北京巷弄!!!考研二战,数学三从78分到144分的故事

2020年11月30日发(作者：蒲恩绍)
我不是来炫耀的，只是想给数学不好的同学一些信心。因为我也是从数学的阴影里爬出来的。
第一年数学复习的时候也感觉自己很卖力，但后来回头看的确有致命缺点。总结几点，
给大家当个反面教 材：
1.计划的太满，被迫经常更改计划。可能太心切，每天给自己的任务都很重，结果就
是每天都有挫败感，计划也是半个月一变。回头看去年的小本子，发现上面全都是没有执行
力的计划。 变来变去的最终后果就是，发现没时间了。这在十一二月的时候，无论从学习
内容还是学习心态上，都是 很大的负担。
2.看重速度，看重数量，形成速度决定成败的误区。总喜欢和周围的人比进度，看 到
周围人全书做完了，我也囫囵把最后几十页吞掉，还不总结规律；看到别人做400题了而
自 己没时间做，就开始发慌。“一本书看三遍比三本书各看一遍有效果”，意思就是掌握才
是目的，当然， 在掌握的前提下，能多做题更好。
3.情绪化，负面自我暗示。10年考前我就已经不战而败了， 因为我总想象考不上之后
怎么办，题不会做怎么办，让爸妈伤心怎么办… 总之没想过好事。报考学校分 数要求比较
高，甚至就在考场上我还在想，不能有差错不能有差错啊！以至于过于紧张，走廊水房里水< br>龙头没关好，我脑子里除了水流哗啦哗啦的声音什么也没有。大概还剩十五分钟就提前交了
乱七八 糟的卷子出场。
第二年我选择了回家复习，也不喜欢去图书馆自习室之类的，就选择在自己的房间 里学
习。这次我下决心做计划的主人，不做计划的奴隶。 每天上午只做数学，雷打不动，一直
到考前一天。
前期功课：先上论坛，看很多励志的经 验帖子，然后用全部打印出来，用笔勾出来我要
借鉴的东西。在去wc或者午休的时间看这些积极的内容 。
选择用书&时间安排：
1.第一年为了熟悉就用了本校的课本，第二年决定尝试 一下经典课本（浙大的概率、
同济的高数和线代），用过之后觉得很值得推荐！深入浅出。大概在七月份 看完。因为去年
做了课后题，今年就没做。
2.配合看课本的时候做了一本《考研数学焦 点概念与性质》，比较老的书，06年版的
复印本，好像全是判断题，也是看论坛上有人推荐才买的。个 人感觉不错，有点像660题
前身的意思。做了一遍。
总看高手说要重课本重概念，但对于我 这样的水平真是不知道到底要重视哪、怎么重视。可
能这本书就起到告诉我哪是概念里的关键点的作用吧 。和课本一起做的。
3.李永乐的全书。连续用了两年，人尽皆知，不用评价了。做了三遍：八月 份做完第
一遍，大概用了一个月多；九月份做完第二遍，大概用了二十天；十月1号开始做第三遍，大概用了十天。盖着答案去做，做完一部分就总结一下。第一遍每道题都做，不会的用蓝笔