名言名句摘抄数学总结

2020年12月1日发(作者：江定仙)

神木四幼2014-2015学年度第二学期
小班数学总结


数学活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园数
学教育是一 种启蒙教育，它对幼儿的思维和发展有看重要的价值。它
既是教师的思维活动，又有幼儿的思维活动，结 合中班幼儿的年龄特
点，在确定了具体目标泊，我们为幼儿创设了良好的活动环境，精心
安排了 活动内容。根据幼儿的兴趣需要，投放了各种材料，使幼儿主
动、积极地进行数学操作活动。现总结如下 ：
一、为幼儿提供充实、感兴趣的多种材料
操作法是幼儿学习数学的最基本方法，幼儿只 有在做的过程，
在与材料的相互作用过程中获得直接经验，在活动中边做边说。
1 、提供的材料应紧紧围绕活动目标。
提供的材料要从目标出发，把教师的意图和要求融入材料中， 充
分挖掘材料的潜能，使之发挥最大的潜能。如：在开展看图开选标
记活动时，我们为幼儿提供 了种颜色、大小、形状不同的几何图开
及标记，让幼儿自由选择，幼儿有的安各自的意愿先选择标记，选 好
后又选择与标记相符的几何图形，有的先选择图形后选择相应的标
记，体现了一种材料为多项 目标服务的宗旨。