基本概念、基本原
理、基本方法。
2、数学的学习不同于
文科的学习,只看 不做是无
济于事的,对数学来讲,看
十道题目不如做一道题目。
因此,计划里布置课后 习题
以及单元测试题,同学们一
定都要认真地做一遍。
注:海文学员请务必在201 0
年4月完成对高等数学上下
两册的复习。4月份跟着老
师完成数学基础班的学习,< br>再进入第二次数学基础学
习,数学基础必须复习到两
遍以上。

基础阶段
(开始复
习——
2010年6
月)
目的:
夯实基础,训练数
学思维,掌握一些基本题
型的解题思路和技巧,为
强化阶段打下坚 实的基
础。
注:以上教材4和5可以任
选一本使用。可以四月之后
进入第二 次数学基础阶段
时使用。








学习内容
通过基础阶段的复
习,同学们应该熟练掌
握 了基本概念、基本定
理、基本解题方法,为
能够解决较为综合的题
目打下了坚实的基础 。
本阶段为强化阶
段,主要任务是:
1、完成了数学基础
阶段的的全面复 习,通
过上暑假辅导班的课,
更准确地把握各知识点
之间的联系,形成一个
整 体的知识体系,能够
独立解决较复杂的综合
题目。
时间分配
本阶段共需约
270小时(包括暑假强
化班的时间);
平均每天学习时间:2.5——3小时(同
学们也可根据自己的
时间、基础、学习效
率、复习进度 合理安
排)
学习资料
1、《高等数学》强化班讲义
2、《线性代数》强化班讲义
3、《概率论与数理统计》强化班
讲义
4、《2011年数学复习全书》
预期目标
1、对高等数学、线性代
数、概率论与数理统计的
思想有较为深刻的认识。
2、增强了解高等数学、
线性代数、概率论与数理
统计三科之间的联系。
3 、掌握更多的解题思路
和方法,积累更多的解题
技巧,拓宽解题思维,从
而培养较强的 应试能力。
学习提示
1、强化阶段应以“练”为
主,练基本题型和综合题
目,掌握解题思路、解题方
法及解题技巧。
2、强化阶段是被迫学习阶
段(无论你的 情况怎样,辅
导班讲课的内容是固定安
排的,不因个人情况改变),
这个阶段一定要坚 持听课,
跟上老师的进度,听完课后
要总结当天内容,对于课上
不明白的题目一定要做 标
记,方便以后解决问题。
3、强化阶段出现的最大问
题是主要在听,自己思考得< br>少,动手做题目少。所以同
学们一定要找时间做相应
的大量题目来消化辅导班
的 内容。在完成辅导班讲义
习题的基础上,结合《2011
数学复习全书》做大量练
习。
强化阶段
(2010
年7月—
—2010
年9月)
2、通 过8月的暑
假强化课程,在9月
份掌握强化课程所
学的主要方法,解题
思路< br>。

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