电冰箱的工作原理幼儿数学模拟B

2020年12月1日发(作者：侯桂清)
华 南 师 范 大 学
2007/2008学年第（2）学期期末统一考试
网络学院《幼儿数学教育》模拟试卷（B）
年级_____班级____姓名____学号____
题号
得分
一

二


三

四

总分

一、
填空题
（每小题2分，10小题，共20分）
1、幼儿数概念的发展是从___开始的。
2、幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数，然后按物点数，再到说出总数，最后是___。
3、只有当幼儿能说出物体的___时，才算理解了数的实际意义。
4、幼儿认识平面图形的一般顺序是圆形、正方形、三角形、长方形、椭圆形和___。
5、幼儿认识几何形体的一般顺序是球体、圆柱体、正方体和___。
6、幼儿排序能力的发展主要表现在对物体___的排序方面。
7、幼儿排序主要有三种：按规则排序、按物体量的差异排序和___。
8、幼儿所涉及到的空间方位概念主要是上下、前后和___等。
9、幼儿认识时间应主要在____中来进行，而不是靠集体的教学活动。
10、总体来讲，幼儿认识时间是非常___的。

二、名词解释
（每小题5分，4小题，共20分）
1、幼儿感知集合发展的阶段
2、幼儿数学活动目标设计
3、幼儿数学活动名称
4、皮亚杰幼儿测量能力发展三阶段论

三、简答题
（每小题6分，5小题，共30分）
1、幼儿感知集合的教育要求
2、简述幼儿拼图的基本形式
3、简述幼儿数学教育内容选择的依据原则
4、简述幼儿园数学教学活动准备设计的几个方面

四、论述题
（每小题15分，2小题，共30分）
1、如何理解幼儿园数学教学活动是有目的、有计划、有组织的活动
2、论述幼儿排序能力发展规律


答案
一、填空题